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广东省清远市阳山县2023-2024学年七年级下学期语文期末...

更新时间:2024-09-26 浏览次数:6 类型:期末考试
一、积累运用 (29分)
  • 1. (2024七下·阳山期末) 根据课文默写古诗文。
    1. (1) 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升,不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)
    2. (2) 当你的朋友在生活中遇到困难或打击,心灰意冷,乃至绝望时,你会用陆游在《游山西村》中的诗句是:“。”来劝慰他,让他振作起来。
    3. (3) 前不见古人,后不见来者。!(陈子昂《登幽州台歌》)
    4. (4) 与“近朱者赤,近墨者黑”相反,表现莲的高洁品质,常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:。(周敦颐《爱莲说》)
    5. (5) ,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
    6. (6) 默写龚自珍的《己亥杂诗》(其五)。

  • 2. (2024七下·阳山期末) 赏析古诗可以从多角度进行,下列对《泊秦淮》的赏析不正确的一项是(   )

    泊秦淮(杜牧)

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    A . “烟笼寒水月笼沙”这句诗中所描绘的景物和画面,具有朦胧、孤寂、悲凉的特点。 B . 诗中所影射的真正的“不知亡国恨”的人并不是“商女”,而是“醉生梦死的统治者”。 C . 诗中所写景物烟、水、月、沙均是常见之物,景物寻常,所以其主题也是非常浅显的。 D . 这首诗表达了诗人忧国忧民,对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。
  • 3. (2024七下·阳山期末) 你的同桌小深在整理和检查资料的过程中遇到了一些困难,请你帮他解决以下问题。

    “小人物厚积薄发,终将会散发①cuǐ càn的光芒。”今年春节,演员张颂文因在爆款剧《狂飙》中饰演高启强一角红遍大江南北,可谓是②fù rú jiē zhī。可有些网友在他的微博下纷纷表示:在没人看见的地方,他荒废了二十年。而他的回应却与网友的观点【A.迥乎不同】:“我的二十年不是③yī huǎng ér guò 的二十年,而是【B.气冲斗牛】的二十年,我每一天都在吸收一个演员应该吸收的养分。”

    从名不见经传的小人物到如今【C.家喻户晓】的张颂文,他却时刻不忘初心。有一次,《人民日报》视界栏目组邀请他去做一个名为“扎根”的主题演讲。在演讲中,他这样说道:“小时候,我隔壁住着一个叫卢伯伯的人,他很喜欢从后山挖来矮小的树根,然后如【D.群蚁排衙】般地栽到自家小院的盆里,不多时那些树根就会发散出枝叶。可我自己尝试拿树枝去种,无一例外不都是失败。后来,卢伯伯告诉我,籍籍无名又何妨,在你人生的剧本里,你就是主角!你要相信,也请你愿意相信,春天终将会到来,再给自己一点阳光,再浇一点水,再施一点肥,你会长成一棵参天大树!”

    1. (1) 根据拼音写出相应的汉字。

      ①cuǐ càn   ②fù rú jiē zhī  ③yī huǎng ér guò

    2. (2) 下列成语使用错误的一项是( )
      A . 迥乎不同 B . 气冲斗牛 C . 家喻户晓 D . 群蚁排衙
    3. (3) 下列四个选项中,对画线句修改正确的一项是( )
      A . 我自己尝试拿树枝去种,无一例外不都是失败。 B . 可是我自己尝试拿树枝去种,无一例外不都是失败的。 C . 我自己尝试拿树枝去种,却无一例外不都是失败。 D . 可我自己尝试拿树枝去种,无一例外都是失败。
  • 4. (2024七下·阳山期末) 阅读名著《海底两万里》选文,回答问题。

    “您说吧,没事儿,”船长对我说,“这人听不懂法语。”我又看一下伤员,接着说道:“这人再过两小时就要死了。”“没有救治的办法?”“没有。”尼摩船长把手攒成拳头,掉了几滴眼泪,我还以为他生来就不会流泪呢。

    1. (1) 联系原著说说“我”之前为什么认为船长不会流泪?
    2. (2) 选文侧面反映出尼摩船长怎样的性格特点?
    3. (3) 关于名著《海底两万里》,下列说法不正确的一项是( )
      A . 尼摩船长是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言;还是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的诺第留斯号潜艇。 B . 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。 C . 凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。 D . 诺第留斯号潜艇从太平洋出发,尼摩船长他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。
二、阅读 (41分)
  • 5. (2024七下·阳山期末) 阅读【甲】【乙】两个文段,回答问题。

    【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋窒,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 

    ——(刘禹锡《陋室铭》)

    【乙】孔子曰:“吾死之后,则商也日益 , 赐也日损。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者处,赐好说不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友。故曰:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆 , 久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所与处者焉。”

