部编版九年级上册语文第6课《我看》同步练习（基础卷）

穆旦，原名，曾用笔名，诗人、，是“”的代表性诗人。代表作有《》《》《》《》《》等。

“凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者 ① 要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受； ② 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”，____。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。

我看一阵向晚的春风/① 悄悄/揉过/丰润的青草，/我看它们低首又低首，/也许远水荡起了一片绿潮【】

我看飞鸟平展着翅yì/静静吸入深远的晴空里，/我看流云慢慢地红晕/② 无意/沉醉了/凝望它的大地。

哦，逝去的多少欢乐和忧戚，/我枉然在你的心胸里描画!/哦!多少年来你丰润的生命/永在寂静的谐奏里勃发。

③ 也许/远古的哲人/怀着热望，/曾向你舒出咏赞的叹息，/如今却只见他生命的静流/  ④随着/季节的/起伏而piāoyì。

去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游，/像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；/哦，让我的呼吸与自然合流!/让欢笑和衰愁洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹息。

一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，，，只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

你好，原来你在这里。澄澈的湖水，绿色的草地，，，这就是最美的自然，这就是我最爱的你。 

例句：绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵。

仿句：  

例：春：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

夏：，。

秋：，。

冬：，。

示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。

备选景物：微雨　白云　柳枝

我　　看

穆　旦

我看一阵向晚的春风

悄悄揉过丰润的青草，

我看它们低首又低首，

也许远水荡起了一片绿潮；

我看飞鸟平展着翅翼

静静吸入深远的晴空里，

我看流云慢慢地红晕

无意沉醉了凝望它的大地。

哦，逝去的多少欢乐和忧戚，

我枉然在你的心胸里描画!

哦!多少年来你丰润的生命

永在寂静的谐奏里勃发。

也许远古的哲人怀着热望，

曾向你舒出咏赞的叹息，

如今却只见他生命的静流

随着季节的起伏而飘逸。

去吧，去吧，哦生命的飞奔，

叫天风挽你坦荡地漫游，

像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；

哦，让我的呼吸与自然合流!

让欢笑和哀愁洒向我心里，

像季节燃起花朵又把它吹熄。

1938年6月