当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级上册 /第四单元 /14* 小狗学叫
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部编版2024年秋季三年级上册语文《小狗学叫》随堂训练

更新时间:2024-08-13 浏览次数:4 类型:同步测试
一、基础
  • 1. 看拼音,写词语。

    fā fēng

     máo bìng

    jǐn zhāng

    xīn wén

     ān xiáng

     róng yì

  • 2. 给字选择正确的读音
    1. (1) 他的箭射(zhònɡ  zhōnɡ)了靶子的(zhònɡ  zhōnɡ)心。
    2. (2) 小小年纪的她已经承(dàn dān)起照顾奶奶的重(dàn dān)。
    3. (3) 这次考试对我来说,(yā yà)根儿就没有任何(yā yà)力。
    4. (4) (dàn tán)珠被(dàn tán)了出去。
  • 3. 组词。

    仿    没    哄    猪    从

    访    设    洪    猎    丛

  • 4. 照例子,在横线上填入恰当的拟声词。

    例:牛叫声(哞哞) 

    狗叫声 

    猫叫声

    敲门声

    写字声

    流水声 

    鞭炮声 

    打雷声 

    下雨声

    小鸟在树上“”地叫个不停。

    ”一声,玻璃打碎了,他手里端着水杯,眼镜转向窗外,自言自语道:“怎么这么大的风!”

  • 5. 在横线上填上合适的词。

    的小狗  

        的午餐

    的神枪手  

       地吃草

    地走开    

      地批评

  • 6. 根据提示,理解下列句子中加点词的意思。
    1. (1) 小狗并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷

      运用从句中找近义词的方法,我知道了“缺陷”的意思是

    2. (2) 树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

      运用联系下文的方法,我知道了“百发百中”的意思是

  • 7. 根据课文内容填空。

    课文《小狗学叫》中写出了三种结局,我更喜欢第种结局,原因是。如果我来预测,结局会是

    ,我的预测依据是

二、阅读课内片段,完成练习。
  • 8.  阅读课内片段,完成练习。

    从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。

    一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。

    1. (1) 从加点词可以体会出这只狗学叫很
    2. (2) 它到树林里去练的原因是(        )
      A . 为了不让别人听见自己难听的叫声 B . 为了更自由
    3. (3) 对“公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访”一句理解错误的一项是(      )
      A . 狐狸想终于有鸡可以吃了。 B . 狐狸并不是真的想去感谢公鸡。 C . 狐狸想跟公鸡交朋友。
    4. (4) 读了第1自然段,我预测小狗(A.能  B.不能)学会公鸡的叫声。我的依据是 。
    5. (5) 读了第2自然段,我预测狐狸(A.嘲笑 B.关心 C.猜忌)这只小狗。

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