例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
叶公看到了真龙，：“天啊，真龙太可怕了！”
①例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
不同的花有不同的开放姿态：。
②例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。这本书真好看，。
这颗糖果的味道真香甜。
（A．舌头品尝东西时产生的感觉。 B．感受、情趣和滋味）
我用（填序号）写句子：
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（选自统编版小学语文三年级下册教材）
①森林里有一块可爱的绿草地，绿草地上有一些小野花。可是有一天，突然有个空饮料罐头，大模大样地躺在绿草地上，怎么看都不顺眼。
②猴子说：“这么好的草地，弄得不像样子了！人们真是的，总不爱干净！”猴子捡起罐头狠狠地扔了出去。
③罐头飞呀飞，最后“咚”的一声，砸到野猪的头上。野猪说：“怎么能乱扔废物呢？幸好我的皮厚。”野猪用他的两只长牙用力一顶，罐头“咕噜咕噜”滚开去，一直滚到了兔子的家门口。兔子飞起一脚，把罐头踢出去，落到一个鸟窝里。
④鸟爸爸动作快，一下子接住，没让罐头碰伤孩子们。鸟妈妈问鸟爸爸：“是给咱孩子送吃的来了吧？”
⑤鸟爸爸啄啄罐头：“空空，空空！”鸟妈妈不明白，“为什么送个不能吃的废物来呢？”鸟爸爸就又把罐头推下去。
⑥鸟窝下面有条小溪。罐头掉到小溪里，就顺着溪水，向前漂。小溪流着流着，变成一条小河，河边有一对乌龟兄弟。
⑦乌龟哥哥对乌龟弟弟说：“瞧，河里漂来个好东西。”乌龟弟弟说：“不，这是废物。”乌龟弟弟瘸(qué)了腿，哪儿也不能去。乌龟哥哥去把罐头捞到岸边，让弟弟趴在罐头上面。“我们的旅行要开始了。你瞧，它才不是废物呢！”
⑧他们向着大江，向着大海出发了。当这红色的空罐头不再是废物时，看起来还挺漂亮的······
（选自《草地上的空罐头》，有删改）
①森林里的小动物都很不欢迎这个草地上的空罐头。
②这个故事主要是想告诉我们要爱护环境，保护小动物的道理。
③这个空罐头并不是一无用处的。
①补充示意图。
②森林里的小动物们对草地上的空罐头有着不同的反应和做法，你从中得到什么启发呢？请写下来。
③合适的劝告能给他人带来帮助。短文中，你想劝告谁呢？会怎样劝？请写下来。
我想劝 。我会这样和它说：“ ”
