部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》...

• 1. 下列对“国有国法，校有校纪，班有班规”这句话理解有误的是（ ）

  A . 班规可以让班级生活健康有序 B . 班规可以让同学更愉快安全地学习、生活 C . 班规又不是法律条款，我可以不遵守

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• 2. 王晓晓觉得“迟到的同学要打扫一周的卫生”这一条班规太苛刻，她应该（ ）

  A . 勉强接受，因为班规是大家制订的 B . 我行我素，不合理的班规不用遵守 C . 提出意见，全班同学一起讨论修改

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• 3. 每个班级都有自己的班规，下面对于班规的说法不正确的是（    ）。

  A . 班规制订后就必须固定下来，不得改变。 B . 根据班级的实际情况可以修订班规。 C . 班规应由老师带领全班同学共同来制订。

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• 4. 以下班规，哪条应修订？（    ）

  A . 排队就餐 B . 班级事务，班委会说了算 C . 穿戴整洁

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• 5. 新学期开始了，我们要对原有的班规进行修改，下面做法合理的是（    ）。

  A . 班规要面面俱到，事无巨细 B . 要有修改班规的方案 C . 班主任说了算

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• 6. 本学期快结束了，有的同学就放飞自我，多次违反班规。对于这些违反班规的同学，最合理的做法是（    ）。

  A . 依据违反班规的条例，进行相应的处罚 B . 违反班规次数太多，不让他们参加期末考试 C . 狠狠地批评一顿，并让家长带回家继续批评

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• 7. 班级的优点和不足可以从全班同学在班上的表现反映出来，下面是四年级（1）班同学在班上的表现，其中值得表扬的是（    ）。

  ①小凯和小卓经常迟到，还会在课堂上睡觉

  ②小强、小暖等成绩好的同学会主动给成绩差的同学讲题

  ③小欣是卫生委员，会督促同学们做好卫生打扫工作

  A . ①② B . ②③ C . ①③

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• 8. 班规的制定，你觉得哪种方式最合理？（    ）

  A . 班主任独自制订并颁布 B . 班干部之间讨论、制订 C . 班主任和全体同学共同商讨、制订

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• 9. 下列不属于班规的内容的是（    ）。

  A . 老师讲课时不要写作业 B . 主动帮助遇到困难的同学 C . 在大街上过马路的时候应该遵守交通规则，看红绿灯

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• 10. 不利于大家更好地自觉遵守班规的行为是？（    ）

  A . 积极宣传班规的内容及重要作用 B . 鼓励大家自觉遵守班规 C . 班长违反了班规，可以不对他进行惩罚

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• 11. (2023四上·邢台期中) 一起制订的班规，是对班集体所有的要求。

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• 12. (2023四上·邢台期中) 如果情况变了，可以对班规进行，但要遵循一定的。

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• 13. 班规是班级共同生活的。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能、安全地学习和活动。

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• 14. 我们是班规的制订者，也是班规的。每个人都应该自觉。

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• 15. 没有，不成方圆。可以让班级生活健康有序。

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• 16. 对班级决定如有意见可以提出，未作出新决定前，仍要执行原有规定。(      )

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• 17. 班规必须由班主任和班长制订，班长可以不遵守班规。(      )

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• 18. (2023四上·蠡县期末) 每条班规都应由大家一起表决通过。（ ）

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• 19. 违反班规，可以不用向全班人道歉。(      )

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• 20. 修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。(      )

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• 21. 班级班规中的内容是不可以更改的。(      )

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• 22. “没有规矩，不成方圆”，班规是班级共同生活的规则。(      )

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• 23. 班规有不合理的地方，可以不用遵守。(      )

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• 24. (2023四上·邢台期中) 用餐文明不挑食，不可以作为一条班规。(      )

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• 25. 班规应该由老师带领同学们一起讨论后再确定。（ ）

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• 26. 想想你们班的班规有哪些？（至少写出2条）请你针对班级存在的问题，再补充两条。

  我们的班规：

  我的建议（再补充2条）：

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• 27. 五年级⑴班的同学们在设计班徽时出现了分歧，有的同学想要好好设计一下，有的同学不想太麻烦，觉得随便弄一下就可以了……作为班级中的一员，你同意哪种想法，为什么？

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• 28. 四（1）班同学和老师制订的违反班规处理办法规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学，班长要吴林写一份检查，吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

  1. （1） 如果你是班长，怎样让吴林改变自己的想法？
  2. （2） 你们班有哪些班规？

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