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部编版九年级语文上册第2课《周总理,你在哪里》同步训练(培优...

更新时间:2024-07-29 浏览次数:4 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 2022年9月30日,学校开展了主题为“风雨征程谱华章,共创未来新辉煌”诗歌朗诵比赛。请根据要求,完成下面的题目。
    1. (1) 下面是某同学在排练时搜集的关于“诗歌节奏”资料,其合理的语序是什么?请在下面填出正确的序号。

      ①由情绪而做出的诗歌自然也会随着这个节奏的变化而起伏。

      ②诗歌能通过语音轻重的搭配、声调平仄的对应,来体现节奏感。

      ③诗歌的节奏,是语言和情绪有规律的起伏变化。

      ④同时,愤怒会让呼吸变得急促;愉悦会让呼吸变得舒缓。

      正确序号:

    2. (2) 请你结合节目单中《请党放心,强国有我》的内容摘录,参照示例,完成解说词的仿写。

      篇章主题

      节目名称

      内容摘录

      解说词

      风雨征程

      《百年征途》

      一只木船冲破暮色苍茫,一湖碧波卷起惊涛骇浪。

      暮色和惊涛之间,希望吹响了号角。

      礼赞时代

      《我和我的祖国》

      我的祖国和我,像海和浪花一朵。

      浪花飞溅在海面,祖国根植于心间。

      共创未来

      《请党放心,强国有我》

      不忘初心,青春朝气永在;志在千秋,百年仍是少年。

       

      解说词:

  • 2. 根据提示填空。
    1. (1) 《周总理你在哪里》是一首诗,作者,当代著名作家。这首诗是为了而创造的。
    2. (2) 《周总理,你在哪里》发表于周总理逝世一周年,这首诗采用了的修辞手法,歌颂了周总理的高贵品质,表达了亿万人民之情。
  • 3. 根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
    1. (1) 父辈们都喜欢秋天,走到田野里,抚着金黄的谷suì眼里便蓄满了喜悦。
    2. (2) 他的身子微微颤抖了一下,因为夜幕已经降临到宿营地上。
    3. (3) 树下燃着明亮的火,青色的烟,像夜间的雾一样。
    4. (4) 当夜幕笼罩,万物沉睡时,我们的海fáng战士们却在守卫着海疆。
  • 4. 阅读诗歌,完成后面的题目。

    周总理,我们的好总理,

    你在哪里呵,你在哪里?

    你可知道,我们想念你,

    ———你的人民想念你!

    我们对着高山喊:

    周总理———

    山谷回音:

    “他刚离去,他刚离去,

    革命征途 千万里,

    他大步前进不停息。”

    我们对着大地喊:

    周总理———

    大地轰鸣:

    “他刚离去,他刚离去,

    你不见那沉甸甸的谷穗上,

    还闪着他辛勤的汗滴……”

    我们对着森林喊:

    周总理———

    松涛阵阵:

    “他刚离去,他刚离去,

    宿营地上篝火 红呵,

    伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”

    我们对着大海喊:

    周总理———

    海浪声声:

    “他刚离去,他刚离去,

    你不见海防战士身上,

    他亲手给披的大衣……”

    我们找遍整个世界,

    呵,总理,

    你在革命需要的每一个地方,

    辽阔大地

    到处是你深深的足迹。

    我们回到祖国的心脏,

    我们在天安门前深情地呼唤:

    周—总—理—

    广场回答:

    “呵,轻些呵,轻些,

    他正在中南海接见外宾,

    他正在政治局 出席会议……”

    总理呵,我们的好总理!

    你就在这里呵,就在这里。

    ———在这里,在这里,

    在这里……

    你永远和我们在一起

    ———在一起,在一起,

    在一起……

    你永远居住在太阳升起的地方,

    你永远居住在人民心里。

    你的人民世世代代想念你!

    想念你呵> 想念你>

    想> 念> 你……

    1. (1) “革命需要的每一个地方”,诗中列举了哪些地方?
    2. (2) 高山、大地、森林、大海四种形象有什么特点?
    3. (3) 诗人在整个世界逡巡一遍,对周总理的寻觅追问回到了哪里?为什么要写这个地方?
    4. (4) 全诗如何描述周总理“深深的足迹”的?
二、阅读理解
  • 5. 阅读下面文章,完成小题。

    春夜

    梅阡

    ①五月的夜风,飘着路边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊和发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,犹如慈母的双手。

    ②12日的午夜,一点钟。周总理送走了晚会的客人们,又回来,和几个青年演员们围在一起,谈得很热烈。忽然,他望了望酒闹人散的会场,转身对北京人民艺术剧院的演员刘华和狄辛说:

    ③“你们住在哪里?”

