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部编版初中历史九年级上册 第六、七单元学情评估

更新时间:2024-10-22 浏览次数:7 类型:同步测试
一、选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
  • 1. 英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅、谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是(  )
    A . 君主权力的受限 B . 文艺复兴的深入 C . 工业革命的开展 D . 社会经济的衰退
  • 2. “1688年革命,1789年革命,这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”“当时整个世界的要求”是:(   )
    A . 确立“王在法下”的原则 B . 摆脱殖民压迫实现国家独立 C . 扫清资本主义发展的障碍 D . 建立资产阶级民主共和国
  • 3. 读图,判断该漫画最有可能创作于(  )

    漫画说明:“不列颠娜”向其流浪的女儿——印第安少女“美利坚”索吻言和

    A . 早期殖民掠夺时期 B . 英国资产阶级革命时期 C . 美国独立战争时期 D . 法国资产阶级革命时期
  • 4. 下表是某中学九年级(3)班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录。这一章的标题应该是(  )

    第一节 英法战争初露锋芒

    第二节 临危受命统领美军

    第三节 独立战争建功立业

    ……

    A . 美利坚合众国之父 B . 国家统一的捍卫者 C . 力挽狂澜的改革家 D . 两极世界的独行者
  • 5. 独立战争前后,美国梦成为占主导地位的文学创作主题。这一时期,帕特里克·亨利的演说《不自由,毋宁死》和托马斯·潘恩的政论作品《美国危机》中出现了“考验人们灵魂的时候到了”等具有豪情壮志的句子。据此可知,这些文学作品(  )
    A . 在法国大革命影响下形成 B . 勾画了三权分立政治框架 C . 激发了美国人的革命精神 D . 丰富和发展了马克思主义
  • 6. 1777年11月,大陆会议通过的《邦联条例》实施后,中央需钱时,只能向各州摊派款项,而且各州可以拒绝提供金钱。为解决这一问题,1787年美国宪法规定(  )
    A . 联邦政府与地方政府分享权力 B . 联邦政府实行三权分立 C . 总统和议员均由选举产生 D . 最高法院有权解释法律
  • 7. 有学者认为,1787年美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性,但当时联邦建立不久,废除奴隶制会损害南部诸州的利益,会破坏联邦稳固的基础。这表明,1787年美国宪法(  )
    A . 体现分权制衡原则 B . 体现了主权在民的思想 C . 坚持国家利益至上 D . 只考虑南部诸州的利益
  • 8. 法国历史学家托克维尔提出了著名的“托克维尔悖论”,即法国大革命没有在最专制保守的路易十四时代爆发,反而在资本主义有了一定发展,近代化程度提高后的路易十六时代爆发。从唯物史观的角度,对“托克维尔悖论”比较合理的解释是(  )
    A . 路易十四时代封建制仍在上升期 B . 普法战争激化了法国社会矛盾 C . 路易十六时代法国处于革命高潮 D . 资本主义发展壮大了革命力量
  • 9. 下面两幅漫画分别反映了大革命前后的社会风气。其意在说明法国大革命(  )

    A . 杜绝了奢侈浪费之风 B . 传播了平等简约思想 C . 推翻了封建君主专制 D . 促进了资本主义发展
  • 10. 《拿破仑法典》第537条规定,“私人得自由处分属于其所有的财产”;第544条规定,“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”。这说明《拿破仑法典》体现了(  )
    A . 私有财产神圣不可侵犯的原则 B . 上帝面前人人平等的原则 C . 自由平等和分权制衡的原则 D . 法律精神至高无上的原则
  • 11. 恩格斯认为:“对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”材料说明拿破仑(  )
    A . 打击了欧洲的封建势力 B . 把查理一世送上断头台 C . 摧毁了法国的君主统治 D . 把法国大革命推向高潮
  • 12. 下表是英美法三国资产阶级革命的情况。其结果共同说明了(   )

    国家

    手段

    纲领

    结果

    英国

    内战和“光荣革命”

    《权利法案》

    建立君主立宪制国家

    美国

    武装斗争

    《独立宣言》

    建立资产阶级共和国

    法国

    激烈的革命与战争

    《人权宣言》

    经过共和国——帝国的反复,最终建立资产阶级共和国

    A . 立法是革命的前提 B . 武装斗争是唯一的选择 C . 正义事业战无不胜 D . 欧美巨变是时代的潮流
  • 13. 用示意图来说明历史是学习历史的常用方法之一。下图反映了(  )

    A . 新航路开辟的作用 B . 自由民主思想的传播 C . 法国大革命的影响 D . 资本主义制度的扩张
  • 14. 观察下图,导致两幅图片所示变化的主要原因是(  )

    A . 殖民扩张的刺激 B . 改良蒸汽机投入使用 C . 蒸汽机车的发明 D . 资产阶级革命的推动
  • 15. 1789年法国的煤产量是70万吨,而同年英国已高达1000万吨。人类进入“蒸汽时代”后,蒸汽机的广泛应用要求增加煤、铁的供应量,1800年英国生产的煤和铁比世界上其他地区生产的合在一起都还要多。材料表明工业革命(  )
    A . 推动生产机器的改进 B . 促进自然资源的开采 C . 造成自然环境的污染 D . 带动资本主义的发展
  • 16. 下表为工业革命时期英国某个工厂的规章制度(部分)。由此可知,当时英国(  )

