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当前位置：小学科学 /大象版（2024） /三年级上册 /第四单元流动的空气 /2 会上升的热空气

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大象版（2017秋）三年级上册科学第四单元第2课《会上升的热...

更新时间：2024-07-24 浏览次数：3 类型：同步测试

一、填空题

1. (2024三上·桐乡期末) 热气球里的空气受热后会膨胀变(填“轻”或“重”)。从而带动热气球。(填“上升”或“下降”)

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2. (2023四上·宁津期末) 热气球是利用的原理升空的。

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3. (2023五上·凤城期末) [受热、遇冷]液体或气体上升，下降。

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4. (2023三上·离石月考) 我们农村烧柴的土灶，在烧火时，会通过烟囱跑到上空，会从灶门补充进来。

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5. (2023三上·兴仁月考) 热空气会(填“上升”或“下降”)，所以厨房的排风扇安装在窗户的(填“上部”或“下部”)。

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二、判断题

6. 一锅水烧开时，锅内的水是同时沸腾的。（）

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7. (2024三上·临平期末) 做“热气球”实验时，塑料袋与蜡烛要留一定距离，以免塑料袋受热熔化变形。（）

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8. (2024三上·云龙期末) 空气总是在循吓运助的，空气的流动形成风（）

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9. (2024三上·坪山期末) 做“热气球”的模拟实验时，塑料袋变热后，松开双手袋子会上升。（）

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10. (2024三上·巧家期末) 热空气向上流动，冷空气向下流动。（）

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三、单选题

11. (2024三下·钢城期末) 孔明灯是利用（）原理发明的。

A . 空气流动 B . 空气占据空间 C . 热空气上升

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12. (2024五下·龙岗期末) 我国北方居民的家里都装有取暖器，取暖器应该安装在房间的( )。

A . 下部 B . 中部 C . 上部

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13. 将两个相同纸杯挂在简易天平两端，调节平衡，用蜡烛烤热一个纸杯内的空气，会发现（）。

A . 烤热的纸杯一侧会上升 B . 烤热的纸杯一侧会下降

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14. (2024三上·临平期末) 自制“热气球”升空过程中，我们不能够观察到的现象是（）。

A . 塑料袋慢慢鼓起来 B . 塑料袋慢慢变热 C . 塑料袋飞到高空看不见了

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15. (2024三上·临平期末) 点燃右图装置的蜡烛，小风轮会转动，在②处点燃线香，是为了（）。

A . 使风轮转动更快 B . 使空气从①流向② C . 看清空气流动的方向

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四、综合题

16. 热气球为什么会上升?
空气会热胀冷缩。当空气受热体积膨胀后，空气密度变小，所以热空气向上升。当空气受冷则体积收缩，空气密度变大，所以冷空气向下沉。热气球的基本原理就是热胀冷缩。热气球燃烧器将燃烧加热的空气由气囊下部的端口喷入气囊，当空气受热膨胀后，相对于外部冷空气具有更小的密度，从而向上升起，使气球拖起吊篮一同升空。

热气球要上升时，需要（）；热气球要下降时，需要（）。
A.不断加热空气 B.等待空气冷却

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五、连线题

17. (2019三上·南湖期末) (以下物品主要利用空气哪一特征制作或工作的？)
电风扇             空气会流动

轮胎               空气可以压缩(有弹性)

热气球             热空气比冷空气轻

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六、简答题

18. (2024三上·巴州期末) 探究分析。请说说，“热气球”上升的原理?

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七、解答题

19. 制作热气球，画出加热后纸筒外面的塑料袋的形状。

加热前

加热后

我的发现：

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八、实验探究题

20. (2024三上·坪山期末) 做一个“热气球”。
小芸在做自制“热气球”的实验(如右图)，她将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛，再用塑料袋罩住纸筒：一段时间后，塑料袋将会升空。
1. （1）分别将手放在蜡烛火焰的上方和侧面，感觉到较热的是上方，说明空气受热后会上升，在纸筒的下方留有一个小孔，小孔的作用是
2. （2）实验中，小芸用纸筒罩住蜡烛，她这样做的目的是（）。
  
  A . 减缓空气加热速度 B . 更集中地加热空气 C . 使“热气球”结构完整
3. （3）实验开始时塑料袋是瘪的，袋内的空气是(选填“冷”或“热”)的，加热后塑料袋会，袋内的空气变(选填“冷”或“热”)。
4. （4）用手贴住塑料袋的外壁，当感到塑料袋变热了，松开双手，塑料袋会上升，过了一段时间，袋内的空气变，塑料袋又会。(选填“冷”“热”“上升”或“下降”)
5. （5）下列关于“热气球”体积膨胀后升空的解释，不正确的是（）。
  
  A . 加热后空气微粒变大 B . 加热后空气微粒之间的距离变大 C . 热空气比同体积的冷空气的质量更小
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