当前位置: 小学道德与法治 /统编版(部编版)(2024) /三年级上册 /第二单元 我们的学校 /4 说说我们的学校
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部编版2024年秋季三年级上册道德与法治《说说我们的学校》课...

更新时间:2024-08-16 浏览次数:4 类型:同步测试
一、填空题
二、选择题
三、判断题
四、连线题
五、简答题
  • 21. 一张学校的平面图,可以简明的显示出学校的样子,也能帮助我们更加熟悉校园、你所在的学校是什么样子的?动动手中的笔,画出你们美丽校园的平面示意图吧。

    我们学校的平面示意图

六、综合题
  • 22. 遇到这些问题怎么办?

    上体育课时膝盖擦破了皮?

    对学校午餐提出建议?

    借阅图书?

    捡到一件上衣?

    上课了,老师还没有来?

    下雨了,妈妈给我送伞?

    可以这样解决:

    A讯问教务处   
    B去医务室      
    C到后勤处反映

    D去图书室     
    E交给值日老师    
    F送到门卫室

  • 23. 为了了解我们的学校,同学们成立了调查小组,请从下面方框中选择恰当内容的序号,填写在“调查步骤”中的横线上。

    ①看看学校的荣誉墙

    ②学校的建校时间、历史变迁是怎样的

    ③我们学校取得了哪些荣誉

    ④向老校友了解

    ⑤采访熟悉学校发展变化的老师

    ⑥学校的面积、建筑、师生人数等是多少

    调查步骤

    步骤一:成立调查小组,并推荐一位组长,小组分工合作

    步骤二:提前准备好要调查的问题(3个):

    步骤三:确定调查可用的方法(3种):

    步骤四:将了解到的情况整理好,再向大家汇报

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