部编版2024年秋季三年级上册语文第一单元《口语交际+语文园...

更新时间：2024-08-07 浏览次数：3 类型：同步测试

一、明确交际话题: 暑假生活新鲜事。

1. 这次口语交际的话题是（）

A . 快乐生活 B . 校园生活 C . 暑假生活 D . 快乐的周末

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2. 口语交际：我的暑假生活
下列哪些暑假生活符合本次交际要求?
1. （1）跟爷爷学会了做简单的农活。
2. （2）第一次一个人参加夏令营活动。
3. （3）每天到图书馆里看书。
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二、学习交际小技巧: 分享暑假新鲜事。

3. 明明想和同学分享自己暑假里的新鲜事，你提示他（）（多选）

A . 选择同学可能感兴趣的内容讲。 B . 交流时，可以借助实物或图片，这样能帮助别人更好地理解自己讲的内容。 C . 为了把自己的经历讲清楚，可以先想好内容，试着给家人讲一讲，听听他们有什么建议。 D . 把暑假中所经历的事情讲述得面面俱到。

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三、实践交际小活动: 分享我的暑假生活。

4. 暑假生活大家说。
蓝蓝：大家好，你们的暑假是怎样度过的呢? 把你们经历的新鲜事，讲给大家听听吧！
华华：我的暑假是在奶奶家过的。奶奶教我做菜，现在我学会了西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝等几道菜。
天天：你的假期收获真不小！暑假里，爸爸带我去旅游了。
蓝蓝：大家的暑假生活真是丰富多彩！

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5. 快乐同分享。
我的快乐暑假生活
地点：
经历的新鲜事：
我的收获或感受：

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四、语文园地二；与“新鲜感”交朋友。

6. 明明在读书时读到一个有新鲜感的句子——“我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。” 这句话的新鲜感主要体现在（）（多选）

A . 这句话中有很多不认识的字。 B . “更夫”这个词语以前从未听说过。 C . “提了灯去追逐影子”，把更夫每天打更的工作写得生动而令人向往。

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7. 你积累了哪些有新鲜感的句子？摘抄一句和大家分享吧。

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8. 照样子，写一写有新鲜感的句子。
例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
1. （1）宁静的夜晚，只有天上的星星在。
2. （2）晶莹的雨珠在雨伞上。
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9. 积累有新鲜感的词语。将成语补充完整并选择填空（填序号）。
①摇晃
②披散
③提吊
④张舞
⑤ 红赤
⑥ 忙乱
⑦ 干燥
⑧ 疾快
打翻老师墨水瓶的明明地整理好讲台桌，然后地到老师跟前解释了一番。

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10. 增添新鲜感。给你喜欢的兴趣小组取个响亮的名字。

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11. 先把古诗《所见》补充完整，再完成练习。
牧童骑____，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然____。
1. （1）把古诗《所见》补充完整
2. （2）这首诗是清代诗人写的，诗中的牧童是个的孩子。
3. （3）想象诗句描绘的情景，并对号入座。
  第句
  第句
  第句
  第句
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