一、选择题(共15小题，每小题2分，共30分。每题只有一个正确选项。
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1.
2023 年 3 月 22 日是第三十一届“世界水日”， 我国纪念 2023 年“世界水日 ”和“中国水周”活动的主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”。下列有关水的做法或说法中错误的是 ( )
A . 淘米的水用来浇花
B . 大量开采地下水
C . 采用喷灌技术浇灌
D . 采用低流量的淋浴喷头
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A . 海洋水
B . 冰川水
C . 湖泊淡水
D . 大气水
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4.
溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是（ ）
A . 溶液都是无色、透明的液体
B . 溶液中只能有一种溶质
C . 凡是均一、稳定透明的液体就是溶液
D . 溶液中各部分性质相同
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5.
家住柯桥的柯柯同学要测量当地的气温，为了使测得的温度更接近实际气温，若在下列各地 1.5 米高处测量，则最佳的位置为( )
A . 学校操场
B . 一楼北面阳台
C . 高楼楼顶
D . 水泥马路
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6.
从100毫升溶质的质量分数为10%的硫酸溶液中倒出20毫升，剩下的溶液中溶质的质量分数为（ ）
A . 8%
B . 10%
C . 12.5%
D . 80%
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7.
小明在进行过滤操作时，看到实验桌上有如下仪器：玻璃棒、烧杯、滤纸、铁架台(带铁圈)，他还需要( )
A . 蒸发皿
B . 天平
C . 漏斗
D . 酒精灯
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8.
2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。神舟十六号航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成。它发射时穿过太气层的顺序依次是( )
A . 对流层、平流层、暖层、 中间层
B . 对流层、平流层、 中间层、暖层
C . 对流层、中间层、平流层、暖层
D . 平流层、对流层、 中间层、暖层
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9.
如图所示，盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )
A . F1
B . F2
C . F3
D . 24
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10.
在水的电解实验中，能直接观察到的现象是( )
A . 水分子是由氢原子和氧原子构成的
B . 水是由氢、氧两种元素组成的
C . 电极上有氢气和氧气产生
D . 与正极和负极相连的电极产生的气体的体积比约为1∶2
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11.
太平洋海水的密度比印度洋海水的密度小。一艘潜水艇保持深度不变(悬浮状态)从太平洋潜行到印度洋，则该潜水艇受到的( )
A . 重力不变，浮力不变
B . 重力增加，浮力增加
C . 重力增加，浮力减小
D . 重力减小，浮力减小
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12.
常温下，对 100 mL氯化钠饱和溶液进图示实验。下列分析错误
的是( )
A . 实验1后， 甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B . 实验2后， 甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
C . 实验2后， 乙中比甲中氯化钠的溶解度大
D . 实验2后， 甲、乙中溶液所含溶质质量相等
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13.
(2019八上·秀洲月考)
如图，将两个体积相等的实心小球放入水中，A漂浮在水面上，B沉在容器底部。则下列说法正确的是（ ）
A . A所受浮力大于B所受浮力
B . A所受浮力小于B所受浮力
C . A物体的密度大于B物体的密度
D . 无法比较它们的密度和所受浮力
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14.
从混有少量硝酸钾的食盐晶体中提取较纯的食盐，可供选择的实验步骤有：①在较高的温度下制成该晶体的饱和溶液；②在常温下制成该晶体的饱和溶液；③升高溶液温度不断蒸发水分，直到大量固体析出；④降温至有较多量晶体析出；⑤过滤。正确的操作步骤是（ ）
A . ①④⑤
B . ①④
C . ②③
D . ②③⑤
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15.
如图所示，两个相同的容器都盛满水，
甲中有一体积是6cm
3、密度是0.6g/cm
3的木块漂浮在水面上，下列有关说法正确的是( )
A . 甲容器对地面的压力和压强大于乙容器对地面的压力和压强
B . 将木块缓慢下压至浸没的过程中，木块受到的浮力不变
C . 将木块取出后， 甲、乙两容器对地面的压力和压强相等
D . 木块漂浮时受到的浮力等于自身重力，并且有五分之二的体积露出水面
二、填空题 (共6小题, 每空1分, 共22分。
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16.
读“水循环”示意图，完成下面问题。
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（2）
水是生命之源，研究每一个水循环的环节，可以使我们每一个人更好地参与保护水资源。下列关于水资源的说法正确的是
A . 我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀
B . 南水北调工程主要解决了北方水资源严重污染的问题
C . 要坚持节约用水，因为我国人均占有的淡水资源很少
D . 台风可以缓解局部地区的高温和干旱天气
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17.
如图1是大气温度的垂直分布示意图，图2是大气层的对流层空气对流运动示意图。
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（1）
大气层中约90%的臭氧集中于图1所示的(选填字母“a”“b”“c”“d”)层，飞机也主要在这一层飞行。
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（3）
图2中A处空气流动的方向(选填“向上”或“向下”)。
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（4）
一天中的最高温往往出现在，最低温往往出现在。
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18.