    ④“剧院的宿舍,在史家胡同。”“远吗?”

    ⑤“不太远。我们每天排戏都是走来走去,只要15分钟。”

    ⑥“走吧,到你们的宿舍去。”周总理含笑地说:“去看看。”

    ⑦演员们一下子愣住了。在首都剧场的大门口,汽车开过来了。总理却摆了摆手,问演员们:“你们怎么走?”

    ⑧“我们走着回去,您上车吧!”有个演员抢着说。

    ⑨“我也锻炼锻炼,散散步,走吧!”这样,在午夜里静悄悄的马路上出现一群人,年轻的演员们簇拥着一个新的更年轻的人。他们像一家人,父亲和儿女们一边走一边亲切地说笑,谈工作,谈演戏,谈生活,也谈到怎样正确处理人民内部矛盾的问题。大家压低了声音,怕惊吵了夜归的行人——在这一群人的后面远远地尾随着一辆空空的车。

    ⑩五月的夜风飘着路边槐花的清芬,温煦地吹拂着每个人的心。

    ⑪当周总理轻轻地敲开他们宿舍的房门,有的从床上跳起,有的从灯下抬起头来。但,差不多都是用同样惊诧的神情。在谈话中,周总理非常关心剧院企业化的问题。

    ⑫有人提到国家剧院和民营剧院的演员收入不平衡的问题。周总理表示要逐步解决这个问题。我们国家还很穷,都往上提,没有那个力量,是不是高的应该向低的看齐一些呢?演员的生活,也不要和一般人民的生活水平太悬殊了。当周总理知道一九五三年从师大戏剧系毕业的青年演员,每月工资七十多元的时候,笑了笑,说:“是不是太多了一些?”

    ⑬“你们年轻人,今天经济的条件太好了,什么都给你们准备下了,比起你们前一代人你们很幸福。你们也应该多吃些苦,受一些艰苦的锻炼。”周总理说着,顺手指指室内的一盆花:“温室里的花朵是经不起风雨的!你们将来还要建设共产主义,为你们的下一代你们要经受一些艰苦的锻炼……”

    ⑭这些话,他讲时是十分亲切而严肃的。大家都静了下来,深深地体会。在这些话里包含着多大的期望与多大的鞭策呀!

    ⑮深夜两点了,周总理悄悄地离开剧院,但他的声音和相貌却深深地印在每个人的心里。推开了窗户,窗外吹来的是温煦的春风,但也带着一些沁人的凉意,使人清醒地思考着一些问题。

    ⑯许多人经历了一个并不宁静的春夜。

    (《人民日报》1957年5月17日有删改)

    1. (1) 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 本文选取周总理探望北京人民剧院演员的几个镜头,营造领袖和人民群众水乳交融的温馨氛围。 B . 总理夜访对演员收入过高提出了直接批评,此严厉批评必能引起在场人的深刻反思。 C . 从五月含着槐香的风入手,春风抚面母亲般的温柔和怡然之感,是总理给探访者的整体感受。 D . 本文让我们深切感受到人民领袖的崇高风范,也从一个侧面反映了历史的面貌。
    2. (2) “许多人都经历了一个并不宁静的夜晚”,这里的“不宁静”既是夜里交谈的热烈,更是演员们,体现周总理夜访的
    3. (3) 文中记叙的同时穿插了精当的议论。请仿照示例,赏析文中画线句。                                 

      在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

      赏析:这是朱德对于生产劳动知识和追求光明重要性的认识,而这种认识来源于母亲的教诲。表达了作者对母亲朴素教育的感激。

      赏析:

三、语言综合与运用
  • 6. 学习了《周总理,你在哪里》一诗后,班级开展“缅怀敬爱的周总理”主题探究活动,请你积极参与并完成下面题目。
    1. (1) 请你为本次活动拟写一句宣传标语。
    2. (2) “为中华之崛起而读书”表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向,请你说说从这句话中得到的启示。
    3. (3) 请举出周总理热爱人民、勤政为民的事例。
四、写作题
  • 7. 片段练笔

    香港中文大学《独立时代》杂志社举办了“愿付雁书长思君——微情书大赛征文”活动,戴畅同学的《你还在我身旁》获得了一等奖。如果你是评委,将作如何评价?请你以一个评委的口吻写一段评语,字数不超过100字。

    你还在我身旁

    戴畅

    瀑布的水逆流而上,

    蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样,

    太阳从西边升起,落向东方。

    子弹退回枪膛,

    运动员回到起跑线上,

    我交回录取通知书,忘了十年寒窗。

    厨房里飘来饭菜的香,

    你把我的卷子签好名字,

    关掉电视,帮我把书包背上。

    你还在我身旁。

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