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当前位置：小学科学 /人教鄂教版（2024） /三年级上册 /第二单元溶解与分离 /5 盐和糖的溶解

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人教鄂教版（2024）三年级上册科学第二单元第5课《糖和盐的...

更新时间：2024-07-28 浏览次数：1 类型：同步测试

一、单选题

1. (2023三上·华龙期末) 生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是（）。

A . 便于制作 B . 方便包装 C . 更快溶解

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2. (2024三上·临平期末) 小科准备探究食盐、白糖、味精这三种材料的溶解能力，以下操作中不正确的是（）。

A . 准备相同温度且一样多的水 B . 每次用勺子量取时，都要加满一平勺 C . 不需要等前一份完全溶解就可以加下一份

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3. (2024三上·沁阳期末) 把面粉放入水中搅拌，静置后会有沉淀物，说明面粉在水中（）。

A . 溶解 B . 不溶解 C . 半溶解 D . 都不是

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4. (2024三上·云龙期末) 下列关于水的说法，正确的是（）。

A . 水有三态，固态，液态、气态 B . 加热不能加快水的蒸发 C . 雾是气态的水

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5. (2024三上·云龙期末) 我们平时说的“红糖化在水中了"的现象指的是（）。

A . 蒸发 B . 溶解 C . 凝结

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二、判断题

6. (2024三上·钢城期末) 相同条件下，食盐比小苏打溶解的多。（）

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7. (2024三上·沁阳期末) 搅拌可以加快香油在水中的溶解。（）

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8. (2024三上·云龙期末) 搅拌和降低温度都可以加快食盐在水中的溶解违度。（）

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9. (2024三上·坪山期末) 食盐在水中能无限溶解。（）

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10. (2024三上·沾化期末) 因为水可以溶解很多物质，所以动物、植物和人类才能够生存在地球上。（）

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三、填空题

11. (2024三上·沁阳期末) 被溶解的物质最终都地分布到水中。

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12. (2024三上·桐乡期末) 加快糖在水中溶解的方法有：、、捣碎等。

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13. (2024三上·依安期末) 生活中我们把食盐和红糖放入水中后，食盐和红糖会在水中。

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14. (2023三上·深圳期中) 生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会在水中。

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15. (2023三上·期末) 通过、等方式可以加快物质在水中的溶解。

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四、实验探究题

16. (2024三上·钢城期末) 下图是探究溶解快慢的实验，这是一个典型的实验，实验中相同的条件是，不同的条件是

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五、解答题

17. (2023三上·涟源期中) 东东想探究一下小苏打和食盐在水中的溶解能力是否相同，请你帮他在横线上标出实验步骤的顺序。
①取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
②分别取大约20克食盐和小苏打，再把它们平均分为8份。
③食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数。
④按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解……直到不能溶解为止，记录加入小苏打的份数。
⑤在食盐完全溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
⑥在两个透明杯中分别放入50毫升清水。

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六、综合题

18. (2024三上·云龙期末) 下表是“水滴小组”探究加快糖果溶解的实验记录表。
1. （1）明明选择了A组和B组进行实验，她探究的是（）对糖果溶解快慢的影响。
  
  A . 水温 B . 是否搅拌 C . 颗粒大小
2. （2）你推测三个实验小组溶解最快的应该是组。
3. （3）下列不能用来进行这个实验的物质是（）。
  
  A . 面粉 B . 食盐 C . 小苏打
4. （4）实验后，小组内将多余的糖果分着吃了，他们用下列方法能吃得最快的是（）.
  
  A . 把糖果含嘴里不动 B . 把糖果含嘴里，并用舌头搅拌 C . 把糖果嚼碎后再用舌头搅拌
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七、连线题

19. (2024三上·克拉玛依期末) 请分类各种材料在水中的溶解特点并连线。
橡皮
铁粉
溶解白糖不溶解
盐
泥土
味精

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八、简答题

20. (2024三上·郓城期末) 结合本学期所学知识，说一说加快物质在水中溶解的方法有哪些？

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