①弈者举棋不定，不胜其耦。——《左传》
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》
③善成德行，而神明自得，圣心备焉。——《劝学》
④积夫君子之行，静以修身，俭以养德。——《诫子书》
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①善于发现问题，提出问题
②学贵有疑，敢于向权威挑战
③敢于打破常规，追求前人未走之路
④培养批判精神，敢于表达自己的不同观点
①医美机构：医美提升颜值，打造自信的底气，铺就成功的捷径
②老师：腹有诗书气自华，请大家接纳、欣赏、追求青春的内在美
③同桌佳佳：医美变美让我们不再因为外在形象、生理变化而自卑
④妈妈：树立正确的审美观，不要盲目跟风，美的追求不应只是外貌
2024 年 5 月 31 日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书(2023)》显示，2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。
阅读上述两则新闻，回答下题。
①司法机关依法向未成年人提供特殊保护
②法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义
③法律面前人人平等，年少不是未成年人的“免罪金牌”
④两则新闻有利于发挥法律的警示教育作用，维护社会秩序
①树立法治意识，发自内心敬畏法律
②珍惜自己的权利，依法行使自己的权利
③通过法治方式解决日常生活中的一切问题
④学会依法办事，让法律保护我们健康成长
情绪的变奏构成了我们丰富多彩的生活，也反映了我们内心世界的起伏和变化。阅读漫画，回答问题。
结合材料，运用做情绪情感的主人相关知识，完善故事情节并给出依据。
某校九年级同学为深入了解未成年人保护问题，开展了探究性学习，请你参与其中。
【守“未”法治进程】
党的十八大以来，我国制定和修改了一系列与未成年人保护相关的法律， 简图如下：
【研守“未”之报告】
小组研究性学习报告 (部分) |
研究背景： 共青团中央维护青少年权益部于2023年12月23日发布的《第5 次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，我国未成年网民数量已接近 2 亿人， 互联网已经融入了青少年学习和生活的方方面面。互联网在带来便 利的同时，也对未成年人产生了一些不容忽视的问题。研究目标： 提升未成年人网络素养， 助力未成年人健康上网。 研究结果及分析： 网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交、网络购物等多类型网络服务提供者， 在涉未成年人身份验证、技术措施、内容服务等方面存在漏洞； 父母或其他监护人忙于工作，对未成年人缺乏有效陪伴、沟通， 使得未成年人沉溺网络，向虚拟世界寻求感情寄托； 未成年人沉迷网络， 偷用监护人的手机设备、购买成年人网络账号、租用他人手机设备等行为来获取上网机会、延长上网时间。 …… |
2024 年3 日 1 日，某中学开学第一天，大家就在校园宣传栏看到这样一张海报：
海报
全校师生：
为丰富学生课余生活，让全校师生享受运动带来的快乐，我校将在本学期苯办“创意课间操大比拼”活动。
【活动项目】创意课间操大比拼 【比赛时间】6月 (暂定)
【参与对象】全体学生 【负责部门】阳光工作站学生会
【活动要求】
①以班级为单位，自定活动项目；
②力求人人参与，安全健康第一；
③比赛方案将于5月底由师生共定；
④比赛结束后各班级写总结出简报。
七年级 (1)班班委经讨论决定每周一、三、五放学后组织全班排练韵律操。可开展不到三天，就有同学以排练时间不合理、要早点回家背单词、和领操同学有分歧等理由请假提前离校。
为规范韵律操排练过程，增强同学们备赛的积极性和配合度，七年级 (1)班班长独自制定了“七年级 (1)班‘创意课间操大比拼’备赛方案” (见下表)。该方案公布后，同学们议论纷纷。
七年级 (1)班“创意课间操大比拼”备赛方案 (部分)
一 目标与宗旨
本次备赛旨在通过集体合作，提高班级凝聚力，展现我班风采。希望通过我们的共同努力，在学校的“创意课间操大比拼”中取得优异成绩。
二参赛项目：韵律操 (每周一、三、五下午放学后在操场排练)
三备赛分工：全班共计50人，其中表演组38人，宣传组4人，后勤保障组，8人。
四备赛要求
1所有同学必须按时到操场，认真排练，积极备赛，不得无故缺席或迟到；
2排练及备赛过程中，要听从指挥，不提反对意见，遵守排练纪律。
五备赛奖励
1备赛期间，班长和老师将对各组同学们的表现进行评价，并记录在案；
2赛后将从表演组中评选出本次备赛过程中的“杰出贡献者”。
全班经过 3个月的刻苦排练和分工协作，七年级 (1)班在比赛中展现出了良好的精神风貌和默契十足的团队合作，获得了全校师生的一致好评，最后荣获“运动风尚奖”。
