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部编版2024年秋季二年级上册语文《我是什么》课时训练

更新时间:2024-07-29 浏览次数:3 类型:同步测试
一、基础
二、比一比,选字组词。
  • 2.  比一比,选字组词。
    1. (1) 做/坐/作

      下    

      业    

    2. (2) 羊/阳/洋

      光    

          大西

  • 3. 选词填空。
    1. (1) 连忙        急忙

      ①要迟到了,小刚背起书包向学校跑去。

      ②小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,追上去。

    2. (2) 飘浮            漂浮

      ①小鱼把水中的树叶当作雨伞,遮阳挡雨。

      ②无数小水滴在空中,越聚越多,就形成了云。

  • 4. 照样子,在横线上填上恰当的动词。

    例:(洗)水果

    衣服   

     红袍     

    大会 

       雪花

  • 5. 用句子中加点词语造句。
    1. (1) 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
    2. (2) 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。
    3. (3) 池塘里有一群小蝌蚪,快活地游来游去。
  • 6. 读课文《我是什么》填空。
    1. (1) 太阳一晒,水就变成了,升到天空又变成无数极小极小的,连成一片,在空中飘浮,有时候白,有时候黑,有时候红,人们把它叫作
    2. (2) 云在空中飘浮着,碰到冷风就变成落下来,这就是,有时候变成打下来,就是。到了冬天变成小花朵飘下来,人们就把它叫作
    3. (3) 平常水在里,在里,在里,在里。
    4. (4) 水有时候很,有时候很暴躁。水能人们工作,也会给人们带来
    5. (5) 我们要想出更多的,让水
三、拓展练习。
  • 7. 语段阅读

    风在哪儿

    风在哪儿?风在天上。你看,它吹着云儿向前跑,像帆(fān)船行驶(shǐ)在海面上。

    风在哪儿?风在树上。你看,它吹着柳条轻轻飘,像孩子们在舞蹈。

    风在哪儿?风在水面上。你看,它吹起粼粼(lín)的波浪,水上的浮(fú)萍(píng)在不停地摇晃(huàng)。

    风在哪儿?啊!风在我手上。我挥(huī)动空气,风就来了。

    1. (1) 在横线上填上合适的词。

      的柳条

        的波浪

       地摇晃

    2. (2) 填一填。

      风在,它吹着跑;风在,它吹着飘;风还在,它吹起波浪,浮萍不停地摇晃。

    3. (3) 风儿还在哪里?照着短文第一自然段的样子,写一写。
四、写话天地。 
  • 8. 仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。

    提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样?

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