大象版（2017秋）三年级上册科学第三单元第4课《溶解的多与...

• 1. (2023三上·衢江期末) 不同物质在水中的溶解能力是的，在50毫升水中，大概可以溶解克食盐。

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• 2. (2023三上·大同月考) 物质能溶于水的量有一定的。不同的物质在相同体积的水中溶解量是的。

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• 3. (2023三上·三河月考) 研究食盐在水中的溶解能力的实验时，取一小份食盐，加入一个盛水的杯子中，用

  充分搅拌。在食盐完全后，再加入第二份食盐，继续搅拌...直到食盐不能溶解为止。

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• 4. (2023三上·婺城期末) 常温下食盐在水中的溶解能力要比小苏打。（选填：强或弱）

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• 5. (2023三上·盱眙期末) 比较食盐、白砂糖和小苏打的溶解能力时，应保持水的 、相同。

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• 6. (2024三上·钢城期末) 相同条件下，食盐比小苏打溶解的多。（ ）

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• 7. (2024三上·深圳期末) 有些物质能溶解在水中，但有些物质不能溶解在水中。（ ）

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• 8. (2024三上·沾化期末) 影响物质在水中溶解快慢的因素只有搅拌和水温。（ ）

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• 9. (2024三上·潍坊月考) 在两杯同样多且温度相同的水中分别加入同样多的白糖和冰糖，白糖溶解的更快。 （ ）

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• 10. (2024三上·福山期末) 室温下，食盐和小苏打在50mL水中溶解的量一样多。（ ）

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• 11. (2024三上·临平期末) 小科准备探究食盐、白糖、味精这三种材料的溶解能力，以下操作中不正确的是（ ）。

  A . 准备相同温度且一样多的水 B . 每次用勺子量取时，都要加满一平勺 C . 不需要等前一份完全溶解就可以加下一份

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• 12. (2024三上·临平期末) 100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后，杯底还有食盐颗粒没有溶解，是因为（ ）。

  A . 搅拌次数太少 B . 时间太短了 C . 食盐在水中的溶解能力是有限的

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• 13. (2024三上·云龙期末) 在20毫升水能溶解多少克食盐“实验中，下列操作方法中正确的（ ）

  A . 不断地加入食盐 B . 全部加入食盐后，静待食盐溶解 C . 加入一份食盐，完全溶解后再加入下一份食盐

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• 14. (2024三上·桐乡期末) 小苏打和食盐相比，溶解能力更强的是（ ）。

  A . 食盐 B . 小苏打 C . 差不多

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• 15. (2024三上·福山期末) 在探究“食盐和小苏打哪个溶解的多”实验中，下列说法正确的是：（ ）

  A . 每次取放3克，直至无法溶解 B . 水温可以不同 C . 水量可以不同

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• 16. (2023三上·徐州经济技术开发月考) 连线1

  沙子

  食盐                能溶解

  白糖

  白酒                不溶解

  木块

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• 17. (2020三上·红塔期末) 我们要做一个“50毫升水能够溶解多少克食盐”的实验，请你将不完整的地方补充完整。

  1. （1） 用量杯取升水倒入烧杯。
  2. （2） 用称出几份食盐，每份2克，把第一份倒入水中并搅拌
  3. （3） 第一份食盐溶解后，再倒入第二份盐…直到食盐。
  4. （4） 我们发现，食盐在水中溶解的速度会越来越。

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• 18. (2023三上·楚雄期末) 如图所示，把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌。你有什么发现？

  

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• 19. (2019三上·曲阳期末) 食盐、小苏打和白砂糖的溶解能力相同吗？

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• 20. (2023三上·衢江期末) 食盐和小苏打的溶解能力比较

  1. （1） 比较“食盐和小苏打在水中的溶解能力”时，下列操作科学正确有，操作不科学不严谨的有①两杯水一样多。②一杯水的温度为27℃，另一杯水的温度也为30℃。③每份小苏打和食盐的质量相同。④等前一份食盐全部溶解后，再加入下一份食盐。⑤用搅拌棒在杯中搅拌时，不碰到杯子的内壁。
  2. （2） 小明比较了食盐和小苏打的溶解能力以后，他知道了食盐比小苏打溶解能力要(填“弱”或“强”)。
  3. （3） 通过实验，我们知道了100毫升水可以溶解36克食盐，在同等条件下，25 毫升的水可以溶解克食盐。
  4. （4） 下列物质能在水中溶解的物体有（ ）不能在水中溶解的物体有（ ）
     A.酱油 B.食用油 C.沙 D.洗洁精 E.白糖

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