墨子主张“兼爱”“非攻”孟子主张实行“仁政” 庄子强调治国要顺应自然韩非强调依法治国 |
先进的政治制度和经济措施对维护和巩固国家统治具有重要作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。
——《礼记•礼运篇》
材料二：周朝和秦朝有关制度的对比
项目 | 周朝 | 秦朝 |
最高统治者的称呼 | 王 | 皇帝 |
最高统治者的权力 | 周天子在名义上是天下共主 | 皇帝总揽全国一切军政大权 |
统治地方的方式 | ① | ② |
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记•秦始皇本纪》
材料四：文帝、景帝统治时期，继续“与民休息”。文帝重视农业，十三年（公元前167年）下诏全免田租；景帝元年（公元前156年）复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年120钱减为40钱。文景时期推行“与民休息”的政策，促进了社会经济的发展。
——摘编自翦伯赞《中国中纲要》（上）
三国两晋南北朝时期是我国历史上的大分裂时期。王朝更替，政权分立，江南得到开发，北方民族交融，这些都孕育着国家统一的因素，阅读下面材料回答问题。
[政治形势]
材料一：
[经济发展]
材料二：三国以前，中国的政治、经济中心都在北方，长江以南的地区还非常落后。东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田，生产技术也得到了很大的提高。
[民族关系]
材料三：孝文帝下令把鲜卑族人的复姓改为单姓。
拓跋 | 元 | 步六孤 | 陆 |
丘穆陵 | 穆 | 贺兰 | 贺 |
独孤 | 刘 | 勿忸于 | 于 |
尉迟 | 尉 | 达奚 | 奚 |
材料一：他善于启发学生思考问题。他一生培养了3000多弟子，比较著名的有72人。
材料二：（他）是一个了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适
材料三：知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我师焉。
子在川上曰：逝者如斯夫。
——《论语》
一个时期的社会文化是一定时期政治经济的反映。阅读下列材料，结合所学知识探究下列问题。
材料一：“《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”《齐民要术》有谚语：“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十月种，十日不种一场空”。
材料二：
材料三：他被后人为“书圣”。他学习各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他涮毛笔的方便之处，日久天长，一池清水被染的墨黑墨黑。
材料四：魏晋南北朝时期，社会动荡不安.为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治阶级为宣扬佛教，在一些山崖上开凿了许多石窟。下面两幅图就是当时最著名的石窟艺术。
