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粤教粤科版（2017秋）六年级下册科学(复习)第三单元《动物...

更新时间：2024-08-01 浏览次数：1 类型：复习试卷

一、填空题

1. 丹顶鹤的食物主要以的鱼虾、水生的昆虫和水生植物为主。

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2. 自然选择是指自然界的生物，通过激烈的，生存下来，而则被淘汰掉。

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3. (2021六下·天门期中) 由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是的了。这就是。
A．白色 B．黑色 C．自然选择 D．人工选择

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4. (2024六下·天门期末) 在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫。

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5. (2024六下·天门期末) 生物连同它们周围的环境叫作。

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二、判断题

6. (2024六下·扶沟期末) 过度捕杀百灵鸟可能会导致蝗虫增多。 ( )

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7. (2024六下·曲江期末) 某一物种的消失，不会影响到其他相关生物的生存。 ( )

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8. (2024六下·营口期中) 生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链，食物链的起点是凶猛的动物，终点是植物。 ( )

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9. (2022六下·汉阴期末) 自然选择的结果，是适者生存。（）

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10. (2024六下·青县期中) 燕子、大雁、鸡身上都长有羽毛，它们都属于鸟类。（）

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三、单选题

11. (2024六下·呼图壁期末) （）不是与空中飞行生活相适应的特征。

A . 身体上有翅膀，羽毛 B . 身体上有黏液 C . 骨骼中空

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12. (2023六下·成武期中) “物竞天择，适者生存”长颈鹿是（）。

A . 人工选择 B . 自然选择 C . 人工选择和自然选择同时作用

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13. (2024六下·曲江期末) 如果大量捕杀青蛙，将会导致的后果是 ( )。

A . 粮食增产 B . 害虫增多，粮食减产 C . 以青蛙为食物的动物增多

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14. (2024六下·曲江期末) 属于保护生态平衡的举措是 ( )。

A . 乱喷洒农药 B . 过度放牧 C . 大量捕捞 D . 桑基鱼塘

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15. (2024六下·岳池期末) 一个小生态瓶就是一个生态系统，它们都是由（）组成。

A . 动植物 B . 阳光、空气、水 C . 非生物部分和生物部分

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四、连线题

16. (一)、连线题。请将下列生物与其栖息地连接起来。
小丑鱼                 茂密的森林

仙人掌                 浩瀚的海洋

枫树                   烈日炎炎的沙漠

东北虎      高高的山坡

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五、综合题

17. (2023六下·沾化期末) 生物多样性是地球生命存在的基础。地球上既有丰富多彩的植物，也有各种各样的动物。请完成下面各题。
1. （1）鱼类的动物具有终生在中生活，用呼吸的特点。
2. （2）鸟类的动物具有身体上长的特点。
3. （3）哺乳类的动物具有直接生小动物，并用喂养小动物的特点。
4. （4）在上面的这些类别中，属于动物王国中种类最多的是（）。
  
  A . 鱼类 B . 鸟类 C . 哺乳类 D . 昆虫类
5. （5）科学家给动物分类有一定的标准，下面不属于科学家给动物分类标准的是（）。
  
  A . 生命活动特征 B . 身体结构 C . 皮肤的颜色
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六、简答题

18. (2024六下·临汾期中) 春游中的科学
清明过后，万物复苏，小丽一家趁着周末去郊游，他们看到了野花上跳舞的蜜蜂、蝴蝶，看到了青草丛中蹦跳的野兔；听到了树林中合唱的鸟吗声和池塘里此起彼伏的蛙鸣：还见到小溪中绕水草快乐游荡的小鱼：望见了远处山顶盘旋的山鹰：在刚刚耕过的地边，还看见了一条蠕动着的花蛇和几条蚯蚓……
1. （1）请你将短文中他们看到的生物分类写在横线上。
  生产者：
  消费者：
  分解者：
2. （2）请你根据上面的生物，写出一条食物链。
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七、实验探究题

19. (2024六下·曲江期末) 小科小组，通过制作生态瓶，对生态瓶中的生物生存情况开展科学研究。


找一个大油桶，清洗干净后剪掉上面一部分。	在桶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半桶____①____。	在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。	植物存活后，再放入②____。

（1）根据以上方框中对应的横线①上内容，选择____。

A . 自来水 B . 池塘里的水 C . 纯净水
（2）根据以上方框中对应的横线②上内容，选择____。

A . 大量的小鱼、小虾、田螺 B . 少量的小鱼、小虾、田螺
（3）以上生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供____。

A . 食物和二氧化碳 B . 食物和氧气 C . 养料和二氧化碳 D . 水和氧气
（4）想减少小鱼浮出水面的次数，你认为最有效措施是____。

A . 倒掉适量的水 B . 增加适量的小鱼 C . 减少适量的水草 D . 增加适量的水草

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20. (2023六下·汝南期末) (二) (10分)
鱼塘的生态瓶
1. （1）通过阳光可以进行，又为小鱼制造了和食物。可以分解小鱼的粪便给水草提供肥料，所以说生态瓶里的能量是可以流动的。
2. （2）生态瓶里的生物有，它们都能找到自己的食物。
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