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浙江省宁波市象山县22023-2024学年四年级下学期期末科...

更新时间：2024-08-07 浏览次数：3 类型：期末考试
一、选择题
二、判断题
三、探究题
  • 20. (2024四下·象山期末) 我们观察了植物的种子，并种植了凤仙花，了解了的凤仙花的一生。请根据本单元的学习，完成下列问题：
    1. （1） 在播种凤仙花时，为了使凤仙花正常生长，需要挑选（ ）的种子。
      A . 光滑 B . 坚硬 C . 饱满无损伤
    2. （2） 为了研究种子萌发的情况，我们制作了一个种植杯（如右图），在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在（ ）。

      A . 杯子中央 B . 纸的中间 C . 杯壁和纸之间
    3. （3） 下图是凤仙花植株高度数据制作成的折线统计图，下列说法正确的是（ ）。 

      A . 从萌发开始，凤仙花的生长速度一直都很快 B . 凤仙花开花之后，植物生长速度缓慢 C . 凤仙花开花之后，植物生长速度加快
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  • 21. (2024四下·象山期末) 通过本单元的学习，小科对植物产生了浓厚的兴趣，他找到了绿色植物的植株，花、果实的示意图，结合所学知识，帮助他完成下列问题：

    1. （1） 小科仔细观察图甲茎上的叶子，发现叶子平展且交叉生长，这样的好处是（ ）。
      A . 吸收更多的水分和无机盐 B . 获得更多的阳光 C . 为了美观
    2. （2） 小科将带根的图甲绿色植物放入有水的试管中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记（如图）。在水面上滴油是为了（ ）。

      A . 增加营养 B . 防止试管中的水蒸发 C . 观察起来更清楚
    3. （3） 如果一段时间后发现水面有明显地下降，说明（ ）。
      A . 植物的根能吸收水分 B . 植物的根能吸收营养 C . 植物的根有蒸腾作用
    4. （4） 图乙是一朵桃花，小科准备进行解剖，需要用到的工具是（ ）。
      A . 棉签 B . 剪刀 C . 镊子
    5. （5） 通过解剖，小科认识了桃花的结构。请选择合适的桃花结构名称，填入括号中。（填花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）

       A： B： C： D：

    6. （6） 古诗“儿童急走追黄蝶，误入菜花无处寻”中描述蝴蝶等昆虫在花丛中飞舞，这有助于（ ）。
      A . 果实成熟 B . 花朵盛开 C . 花粉传播
    7. （7） 图丙是桃树的果实，它是由图乙B中的（填“子房”、“花柱”和“胚珠”）发育而来。由于它的果肉甜美多汁，可以通过（ ）的方式传播种子。
      A.动物传播  B.弹力传播  C.水力传播
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  • 22. (2024四下·象山期末) 小科的家中正在装修，他对家中电路的安装非常好奇，于是他决定自己设计制作一个模拟电路。 

    1. （1） 观察右图灯泡的结构，填写名称。（金属架、连接点、灯丝、玻璃泡）
    2. （2） 在小灯泡的结构中，发光部位是（ ）。
      A . a B . b C . c
    3. （3） 小科将小灯泡接入了电路，能让小灯泡正常发光的连接方式是（ ）。 
      A . B . C .
    4. （4） 为了方便控制电路，小科准备动手制作了一个开关，下面哪些材料的组合可以用来制作开关？（ ）。
      A . 木片和塑料片 B . 铜片与铁片 C . 塑料片和铜片
    5. （5） 小科最后设计了由房间一处供给电源，房间安装两盏灯，并分别由两个开关控制，下列哪种安装符合要求？（ ）
      A . B . C .
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  • 23. (2024四下·象山期末) 小科学习了电路知识后，制作了一个电路检测器（如图），用来检测身边的材料。

    1. （1） 关于电路检测器的使用，下列说法正确的是（ ）。
      A . 检测前，要先对电路检测器进行自检 B . 把电路检测器的两个检测头相互接触，这个电路就会变成短路 C . 这个电路检测器可以用于家庭电路的检测
    2. （2） 小科用电路检测器检测了铅笔中的几种材料，不能使小灯泡发光的是（ ）。

      A . 石墨和木材 B . 金属和橡胶 C . 木材和橡胶
    3. （3） 小科打开自己的遥控汽车，发现了一个接线暗盒，于是使用电路检测器检测了接线盒的连接情况，以下检测顺序比较清晰，不容易遗漏的是（ ）。
      A . 1-2 2-3 3-4 1-3 1-4 3-4 B . 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4 C . 1-4 1-3 1-2 2-3 3-4 2-4
    4. （4） 小科按顺序检测接线盒后，接线柱之间的通断情况如下表所示，请画出连接方法。


      1-2

      1-3

      1-4

      2-3

      2-4

      3-4

      通路

      √

      √

      √

      断路

      √

      √

      √

              

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  • 24. (2024四下·象山期末) 小科周末在九龙湖游玩时，收集到了一块不知名矿物，他带回家进行研究，结果如下表所示，请结合所学知识回答问题。

    矿物特征

    观察到的现象

    颜色

    灰色

    条痕颜色

    黑色

    透明度

    光泽

    金属光泽

    硬度

    能被小刀刻画出痕迹，但不能被铜钥匙刻画出痕迹

    1. （1）  矿物的光泽指的是矿物的（ ）。
      A . 颜色 B . 反光 C . 透明度
    2. （2） 要观察该矿物的条痕颜色，需要用到的工具是（ ）。
      A . 小刀 B . 放大镜 C . 白色无釉瓷板
    3. （3） 通过研究发现，该矿物的外表颜色是灰色的，条痕颜色是黑色的，要判断它是什么矿物，更可靠的是 颜色。
    4. （4） 小科在研究透明度时观察到了“ ”的现象，由此可判断该矿物为（ ）。
      A . 透明 B . 半透明 C . 不透明
    5. （5） 根据表格中对该矿物硬度的研究，发现该矿物的硬度是。

    6. （6） 对比矿物特征卡，可以推测这个矿物最有可能是（ ）。
      A . 石墨 B . 磁铁矿 C . 方铅矿
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  • 25. (2024四下·象山期末) 小科通过本单元的学习，知道了不同的植物需要种植在不同的土壤中。于是他从种植凤仙花的花盆中挖取小部分新鲜土壤，展开研究。
    1. （1） 小科将新鲜土壤放在手里捻一捻，发现手有些湿润，说明土壤中含有。
    2. （2） 小科将土壤放入到透明杯中，并往杯中加水，搅拌时发现有气泡，说明土壤中含有；
    3. （3） 静置一段时间，杯子底部土壤颗粒沉积物分层，最上层的土壤颗粒是（ ）。
      A . 沙砾 B . 沙 C . 黏土
    4. （4） 除以上现象外，水面上还会浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成（ ）。
      A . 腐殖质 B . 沙 C . 黏土
    5. （5） 小科找到了三种不同的土壤，分别取等量土壤放入漏斗中，将等量的水分别同时倒入三份土壤中（如图），发现1号土流出的水最多，说明1号土可能是（ ）。

      A . 沙质土 B . 壤土 C . 黏质土
    6. （6） 根据下列三种植物的特点，选择（ ）种植在1号土壤中最合适。

      A. 荷花

      B. 凤仙花

      C. 西瓜

      喜欢细密、黏性好、保水性好的土壤

      喜欢通气、排水能力较好的土壤

      喜欢疏松、肥沃、透水性强的土壤

    7. （7） 土壤是地球上的重要资源，下列行为中，不会对土壤造成污染的是（ ）。
      A . 施加肥料 B . 植树造林 C . 垃圾堆积
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