     ——(选自王肃《孔子家语》)

    【注释】:①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。 ②益:长进。③损:减损。 ④说:谈论。⑤视:看,比照。 ⑥化:融和。⑦鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。 

    1. (1) 解释下列句中加点的词语: 

      是以君子必慎其所与处者焉 

      ②谈笑有鸿儒 

      ③无案牍之劳形 

    2. (2) 在古汉语词典中,“日”字有以下几个义项,请根据语境判断哪一个义项最适合【乙】段“则商也日益”一句中的“日”字。( )
      A . 每天,一天天也 B . 白天 C . 日子 D . 太阳
    3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。 

      ①斯是陋室,惟吾德馨。

      ②不知其人,视其友。

    4. (4) 请用“/”给文中画线的句子断句。(限3处)

      与 不 善 人 居 如 入 鲍 鱼 之 肆 久 而 不 闻 其 臭 亦 与 之 化 矣 

    5. (5) 【乙】段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中的陋室以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。 
    6. (6) 【甲】段“谈笑有鸿儒,往来无自丁”,【乙】段“不知其人,视其友”“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在交朋友方面,你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
  • 6. (2024七下·阳山期末) 阅读下面的文字,回答问题。

    【材料一】大部分中学生对“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”这首诗耳熟能详,但是在中学生的学习和生活中,拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下,仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。

    人们对拖延行为有不同的看法。有人认为,拖延是“时间杀手”,是一种恶习,是对自己的人生不负责任。在考场上,面对题目繁杂的试卷,如果拖延,考试成绩就会很难看,在战场上,两军对垒,几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说:“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成,这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为,拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说,拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时,拖一拖,能缓解你的不良情绪,让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做,往往能激发自身更大的潜能,完成任务的效率会更高。当然,这样的拖延考验着你对自我的清醒认识,对时间节点的准确把握,对做事节奏的控制。

    【材料二】心理学家认为,“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢围的行为习惯时,那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病,会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感,不断地否定自我,严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明,现实生活中认为自己志拖延症的人不少:50%的中学生认为自己有拖延症,80%的大学生认为自己有拖延症,86%的职场人认为自己有拖延症,其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作,13%的职场人不拖到领导再次催促,绝不去完成工作。拖延症常见的类型如图:

    造成拖延症的原因很多,其中最重要的是主观因素:有的人因害怕失败,不想承担失败的后果而拖延;有的人因过于追求完美,害怕达不到理想的效果而拖延;有的人本身就懒惰,不愿做事情;还有的人是受负面情绪影响,行动受阻。其次,也有外界因素,如任务过多或者难度过大,超出了个人的能力,会让人拖延或逃避任务;外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑,也往往会导致拖延行为。

    【材料三】大多数拖延症虑者对自己的拖延症焦虑不已,也想改掉,但依然一边焦虑,一边拖延。就连吃晚饭这样的事,有人都能拖到晚上9点,再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查,结果显示,

    88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情,因此容易耽误学业和工作。在这种情况下,一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策,帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标,因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪:同时训练患者的自拉力,因为自律才是拖延症最有效的克星;还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望,消除外界干扰,排除不良情绪,减少患者完成任务的障碍。另外,他们还会制定相应的奖励机制,促使患者逐渐消除拖延症。

    1. (1) 根据“材料二”和“材料三”判断,下列说法正确的一项是( )
      A . 患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感,并会患上严重的焦虑症、抑郁症。 B . 调查发现,中学生、大学生、职场人三类人中,中学生的拖延症最为严重。 C . 造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美,任务过多过难等。 D . 大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑,也想改掉,却迟迟不采取行动。
    2. (2) 季延和常拖两位同学对拖延的认识产生了分歧,如果你在场,你的行法是什么?请根据“材料一”表明你的观点,并阐述理由。

      季延:拖延的危害很大,咱们应该远离它!

      常拖:我觉得拖延也有好处,拖一下也没什么。

      你的看法:

    3. (3) 下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师,请据材料二和材料三分析他拖延症的类型并给出对策。

      观察记录8点:起床,吃早餐。

      9点:家长叫他做作业,他说时间还早,要休息一下。

      11点:家长再催,他依然说时间还早,作业肯定能做完。

      12点:吃午饭,午休。

      15点:开始做作业。

      15点20分:跑去吃水果、听音乐。

      17点:还在听音乐,家长问他作业是否完成,他说离明天上学还早呢,不着急。第二天上学,老师给家长发来短信:您的孩子又没交作业!