在80克质量分数为15%的硝酸钠溶液里，
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（3）
若加入20g硝酸钠(全部溶解)，则溶质质量分数为。
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（4）
若蒸发掉20g水(无晶体析出)，则溶质的质量分数为。
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19.
某同学配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：
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（1）
配制过程中还缺少的一种玻璃仪器是(填仪器名称)，该仪器的作用是
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（2）
量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时， 改用(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线；
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（3）
经检测，实验所得的溶液，溶质质量分数偏小，其原因可能有
(填序号）。
①氯化钠固体不纯 ②砝码已生锈
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
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20.
在学习了浮力的相关知识后，小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量橡皮泥，同时也用橡皮泥将下端封口，制成一只简易的密度计。密度计分别放到水和某一种液体中，情景如上图甲乙所示，用F浮水、F浮液分别表示密度计在水中和液体中受到的浮力，则F浮水
F浮液； ρ水、ρ液分别表示水和液体的密度，则ρ水
ρ液； 由此可知密度的刻度是上面
下面 （填“>”，“<”或“=”）。
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21.
取一只空牙膏袋， 一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和mz的大小关系是m甲
m
乙；两次所受的浮力FH和F
ｚ的大小关系是F甲
Fz；两次杯底受到水的压强p闸和pz的大小关系是p甲
p
乙。（填 “>” ， “<” 或 “=” ）
三、实验探究题 (共3小题，每空2分，共26分。
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（1）
若甲试管中生成气体B，则B是，b应接电源的。
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（2）
如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是毫升。
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（3）
该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：。
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23.
从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图所示的 A、B、C 三个步骤。
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（2）
B、C 两个步骤中玻璃棒各自的作用分别是和。
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（3）
C 步骤中， 当蒸发皿内出现较多固体时，应该____(填字母)。
A . 移去酒精灯，停止搅拌
B . 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌
C . 继续加热蒸干水分，再移去酒精灯
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（4）
提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
操作⑤是图甲中的哪个步骤(填“字母”)。
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24.
如图所示，小亮在做探究“圆锥体所受浮力大小与哪些因素有关”的实验，两个相同的容器中分别装有水和某种液体，请你回答下列有关的问题：
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（2）
由图中步骤A、C、D可知，当物体浸没在水中并增大所处深度时，浮力的大小将(选填“变小”、 “不变”或“变大”)。
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（3）
如果在步骤E中不小心使圆锥体接触了容器底而造成拉力减小，则由此所计算出的浮力大小将(填“偏大”或“偏小”)。
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（4）
F图中，用弹簧测力计拉着圆锥体从其底部刚好接触水面开始缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底，能大致反应圆锥体所受水的浮力F
#的大小与物体进入水中的深度h
深关系的图象是下列图中的
(填字母)。
四、解答题 (共4小题，24 题4分，25、26、27题各6分，共 22分。
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25.
科学创意无限。柯柯同学在学习相关知识后就有个科学小创意， 制作了如图所示的测量气温的装置。图a气温为 20℃，烧杯中是该温度下的硝酸钾饱和溶液，烧杯底部还有未溶解的硝酸钾晶体， 一端封闭的里面放有沙子的玻璃管漂浮在溶液中。问如图所示当玻璃管从a变成如图 b 状态时，气温是上升还是下降？请你结合下列材料和浮力知识解释上述现象。(不考虑烧杯中水的蒸发)
资料一：硝酸钾的溶解度与温度关系如表所示
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.8 | 110 | 138 | 169 |
资料二： 硝酸钾溶液溶质质量分数增大时， 溶液密度也随之增大。
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26.
(2022八上·余杭月考)
20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据如下表。
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实验序号
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水的质量(g)
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加入氯化钠的质量(g)
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溶液的质量(g)
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①
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10
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2
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12
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②
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10
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3
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13
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|
③
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10
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4
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13.6
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④
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10
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5
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13.6
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根据上述数据分析可知：
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（1）
四个实验得到的溶液属于不饱和溶液的是(填序号)。
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（2）
实验③所得溶液的溶质质量分数(填大于、小于或等于)实验④所得溶液的溶质的质量分数。
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27.
(2021八上·义乌期中)
如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。如图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像。根据图像信息，求：（g取10N/kg）
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28.
“二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂、寝室等的卫生消毒，某校决定今天放学后对全校教室、食堂、寝室等全面消毒。柯柯观察到瓶上的标签如表所示。求：
二氧化氯1000mL |
溶质的质量分数 | 80% |
密度 | 1.2g/cm3 |
强腐蚀性，阴冷，密封储藏 |
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（1）
这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是g，其中含溶质二氧化氯g。
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（2）
柯柯学校欲配制60kg质量分数为 10%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要多少千克这种二氧化氯消毒液和多少千克水?
果粒橙
豆浆
雪碧
牛奶
