浙江省台州市温岭市2023-2024学年六年级下学期语文期末...

①天边夕照的绯红，才刚刚收去尾梢。

②乡下的夏，是因蛙们而丰富丰满的。

③它们彩排了一天了，这个时候，争先恐后地登台，鼓足了劲，亮开嗓门，一曲又一曲的大合唱，便响彻四野。

④乡人们习以为常了，任蛙们的歌声再嘹亮，他们愣是一点小小的惊诧也没有。

⑤虾背色的夜幕，才刚刚拉开一丝缝，蛙们已等不及了。

1994年3月9日，温岭由“县”变“市”，温岭市正式dàn shēng了。30年来，温岭人民yīn dì zhì yí，利用山海资源，mái tóu kǔ gàn，不断拓宽发展lǐng yù，将“资源小县”变成了经济大市。如今的温岭 gāolóulínlì，经济腾飞，发生了 bù kě sī yì的蝶变，大美山海令人táo zuì。让我们彼此携手，肩负zé rèn，向湖向海向未来。

【材料一】

【材料二】

原来，《新华字典》里没有“盟”

“龙行蟲（dá）襲，前程朋（lǎng）掰，生活监鑫（yè），事业焱（yì）焱……”2024龙年春节期间，上述吉祥话串烧成了拜年高频词汇。它们由叠字组合拼接而成，似乎能表达多倍的祝福与期盼。人们出于新奇借此往来问候，这些生僻字也因此“火出了圆”。

随着网络普及，输入输出方式多元，一些生僻字被注入了新的活力，个别笔画繁多手写烦琐的“怪字”也进入了大众视野。比如“鼹”，源于“龍”，最早见于《说文解字》，事实上至今不属于现代汉语常用字和通用字，《新华字典》都没有录入。

语言文字的生命力在于日用。纵观汉语绵延数千年的历程，从古代汉语到现代汉语，从文言文到白话文，博采包容、动态演化，生命力如此顽强，正是经历过无数次的自我扬弃，始终保持着与时代同频共振、新陈代谢。有些生僻字的复苏，有些怪异字的消亡，有些繁体字的简化，其实都是千百年来的历史选择。

——摘自《人民日报》（有删改）

刮骨疗伤

羽尝为流矢^①所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢馀（zú ）^②有毒，毒入于骨，当破臂作创，割骨去毒，然后^③此患^④乃除耳^⑤。”羽便伸臂令医劈^⑥之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离^⑦ ， 盈^⑧于盘器，而羽割炙饮酒，言笑自若．

【注释】①流矢：飞箭。②矢镞：箭头。③然后：这样之后。④患：病毒。⑤耳：语气词，表示肯定。⑥劈：切开。⑦流离：淋漓。⑧盈：满。

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丁立梅

①去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花．那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出．我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，黄灿灿的，像小菊花。即便结果了，也还像花，白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，连缀在一起，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分．所有人都把他当残疾，可有，可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看着窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光栖在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他，为什么不出去跟父亲说话？他回我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却堪出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃、都各具情态，或嬉笑，或遐想，或跳着，或打着滚，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖．全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中走上台的，竟是黑黑的他一一那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞怯地笑。让他谈获奖体会，他吸嚅半天，说：“我想，只要我努力、我总会做成一件事的。”刹那间、台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如网乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶河，开得细小而执肴。

要求：①审清题意，将内容写具体，表达真情实感；②字数在450字以上；③文中不要出现真实的校名、人名；④注意书写工整，卷面整洁。