项目 | 西属美洲（%） | 葡萄牙殖民地巴西（%） |
欧洲人 | 约18.1 | 约23.4 |
混血人种 | 约28.3 | 约17.8 |
非洲奴隶 | 约11.9 | 约49.8 |
印第安人 | 约41.7 | 约9 |
我们将为100万失业人口中的25万人，特别是那些少有所依的年轻人创造就业机会，派他们投身到林业和防洪工作当中去 ——罗斯福炉边谈话（1933年5月7日） | 就是在这次危机中，哈里·霍普金斯开始在政府中发挥决定性影响。他大约在11月1日会见总统，并力促其发起巨大的、以工代赈新计划—一一种直截了当的简单工程计划，用以救济四百万失业者。罗斯福立即同意，于11月8日设立国民工程管理局，任命霍普金斯为局长，并从公共工程管理局资金中拨来四亿美元，以开展工作。三十天之内，国民工程管理局便兴旺发达起来，成为四百万人及其家庭谋生之道 ——阿瑟·林克、威廉·卡顿《1900年以来的美国史》 |
材料一
材料二 罗马法是古代欧洲最发达的法律体系，但是罗马法不是某一部法律文献的名称，而是指罗马奴隶制国家的全部法律，主要指公元前5世纪到公元6世纪之间的全部法律。
——谢冬慧《罗马法的借鉴价值》
材料三 我国自改革开放以来法制建设成就表
现行有效法律 | 行政法规 | 地方性法规 | 自治条例和单行条例 |
242件 | 737件 | 8500多件 | 800多件 |
——2014年《依法治国七讲（图解版）》编写组
地标是历史的见证。阅读下列材料，回答问题。
材料一 作为法国地标性博物馆建筑，卢浮宫收藏了不同历史时期的艺术作品。下表是卢浮宫馆藏文物名录（部分）
名称 | 年代 | 作者 |
《蒙娜丽莎》 | 1503—1506年 | 达·芬奇 |
《花园中的圣母》 | 1507—1508年 | 拉斐尔 |
《垂死的奴隶》 | 1513—1515年 | 米开朗琪罗 |
材料二 美、英、法三国著名地标（部分）
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图1 自由女神像，左手持一部典籍，上面刻着“1776年7月4日” | 图2 威斯敏斯特宫，又称议会大厦，是英国议会所在地。 | 图3 埃菲尔铁塔，为纪念法国大革命100周年（1889年）而建造。 | 图4 林肯纪念堂，其中的雕像上铭刻“林肯将永垂不朽，永存人民心里” |
解读示例：图1是自由女神像，纪念美国的独立。在美国独立战争期间，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告了美国的诞生，被称为“第一部人权宣言”。1783年美国获得独立。
材料一
1913—1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况
国别 | 占世界工业总产量（%） | 殖民地面积（万平方千米 | ）殖民地人口（万人） |
英国 | 14 | 3350 | 39350 |
俄国 | 2.6 | 1740 | 3320 |
法国 | 6 | 1060 | 5550 |
德国 | 16 | 290 | 1230 |
美国 | 38 | 30 | 970 |
材料二 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
——以上材料——整理自高中历史选修《20世纪的战争与和平》
材料三 不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。凡尔登战役双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得象割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——整理自岳麓书社《世界历史》（九上）
材料四
（1）由材料一可知，第一次世界大战爆发的原因是什么？
（2）对比材料二、四，人们对战争的态度有何不同？请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。
（3）当今世界仍不太平，从科索沃到伊拉克，再到叙利亚……可谓是炮声隆隆，硝烟弥漫。以古鉴今，一战给我们今天留下了什么启示？
