部编版2024年秋季二年级上册语文《我是什么》同步训练

更新时间：2024-08-14 浏览次数：8 类型：同步测试

一、积累与运用

1. 下列词语注音，不正确的一项是（）

A . 晒干（shài gàn） B . 傍晚（bàng wǎn） C . 极小（jí xiǎo） D . 越级（yuè jí）

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2. 下列词语书写不正确的一项是（）。

A . 罐溉 B . 淹没 C . 暴躁 D . 冲毁

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3. 下面是水的变化过程，结合课文内容判断正确的是（）

A . 水→雨→雪→云、汽、冰雹 B . 水→汽→云→雨、冰雹、雪

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4. 下列词语搭配不正确的一项是（）

A . 灌溉田地 B . 发动机器 C . 淹没庄稼 D . 冲动房屋

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5. “冰雹”的拼音是（）

A . bīng báo B . bīng bāo C . bīng bào

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6. 天空中的“我”没有变成（）

A . 雨水 B . 冰雹 C . 雪花 D . 冰糕

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7. “平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会.”对这句话运用的修辞手法理解正确的一项是（）

A . 拟人、排比 B . 比喻、排比 C . 夸张、排比 D . 对比、排比

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8. 除了文中提到的之外，”我”做过的好事还有（）

A . 养殖鱼虾 B . 泥石流 C . 海啸 D . 传播疾病

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9. 下列句子中运用的标点符号不正确的一项是（）

A . 那棵树上有一只小鸟在唱歌。 B . 明天我能和我一起去小刚家吗？ C . 天空的云朵一会像小鸟，一会儿像小马，多么好看啊？ D . 这样，我们一起玩游戏吧！

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10. “平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑____在海洋里跳舞____唱歌____开大会。”选择正确的标点符号。（）

A . 、、 B . ，，， C . ，。。

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11. 把下列句子排列成一段通顺的话，正确的选项是（）
____远处，有一片绿色的竹林。
____山谷里，一条小溪静静地流着。
____这里空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！
____竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
____蓝蓝的天空飘着几朵白云。

A . 52143 B . 12453 C . 35421 D . 34125

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12. 下列哪一项符合春游的内容。（）

A . 周末云挖蔳公英，同时感受鸟语花香，感受大自然的生机盎然。 B . 假若去游乐场，在游泳池里玩水。 C . 去果园摘苹果，体会丰收的喜悦。 D . 去滑雪场滑雪、溜冰。

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13. 连线题。
1. （1）请把小水滴分类，让其落在对应的草上。（连线）
2. （2）结合课文内容，连一连。
  水珠
  雪花
  水蒸气
  冰雹
  飘下来
  落下来
  打下来
  升上云
  灌溉
  淹没
  发动
  冲毁
  房屋
  机器
  庄稼
  田地
3. （3）下面两组描写道路的词语，看图连一连。
  弯曲
  
  笔直
  
  陡峭
  
  平坦
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14. 判断题。判断下列说法是否正确。
1. （1）水只能变成雨，冰雹、雪。
2. （2）小蝌蚪的妈妈是青蛙。
3. （3）水光做好事，不做坏事。
4. （4）青蛙吃害虫，我们要保护它们。
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15. 句子理解。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁，我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾豁。
1. （1） “有时候……有时候……”说明“我”。“”
  和“”写出了“我”的性格特点。
2. （2）这两句话写出了。
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16. 换偏旁组成新字，再组词。
例：滴→（摘）摘下
作→
晴→
孩→
跳→
海→
极→

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二、阅读理解。

17. 课内阅读
有时候我很温和，（hé huo），有时候我却很暴躁，我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1. （1）从括号里选择字的正确读音。
2. （2）从文中找出两对反义词，写在下面横线里。
  —— ——
3. （3）这段话共有句话，主要写的是。
  “灌溉田地，发动机器”是“我”做的。
  “淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的。
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18. 阅读短文，回答问题。
露珠儿
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！
太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。”
太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。奇怪的是，不管太阳公众以怎么努力看，都什么也看不见。太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿，哪儿去了？”
1. （1）用横线画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是。
2. （2）你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？
3. （3） “我”是水，“我”在短文中又变成了
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试卷信息

小学

初中

高中

部编版2024年秋季二年级上册语文《我是什么》同步训练

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

弯曲	笔直	陡峭	平坦

作→	晴→	孩→
跳→	海→	极→