当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第四单元 让生活多一些绿色 /11 变废为宝有妙招
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《变废为宝有妙招》课...

更新时间:2024-08-29 浏览次数:2 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题(对的画“√”,错的画“×”)
三、选择题
四、简答题
五、情景分析题
  • 18. 小区的垃圾回收站需要进行升级改造,对于垃圾分类的方法,想收集小区居民的意见。作为小区居民的一员,你能用所学的知识提出一个高效的垃圾分类方法吗?
  • 19. 放学回家,小明的妈妈已经为小明做好了一桌丰盛的饭菜,但是她随手把厨余垃圾和可回收垃圾放在了一起。小明的妈妈说:“干吗要分类那么麻烦?

    自己方便不就行了吗?”假如你是小明,你会对妈妈说些什么呢?

六、阅读材料,回答问题
  • 20. 材料一2019 年6月,青岛市市南区组织各街道办事处、区城管局、区教育局和区商务局等20余个垃圾分类相关单位,在香港中路街道办事处召开了垃圾分类现场观摩调度会。此次活动采取“实地现场观摩与座谈汇报自评相结合”的形式,观摩了海林花园等场所的垃圾分类推进开展情况。自2013年市南区开展垃圾分类工作以来,从免费为辖区居民分发分类垃圾桶和可降解环保分类垃圾袋,到投入和引进垃圾分类垃圾箱、智能垃圾分类回收柜等新设施,市南区逐步建立并完善了大件垃圾、装修垃圾、有害垃圾、可回收垃圾的收运体系,并将垃圾分类工作作为重点

    民生工程扎实推进,致力引领其成为绿色生活新风尚。

    材料二当前, 国内许多大中城市的街道和小区里,都设置了标注有“可回收”与“不可回收”标识的垃圾桶,但包括我们自己在内的身边多数人,实际上对“可回收”“不可回收”的区分标准并不明确,只是含含糊糊地凭自己的感觉,将垃圾胡乱分类再丢进相关垃圾桶。更关键的是,在一些城市,市民有时发现清洁工把分类后的不同垃圾桶里的垃圾混合起来倒进垃圾车,然后统一送往垃圾处理机构。因为这些城市还没建立起垃圾分类处理系统。显然,这种“混合处理”分类垃圾的情形,会伤害到市民对垃圾分类的努力和信心,也可能使前期所做的垃圾分类宣传

    工作功亏一篑。

    1. (1) 从材料一青岛市的做法中你能获得哪些启示?
    2. (2) 材料二的垃圾分类过程中还存在哪些问题?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息