当前位置: 初中数学 /北师大版(2024) /七年级上册(2024) /第三章 整式及其加减 /3 探索与表达规律
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【基础版】新北师大版(2024)数学七上 3.3探索与表达规...

更新时间:2024-07-16 浏览次数:20 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14.  观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,8,-9,……
    1. (1) 请写出这一列数中的第100个数和第2022个数.
    2. (2) 在前2022个数中,正数和负数分别有多少个?
    3. (3) 2023和-2023是否都在这一列数中?若在,请指出它们分别是第几个数;若不在,请说明理由.
  • 15. (2024七上·宁江期末) 观察下列关于自然数的等式:

    , ①

    , ②

    , ③

    ……

    根据上述规律解决下列问题.

    1. (1) 写出第四个等式;
    2. (2) 写出你猜想的第个等式.(用含的式子表示)
  • 16. (2023七上·隆昌月考) 从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:

    加数的个数n

    连续偶数的和S

    1

    2

    3

    4

    5

    1. (1) 如果时,那么S的值为
    2. (2) 由表中的规律猜想:用含n的代数式表示S的公式为
    3. (3) 由上题的规律计算300+302+304+…+2016+2018的值(要有计算过程)。
  • 17. (2023七上·李沧期中) 为保障校园体育活动安全有序的开展,学校计划在足球场四周安装防护栏.如图,每根立柱的直径为0.08米,相邻两根立柱之间设置一张防护网,每张防护网长3米.

    1. (1) 根据上述信息,完成下表:

      立柱根数

      2

      3

      4

      5

      n

      防护栏长度(米)

      3.16

      6.24

       

      12.4

       
    2. (2) 当防护栏总长度为74米时,求立柱的根数,
    1. (1) 由图1得:2+4=2×3;由图2得:2+4+6=;由图3得:
    2. (2) 则由图n可得:2+4+……+2(n+1)=
    3. (3) 根据(2)的结论,求2+4+6+……+1000的值.

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