部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们班四岁了》同步...

• 1. 在学校生活中，大家一起合作，共同和美好的校园生活。

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• 2. 国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是的标志。

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• 3. 每个班级都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起，和美好的校园生活。

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• 4. 我们班的不足是，修订班规时我建议把这一条写进班规里。

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• 5. 在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了制度，让每位同学都有机会体验不同的工作，承担不同的责任。

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• 6. 建队日那天，我们在队旗下宣誓，我们成为光荣的。

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• 7. (2023四上·喀什期中) 我为班级献计献策，（ ）不是金点子。

  A . 班级干部岗位轮换 B . 帮好朋友打架 C . 课间注意保持卫生

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• 8. (2023四上·兴仁月考) “单丝不成线，独木不成林”。对这句话的理解不正确的是（ ）。

  A . 比喻一个人的力量很大，能办成大事 B . 比喻一个人的力量是有限的，不能做成大事情 C . 只有依靠集体的力量，才能干成大事业

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• 9. 下列不属于班级优点的是（     ）。

  A . 团结合作 B . 互相帮助 C . 卫生太差

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• 10. (2023四上·兴仁月考) 下面设计班徽的步骤正确的是（  ）

  ①写上解说词

  ②把选定的图案有机地组合起来

  ③确定能体现班级奋斗目标的主题词

  ④选定体现主题词的象征图案和颜色

  A . ③②④① B . ①②④③ C . ③④②①

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• 11. 下列中国谚语中，能体现班级合作意义的是（ ） 

   ①独木不成林 

   ②疾风知劲草 

   ③人心齐，泰山移 

   ④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 

  A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④

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• 12. 对待自己的班级，态度正确的是（ ） 

  A . 我们班的好坏与我无关 B . 我们班有优点也有不足 C . 我们班级是最好的，没有任何缺点

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• 13. 下列属于班级优点的是（ ） 

   ①班里同学互相帮助 

   ②在我们班，人人都有自己的岗位 

   ③班里建立了“小岗位轮换”制度 

   ④同学们都不愿参加学校组织的活动 

  A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④

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• 14. 张强同学任性自私，自己的东西从不借给他人。进入六年级后，在老师的教育和同学们的感染下，他逐渐克服了缺点。这说明（    ）。

  A . 集体生活能够满足我们所有的要求 B . 集体生活能够培养我们的品格 C . 小学时的生活环境对我们的成长不利

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• 15. 下列班级生活场景中，值得你为之点赞的是（ ）。

  A . 有人悄悄拾起地面的废纸 B . 有人请不少同学吃雪糕 C . 有人穿的衣服是国外带回来的

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• 16. 我们在班集体中慢慢长大。(      )

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• 17. 每个班都有自己的优点和缺点，我们热爱自己的班级。（ ）

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• 18. 我们班长总考第一，他没有缺点。(      )

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• 19. 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征。

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• 20. 设计班徽时，应该追求主题明确，不要追求美观。(      )

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• 21. 班徽只是同学们设计的一个图案而已，没有什么特别的意义。(      )

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• 22. 我爱班集体，既要为班级的荣誉而高兴，也要为班级的不足想办法。

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• 23. 说说班级的缺点有哪些？针对这些缺点你有哪些“金点子”呢？

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• 24. 下面这些同学应该得到什么奖？ （把选项写到对应的括号内）

  爸爸胃病犯了，琳琳给爸爸端水拿药

  小敏每天放学 后都要喂家里的小羊

  小红每次去父母房间都要敲门

  青青每天自己 上学，不让父母接送

  珊珊在拖把上倒点醋，轻松去除了地上的油污

  A．创意奖      
  B．自立奖      
  C．爱劳动奖      
  D．暖心奖       
  E.文明礼貌奖。

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• 25. 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。请你为自己的班级设计一个班徽。

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