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牛津上海版（深圳用）四年级上册 Unit 1 Look an...

更新时间：2024-08-27 浏览次数：2 类型：同步测试

一、基础巩固，选出每组中不同类的单词。

1. 选出每组中不同类的单词。
1. （1）
  
  A . morning B . afternoon C . sun
2. （2）
  
  A . I B . his C . her
3. （3）
  
  A . your B . my C . name
4. （4）
  
  A . table B . plate C . classmate
5. （5）
  
  A . new B . old C . sit
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二、基础巩固，单项选择。

2. —____， Miss Fang. —Good morning.

A . Good morning B . Goodbye C . Good afternoon

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3. —What's ____ name? —____ name is Joe.

A . your; I B . his; His C . he; His

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4. Sally is a primary school（小学）student. ____ my friend.

A . She's B . Her C . He's

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5. Danny can ____ out to play football.

A . going B . go C . goes

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6. —____？ —She is my new teacher，Mrs Li.

A . What is she B . Who is she C . How is she

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三、能力提升，对话配对。

7. 对话配对
A. Thank you.
B. Hello，Tom.
C. Nice to meet you, too.
D. Hi，I'm Kitty.
E. See you，Peter.
1. （1） —Goodbye, Sally and Paul.
  —
2. （2） —This is my friend. His name is Tom.
  —
3. （3） —You can sit here and have a good rest(休息).
  —
4. （4） —Hello, my name is Joe.
  —
5. （5） —Nice to meet you.
  —
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四、能力提升，连词成句。

8. name is my Kitty（连词成句）

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9. sister is my this（连词成句）

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10. too nice to meet you（连词成句）

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11. her is Mary name（连词成句）

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