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江西省鹰潭市月湖区2023-2024学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2024-07-17 浏览次数:11 类型:期末考试
一、积累与运用(35分)
  • 1. 读拼音,写词语。

    fán huā

    lì wài

    shuǐ hú

    suì dào

    jiě mèn

    kuí huā

  • 2. 请将下列四字词语补充完整。

    林立 犬相     不惧

    龙 铁杵       立雪

  • 3. 按课文内容填空
    1. (1) 本学期,我们在古诗中赏花:春风和暖时,桃花盛开,“”;冰天雪地里,梅花凌寒绽放,“”。雪中的梅花艳丽夺目,而在诗人王冕的墨池边,她又显出清雅高洁的特点,“。”古诗中的昆虫也别有意趣,有的虫儿悠闲飞舞,“无人过,惟有蛱蝶飞”;蜜蜂却总是辛苦忙碌,“”。(10分)
    2. (2) 几场春雨过后,龙虎山的草木生机勃勃,走在山间小路上,我被深深浅浅的绿色包围,不由背诵起这几句现代诗
    3. (3) 学习要勤奋,做人要自强。《周易》有云,“。”车胤的故事也告诉了我们同样的道理,“夏月则”的画面让人深受触动。
    4. (4) 请想象车胤读书的场景,写一两句话,写出三个以上的连续动作。
二、阅读与理解(35分)
  • 4. 鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

    1. (1) 按要求写词语。

       反义词:奢侈— 一丝不苟一

       近义词:譬如— 从容不迫一

    2. (2) 三眼一板:眼、板都是民族音乐和戏曲中的节拍,每小节中最强的拍子叫板,其他节拍叫眼。请对应下面的节拍符号,在括号里填写鹅吃的东西,再读一读,感受本文的语言特点。

      从中我感受到作者语言

    3. (3) 鹅吃饭的习惯引来了狗,请想象狗窥伺、偷吃的情景,仿照画线处写一句话。
  • 5. 牛恋乡

    我们住在滇池边。

    我们的村庄叫“牛恋乡”。

    假如你来我们村里做客——欢迎你来——我们会给你讲一个故事——

    你知道天上有许多神牛吗?傍晚,你朝天上看,水塘般澄碧的天边,有一朵一朵金红的、金黄的、金紫的,还有银白的、浅灰的、暗褐色的云块,那就是神牛。它们在天池畔吃草、散步,在天池里沐浴呢!

    跟我们一抬头就看见太阳、看见云彩、看见夜里的星星和月亮一样,天上的神仙、神鸟和神兽,也看得见地上的人、地上的山、地上的河流和海水。有一天,一群神牛看见了滇池。

    “呀,好大一个水塘,好嫩的一片水草!”它们惊叫着,商量着,用现在的话说,它们要来人间旅游了。

    哦,一朵朵云彩飘下来,飘下来,落到滇池边,就变成了神牛。

    “呀,天庭也没有这般美妙,天庭也没有这般肥美的水草!”它们乐了,在草滩上追逐奔跑,在滇池里玩水洗澡,逗得月亮笑圆了脸庞,逗得星星笑眯了眼睛。

    可是神牛们只能夜里来玩,而且不能玩得太久,太阳出来以前,它们还得回到天上。这多么扫兴呀。

    终于有这么一天,几头小牛正玩得起劲,妈妈又喊要回天上去了。牛娃们哪里肯依:“不嘛,妈妈,让我们再玩一会儿,就一会儿!”

    妈妈看着发白的天边,叹了口气说:“好吧!”

    谁知大家都忘记了时间,也忘记了天规。突然红光一闪,太阳出来了!被太阳金箭射中的神牛,立即变成了石头……有的在水里只露出乌青的背,有的在水里昂着头;有的低头吃着嫩草,有的躺在草滩上反刍着温柔。那几头撒娇的小牛,正在做一个有趣的游戏,花肚皮那头,滑稽地跌了一跤……

    这就是我们的村庄,神牛贪恋的地方!

    来吧,到我们村里来做客吧,我们给你讲一个故事,然后我们一起去看那些神牛变的石头。

    呵,骑在石头神牛上,我们看五百里滇池倒映云影天光,看睡美人在滇池里漂洗她的长发,看帆影追逐海鸥的飞翔。呵,我们讲一个神牛的故事,浸透果园和稻花的清香,浸透炊烟升起的宁静,浸透滇池蓝莹莹的波光……ˊ

    1. (1) “我”的家乡名叫,她坐落在的旁边,是一座的小村庄。
    2. (2) 请用一句话概括家乡名字的由来。
    3. (3) 语言积累。

      ①请从文中选择合适的词语填入横线上。

      的海鸥 的水草

      的波光 的稻花

      ②照样子写:金红的    暗褐的        

    4. (4) 请摘抄一处写神牛(石头)嬉戏的句子,并找出其中用得好的词语。
    5. (5) 根据本文描述,下列可能不属于“我”家乡的美景是(    )
      A . 辽阔的水面上海鸥飞翔 B . 水边的石头各式各样 C . 宽阔的大路上车来车往 D . 秋天的稻田里一篇金黄
    6. (6) 本文表达了作者怎样的思想感情?
  • 6. 根据米·伊林的《十万个为什么》,判断对错。
    1. (1) 这是一本童话故事书,向读者解释了许多的“为什么”。(  )
    2. (2) 这本书带着我们进行了一次屋内旅行。它不仅内容有趣,而且语言生动。( )
    3. (3) 灶台中烧的柴去哪儿了?从这本书中可以找到答案。( )
    4. (4) 小米读这本书,弄明白了地壳是怎么形成的。(  )
    5. (5) 最先烧制细瓷器的是中国人。(  )
三、习作与表达(30分)
  • 7. 题目:一件          的事。

    提示:可以写亲身经历的事,也可以写新闻中听到的事,还可以用想象编织一个神奇的故事。

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