当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /九年级上册 /第一单元 /任务一 学习鉴赏 /5 你是人间的四月天—— 一句爱的赞颂
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版九年级上册语文第5课《你是人间的四月天——一句爱的赞颂...

更新时间:2024-08-02 浏览次数:3 类型:同步测试
一、语段阅读
  • 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
    1. (1) 我渴望生活,渴望创造,渴望有一幅轻líng()的翅膀,摆脱这沉重肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔。
    2. (2) 被雨洗涤过的花儿,更显得鲜yán ()明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。
    3. (3) 荷花们都沉醉在月色当中,)婷地站立着,悠悠地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,真是令我如痴如醉。
    4. (4) 当你知道帝王蛾是怎样冲破命运的苛刻设定,艰难地走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐时,你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕)真的是非它莫属。
    5. (5) 燕语呢喃),蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。
  • 2. 按要求填空。
    1. (1) 《你是人间的四月天—— 一句爱的赞颂》的作者是,福建闽侯(今福州)人,建筑学家、
    2. (2) 诗中从听觉到视觉总写“你是人间的四月天”的特点的诗句是: /
    3. (3) 诗中运用动态的词语表现早春湿润的感觉的诗句是: /
二、语言表达
  • 3. (2023九上·浙江期中) 阅读下面的诗歌选段,回答问题。

    那轻,那pīng tíng,你是,鲜/百花的冠冕你带着,你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。

    雪化后那片鹅黄,你像;新鲜/初放芽的绿,你是;喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。

    你是一树一树的花开,是燕/在粱间ní nán,——你是爱,是暖,/是希望,你是人间的四月天!

    1. (1) 根据拼音写汉字或给加点字注音。

      pīng tíng

      ní nán

    2. (2) 选段中有两个错别字,请找出来并改正。

      改为

      改为

    3. (3) 请写出选段中破折号的作用。
  • 4. (2023九上·博罗期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    站在山脚下远眺,桃林被一层薄雾笼罩着,迷离恍惚,宛若仙境一般。晨曦中,一朵朵桃花对着我浅笑,像极了村庄上空袅袅升起的炊烟,慵懒却不失      。几棵桃树灿如锦绣,艳如红霞,格外      通过此时阳光暖暖的、懒懒的,使得地面上的桃花毯显得格外柔软。桃花 yāo ráo身影与不远处婆娑起舞的垂柳交相       , 形成了柳暗花明的春日盛景。

    阳光格外宠爱这片土地,在蜿蜒的小径上洒下斑驳的影子。一棵棵粗壮的老树,还未长叶便先开了花。有的含苞待放,娇俏可人;有的半开半合,羞羞答答;有的翩然盛开,wēn qínɡ艳丽。朵朵桃花如飞舞的蜂蝶振翅,玲珑的花瓣中触须般细小的蕊,在春风中颤颤巍巍,惹人     。微风掠过红桃笑颜、阳光轻抚绿柳柔枝,两两相视,xiānɡ dé yìzhānɡ。蝴蝶飞来,感叹这十里桃花有多美;蜜蜂飞来,炫耀那新酿的蜜有多甜。

    1. (1) 根据拼音写出相应的词语。

      ①yāo ráo②wēn qínɡ③xiānɡ dé yì zhānɡ

    2. (2) 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(     )
      A . 轻盈 引人注目 映衬 爱怜 B . 轻盈 举世瞩目 映衬 爱惜 C . 轻巧 举世瞩目 陪衬 爱怜 D . 轻巧 引人注目 陪衬 爱惜
    3. (3) 语段中画线句子有语病,下面修改最恰当的一项是(     )
      A . 通过此时暖暖的、懒懒的阳光,使得地面上的桃花毯显得格外柔软。 B . 随着此时阳光暖暖的、懒懒的,使得地面上的桃花毯显得格外柔软。 C . 此时阳光暖暖的、懒懒的,使得地面上的桃花毯显得格外柔软。 D . 随着此时暖暖的、懒懒的阳光,使得地面上的桃花毯显得格外柔软。
  • 5. 仿照例句中加点部分,在横线处仿写,使语意承接紧密,和谐一致。

    祖国啊,你的荣光,照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明;你的富饶,。你的自由,。你的腾飞,

  • 6.  请在下面横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、前后连贯、语言简明。

    经典诗词是中华民族优秀的文化瑰宝,不仅属于某个时代,①;不仅属于中国,更属于全人类。“经典咏流传”以“和诗以歌”的形式,把现代流行音乐与传统诗词经典相融合,让经典焕发生机,并传承下去。音乐与诗词相得益彰:②,诗词给音乐带来表情的灵动,这些情绪和表情能让诗词广为流传,能让音乐更具内涵。因此,节目在文化传递和音乐创新上都达到了一个新的美学高度。

三、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读林徽因的《你是人间四月天》后完成下列问题。

    我说你是人间的四月天;

    笑响点亮了四面风;

    轻灵在春的光艳中交舞着变。

    你是四月早天里的云烟,

    黄昏吹着风的软,

    星子在无意中闪,细雨点洒在花前。

    那轻,那娉婷你是,

    鲜妍百花的冠冕你戴着,

    你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。

    雪化后那片鹅黄,你像;

    新鲜初放芽的绿,你是;

    柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。

    你是一树一树的花开,

    是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,

    是希望,你是人间的四月天!

    1. (1) 你认为这首诗是林徽因写给谁的诗?
    2. (2) 诗中的“你”指代哪些内容?有什么作用?
    3. (3) 诗人通过哪些的感官来描写“四月”所独有的景物?有什么作用?
    4. (4) 诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景? 抒发了什么样的情感?
    5. (5) 诗中第一行和最后一行是什么关系?有何作用?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息