    第2条

        织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士

    第11条

    任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌者,罚款六便士

    第16条

    任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位,罚款六便士

    A . 纺织业快速发展 B . 工业化已经完成 C . 工厂制度已确立 D . 交通运输业革新
  • 17. 恩格斯在著作《英国工人阶级状况》中以实地调查的大量事实描述了无产阶级的生活状况(如表)。这说明(  )

    工业革命前期英国不同地区、不同人群的平均寿命

    地区

    士绅、专业人士

    农民、商人

    工人、技工

    利兹

    44

    27

    19

    曼彻斯特

    38

    20

    17

    A . 机器生产提高效率 B . 工业发展污染环境 C . 工人受到残酷压迫 D . 工人运动蓬勃兴起
  • 18. “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。”“人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级……资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。”对以上材料理解正确的是(  )
    A . 资产阶级统治严重阻碍了社会经济的发展 B . 有文字记载的全部历史都是阶级斗争史 C . 共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流 D . 无产阶级夺取政权后必须迅速发展经济
  • 19. 在《共产党宣言》的影响下,1864年,欧洲英法等国的工人代表建立国际工人协会(史称第一国际),1871年巴黎公社成立,随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生(  )
    A . 只适合欧洲的无产阶级革命 B . 是中西方无产阶级革命经验的总结 C . 只适合中俄两国的暴力革命 D . 极大推动了世界无产阶级革命运动
  • 20. 某次论坛中出现了“汽船的出现”“清朝的衰落和鸦片战争”“全世界无产者联合起来”“资本主义世界市场的形成”等短语。此论坛探究的主题有可能是(  )
    A . 工业文明下的世界 B . 晚清政府的徘徊与挣扎 C . 社会主义由理想变成现实 D . 东西方的隔绝与冲突
二、非选择题(共3小题,共40分)
  • 21. 英、美、法早期资产阶级革命推动了世界历史的发展进程。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。

    ——摘编自[法]托克维尔《旧制度与大革命》

     材料二

    名称

    时间

    开始标志

    领导人物

    共同结果(影响)

    英国资产阶级革命

    1640-1688年

    议会重新召开

    克伦威尔

    美国独立战争

    1775-1783年

    来克星顿的枪声

    法国大革命

    1789-1794年

    罗伯斯庇尔

    材料三 在法国大革命后的新国家尚未定型时,拿破仑给了它一整套行政机构,这显然是大师的杰作。……拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。

    ——摘编自[法]乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》

    材料四 尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

    ——摘编自何顺果《世界史:以文明演进为线索》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分别写出法国革命、美国革命面对的“敌人”是什么。结合所学知识,分析英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因。
    2. (2) 结合所学知识,将表格中①②③处的内容补充完整。
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识,概括拿破仑的历史贡献。
    4. (4) 根据材料四并结合所学知识,简要评价英、美、法三国的“权利”或“人权”。
    5. (5) 上述材料反映了世界近代政治文明具有怎样的演进趋势?
  • 22. 棉花作为全球性流动的商品,对世界历史产生了深远影响。阅读材料,回答问题。

    材料一

    材料二 英国棉纺织业发展,成为早期工业化的核心产业,与国家政策的支持分不开。棉纺织业作为一种新兴工业,受到封建行会以及政府法规的约束相对较少,新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织业中得到应用与发展。市场需求扩大也引发了技术创新,带来了棉纺织业机器生产的广泛应用。1771年,阿克莱特和他的合伙人在曼彻斯特创办机器纺纱厂,成为生产的标准样式。

    ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》

    材料三

    全球棉花贸易市场的空间变化

    1. (1) 根据材料一,判断上述史料所属类别,并选择其中一个史料,简要说明其历史价值。

      实物史料:;图像史料:;文献史料:。(填图序)

    2. (2) 根据材料二,概括英国棉纺织业发展的原因。
    3. (3) 根据材料三,概括全球棉花贸易市场的空间变化。结合所学知识,指出15世纪末产生这种变化的主要原因。
    4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈棉纺织业的发展对我国工业建设的启示。
  • 23. 目录是一本书的索引,是全书内容的提纲,研读目录是学习历史的一种重要方法。阅读材料,回答问题。

    材料

    第四章 现代

    二、翻转:文艺复兴只是文艺?

    四、扩张:大航海只有血与火?

    六、蜕变:英国凭什么成了世界第一?

    九、启蒙:什么是经典的现代性?

    十、革命:天地从此焕然一新了吗?

    ——李筠《西方史纲:文明纵横3000年》一书的目录(节选)

    根据材料并结合所学知识,从下面两个观点中,任选一个进行论述。(要求:观点明确,史论结合,从目录中选择两个论据,条理清楚,结构完整)

    观点一:思想解放促进社会进步。

    观点二:资本主义兴起与发展是欧洲迈向近代社会的重要特征。

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