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粤教粤科版(2017秋)六年级下册科学(复习)第三单元《动物...

更新时间:2024-07-26 浏览次数:1 类型:复习试卷
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
  • 16. (2022六下·师宗期中) (一)、连线题。请将下列生物与其栖息地连接起来。

    小丑鱼                 茂密的森林

    仙人掌                 浩瀚的海洋

    枫 树                   烈日炎炎的沙漠

    东北虎                高高的山坡

五、综合题
  • 17. (2023六下·沾化期末) 生物多样性是地球生命存在的基础。地球上既有丰富多彩的植物,也有各种各样的动物。请完成下面各题。

    1. (1) 鱼类的动物具有终生在中生活,用呼吸的特点。
    2. (2) 鸟类的动物具有身体上长的特点。
    3. (3) 哺乳类的动物具有直接生小动物,并用喂养小动物的特点。
    4. (4) 在上面的这些类别中,属于动物王国中种类最多的是( )。
      A . 鱼类 B . 鸟类 C . 哺乳类 D . 昆虫类
    5. (5) 科学家给动物分类有一定的标准,下面不属于科学家给动物分类标准的是( )。
      A . 生命活动特征 B . 身体结构 C . 皮肤的颜色
六、简答题
  • 18. (2024六下·临汾期中) 春游中的科学

    清明过后,万物复苏,小丽一家趁着周末去郊游,他们看到了野花上跳舞的蜜蜂、蝴蝶,看到了青草丛中蹦跳的野兔;听到了树林中合唱的鸟吗声和池塘里此起彼伏的蛙鸣:还见到小溪中绕水草快乐游荡的小鱼:望见了远处山顶盘旋的山鹰:在刚刚耕过的地边,还看见了一条蠕动着的花蛇和几条蚯蚓……

    1. (1) 请你将短文中他们看到的生物分类写在横线上。

      生产者:

      消费者:

      分解者:

    2. (2) 请你根据上面的生物,写出一条食物链。
七、实验探究题
  • 19. (2024六下·曲江期末) 小科小组,通过制作生态瓶,对生态瓶中的生物生存情况开展科学研究。

    找一个大油桶, 清洗干净后剪掉上面一部分。

    在桶底装入一层淘洗干净的沙, 再装入大半桶____①____。

    在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍。

    植物存活后, 再放入②____。

    1. (1) 根据以上方框中对应的横线①上内容,选择____。
      A . 自来水 B . 池塘里的水 C . 纯净水
    2. (2) 根据以上方框中对应的横线②上内容,选择____。
      A . 大量的小鱼、小虾、田螺 B . 少量的小鱼、小虾、田螺
    3. (3) 以上生态瓶中的水草和浮萍能为小鱼、小虾、田螺的生存提供____。
      A . 食物和二氧化碳 B . 食物和氧气 C . 养料和二氧化碳 D . 水和氧气
    4. (4) 想减少小鱼浮出水面的次数,你认为最有效措施是____。
      A . 倒掉适量的水 B . 增加适量的小鱼 C . 减少适量的水草 D . 增加适量的水草
  • 20. (2023六下·汝南期末) (二) (10分)

    鱼塘的生态瓶

    1. (1)    通过阳光可以进行,又为小鱼制造了和食物。可以分解小鱼的粪便给水草提供肥料,所以说生态瓶里的能量是可以流动的。
    2. (2) 生态瓶里的生物有,它们都能找到自己的食物。

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