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部编版2024年秋季二年级上册语文《语文园地八》同步训练

更新时间:2024-08-14 浏览次数:5 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 给加点字选择正确读音。

    (xīn  xīnɡ)

    (ɡē  ɡuō)

    使(jìn  jìnɡ)

    (wēi  wēn)

    (sòu  shòu)

    (sǎnɡ  shǎnɡ)

    (lín  líng)

    (páng  pán)

    (cán  chán)

  • 2. 读一读,写一写。(先观察,再落笔)

    领 ​​   朋 ​

    船 ​​   朗 ​

  • 3. 选择恰当的词语填空。
    1. (1) 山顶上再也看不到的风筝。(飘荡  飘浮)
    2. (2) 如果你和好,就放一只风筝吧。(愿望  愿意)
    3. (3) 在的森林里,有一只老虎正在寻找食物。(茂密  密集)
    4. (4) 风娃娃跑过去,对着船帆用力吹了口气。(着急  急忙)
  • 4. 选字组词,再完成练习。(横线上填序号)

    鱼 

    1. (1)

      吞虎咽

      ②胆小如

      ③鸡鸣

      ④漏网之

      ⑤惊弓之

      ⑥害群之

      ⑧一当先

    2. (2) 弟弟晚上不敢一个人睡觉,我总笑话他
    3. (3) 玲玲太饿了,回来就,几口就吃了一碗饭。
    4. (4) 他的书法真是,十分出色!
    5. (5) 我还知道其他带有动物名称的四字词语:
  • 5. 将合适的拟声词填入句中。

    吱呀 嘟嘟嘟 叮叮当当 叽叽喳喳

    1. (1) 早晨起床,打开窗户,一阵风吹过,风铃响个不停。
    2. (2) 门响,把大家都吵醒了。
    3. (3) 我刚刚放学回到家,就听到了客厅里的电话铃声。
    4. (4) 星期天,我和表弟一起去公园游玩,在树丛中,听到了小鸟的声音。
  • 6. 根据语境写成语。

    明明的绘画很一般,他很怕被其他小朋友看不起,动不动就搬出他的大伯——一位很有名气的绘画大师来吓唬人,四处乱吹,目的就是想拉虎皮作大旗来让其他小朋友高看自己,但这并不能说明他的作品好,明明的所作所为其实就是

  • 7. 根据本单元内容填空。
    1. (1) 《狐假虎威》一文中,其实百兽是被吓跑的。
    2. (2) 《纸船和风筝》一文中,用纸船和风筝建立并维护了友谊。
    3. (3) 读了《风娃娃》一文,我知道了做事情光有还不行,还要看是不是真的
  • 8. 阅读《称赞》,做一做。
    1. (1) 小刺猬称赞小獾,小獾称赞小刺猬的
    2. (2) 选一选。(填序号)

      小獾送给小刺猬,小刺猬送给小獾

      A.两个大苹果  B.一把椅子

    3. (3) 小獾为什么要送小刺猬椅子呢?
    4. (4) 读了这篇短文,我学会了以后要
二、能力提升
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    猫和狐狸

    一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动向狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。”狐狸不屑地说:“原来是猫先生呀,我正好想问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”

    “我还有一种本领。”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。”

    “就这么点儿本领吗?”狐狸得意地说,“告诉你吧,我掌握了一百多种本领。”

    就在这时候,猎人带着猎狗朝他们冲了过来。猫看见了,立刻爬到了树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓住了。

    1. (1) 从文中找出下列词语的反义词。

      被动——  失落——

    2. (2) 为什么狐狸掌握了很多本领却没来得及逃走,被猎狗抓住了?____
      A . 因为狐狸不害怕猎狗。 B . 因为狐狸的一百多种本领在这里派不上用场。
    3. (3) 这个故事告诉了我们什么道理?判断说法是否正确。

      ①爬树是一种最有用的本领。

      ②做人不能太自大,人人都有自己擅长的本领,都不能被看轻。

  • 10. 课外阅读,完成练习。

    我再也不单独飞了

    ①一群大雁从南方飞到北方,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到很不自由,想要单独飞。

    ②小雁悄悄地离开雁群。刚开始的时候,它觉得自由飞真好。飞了一会儿,它越飞越累,觉得翅膀很重。忽然,一阵大风吹来,它再也没力气了,眼看要掉下去了。正在这时,雁群赶来了,它们把小雁夹(jiā)在中间,带它一块儿向北方飞去。

    ③小雁说:“我以后再也不单独飞了!”

    1. (1) 小雁想要单独飞是因为
    2. (2) 从哪里可以看出小雁单独飞是很吃力的?用波浪线在文中画出来。
    3. (3) 小雁最后是怎么飞到北方的?用横线在文中画出来。
    4. (4) 根据故事内容给下列句子排顺序。(填数字)

      小雁离开雁群。

      一群大雁飞向北方,把小雁排在最后。

      小雁觉得自由飞真好。

      小雁越飞越吃力,马上要掉下去了。

      小雁再也不单独飞了。

      雁群赶来带着小雁一起飞。

    5. (5) 这个故事告诉我们的道理是(填序号)

      ①离开同伴很危险    ②团队合作力量大

三、拓展延伸

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