当前位置: 小学科学 /大象版(2024) /四年级上册 /第三单元 冷与热 /3 给水加热
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大象版(2017秋)四年级上册科学第三单元第3课《给水加热》

更新时间:2024-07-27 浏览次数:1 类型:同步测试
一、单选题
二、判断题
三、填空题
四、解答题
五、综合题
  • 17. (2023四上·夏津期中) 因为天气骤变,班里许多同学生病了,医生用给同学们量了体温,开了些药,并叮嘱同学们,“回家后除了吃药,多喝水,还要不断用温水擦拭身体,进行物理降温。” 

    如上图,小科同学的体温是摄氏度,写作

    水银温度计能测量出体温高低,是因为水银的性质。

六、实验探究题
    1. (1) 温度计模拟装置所用的烧瓶是用来模拟温度计的这一结构的,皮筋用来标注,将水染成红色是为了
    2. (2) 把装置放入热水中,液柱会﹔放入冷水里,液柱会。说明了
    3. (3) 在下图的实验中,铜球加热前通过铁环,铜球加热后通过铁环。放入冷水后通过铁环。(填“能”或者“不能”)这说明
    4. (4) 如图所示,该温度计的读数读作:,写作:

七、简答题

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