部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们班四岁了》课时...

更新时间：2024-08-29 浏览次数：2 类型：同步测试

一、我会填。

二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”）

三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）

9. （）不是我上小学之后在班级里的成长足迹。

A . 一家人去野餐 B . 成为少先队员 C . 运动会获得优秀团体奖

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10. 班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”，小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是（）。

A . 有些同学没有责任意识，可以建立“岗位轮换”制度，让大家体验一下班长、组长等岗位的工作，承担不同的责任 B . 有部分同学不能按时交作业，针对这一问题可以成立学习互助小组 C . 图书角的书总是无故丢失，一定要揪出偷书的人，让全班同学都不理他

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11. 建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是（）。

A . 每个同学想干什么就干什么 B . 部分同学的努力 C . 大家一起合作，共同创造和分享

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12. 下面关于班微的说法，不正确的是（）。

A . 班徽是由班干部设计的 B . 班徽只是个符号 C . 班徽就是幅画

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13. 设计班徽的步骤，按顺序排列正确的是（）。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词
③把选定的图案有机地组合起来
④确定能体现班级奋斗目标的主题词

A . ①②④③ B . ④①③② C . ②④①③

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四、我会连。（让我们一起来回忆这几年在班级里的成长足迹吧！）

14.

五、我会实践。

15. 古语讲：“尺有所短，寸有所长。”这句话的意思是，尺虽比寸长，但也有它的短处；寸虽比尺短，但也有它的长处。说明每个人都有长处，也都有不足。
1. （1）你所在的班有什么优点？请列常2项。
2. （2）与其他班相比，你们班还有哪些不足？
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