      自律监督师的分析和对策

      拖延症的类型

      对策

      ①盲目自信;

      ①帮助他规划时间、制定分步目标;

  • 7. (2024七下·阳山期末) 阅读下面的文字,回答问题。

    善念

    [新加坡]尤金

    ①那天,我和好友阿展去吃叉烧面,吃着,吃着,阿展突然动情地向我讲述了一桩陈年往事。

    ②中学时,阿展的父亲失业,在贫穷的央缝里苟延残喘的母亲,无法挤出多余的钱给阿展买午餐。每天上学,母亲仅仅给他两片面包,撒点白糖,让他就着自来水草草果腹。

    ③他对我说:“不曾试过‘饥火中烧’的人,绝对难以想象饥饿的可怕。起初,你看到什么都想吞,桌子、椅子、书包……甚至,风和雨,你都想吃想喝。接着,痛来了,就像有人在你胃里挂了个鱼钩,然后死命拉,每一寸胃壁都在狂喊疼瘸!母亲教我喝大量的自来水,胃沉甸甸的,便感觉不到痛了。”

    ④学校里一个卖叉烧面的中年妇人,从其他学生口中知道了他的窘境。有一天,她主动找到他,温婉地对他说:“我每天准备的食材都有剩余,带回家去,嫌麻烦;倒掉嘛,又太浪费了。以后,你每天来我的摊子,我给你煮碗面吃。”

    ⑤纵然是傻子,也知道这是一个善意的谎言。阿姨想保护阿展的自尊心,可阿姨不知道,阿展的自尊心早就被饥饿吞噬了。阿展在心里默默地说:“阿姨,谢谢您。这份情,我记在心上了。”

    ⑥每天扎扎实实一大碗叉烧面,给了他活力、精力和动力。他埋头苦读,凭借奖学金读到大学,毕业后,在政府部门任职。他始终没有忘记学校里那个善心的面摊阿姨。

    ⑦终于,这一天,他带着一张支票,返回当年的学校。

    ⑧摊还在,阿姨还在,叉烧面的香气依旧,只是阿姨老了,皱纹如叶脉细细铺在脸上。

    ⑨阿展报上姓名,面摊阿姨非常高兴,一个劲儿地喊道:“啊,我一直都记挂着你!你长高了、变壮了,我差一点儿不认得你了!”

    ⑩阿展简单地述说了自己离校以后的情况,末了,取出支票,请阿姨收下。阿姨看也不看,便把支票推回去。阿展以为她客气,坚持要她收下,双方推来推去,相持不下。最后,阿姨叹了一口气,决定坦陈真相:“老实告诉你吧,当年,是你的年级主任韩老师要我这样做的。几年来,你在学校吃的每一碗面,都是由她付钱,每个月结一次账。不过,她再三交代,绝对不能让你知道,所以,我才一直保守秘密。现在,时过境迁,告诉你也无妨。”阿姨顿了顿,又补充道,“再说啊,韩老师如今也不在了。”

    ⑪阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨,心里像有只受惊的麻雀,一下子被搅乱了。韩老师的形象,也快速浮现于脑际——黑白掺杂的头发直直地垂着,眸子含笑,说话慢条斯理的,有着用不完的耐心。她是他的语文老师,但只教了他一年。他毕业离校后,韩老师便因罹患乳腺癌而去世。记得曾有同学问他要不要去吊唁,他当时为了应付初级学院的考试而忙得天昏地暗,就没去。只是想起韩老师的孜孜不倦、鞠躬尽瘁,心里未免有些许遗憾和难过。

    ⑫如今,他和韩老师已阴阳两隔,才知道,韩老师一直像个慈母,默默地关注着他,照顾着他,直到他毕业。

    ⑬离开面摊后,阿展走向校长室,征得校方同意后,以校友的名义成立了一个基金会,资助贫寒学生用餐。

    ⑭当年老师的一个善念,点燃了一个少年心中的火种——直到多年以后的今天,阿展还是学校里那个匿名的赞助者。

    (摘自《新民晚报》,有删改)

    1. (1) 第②段在内容和结构上有什么作用?请简要回答。
    2. (2) 请从修辞角度赏析下面句子。

      阿展错愕地看着眼前这个头发花白的面摊阿姨,心里像有只受惊的麻雀,一下子被搅乱了。

    3. (3) 下列选项中最适合形容文中韩老师的是(   )
      A . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 B . 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。 C . 白发催年老,青阳逼岁除。 D . 白发三千丈,缘愁似个长。
    4. (4) 某电视台对主人公阿展进行了访谈。在访谈中,主持人问阿展:“您为什么要设立基金会?”请你以第一人称视角得体地回答主持人的问题(可从文章内容、情感和主题等角度出发)。
三、作文 (50分)
  • 8. (2024七下·阳山期末) 按要求作文。

    生活中,难免会发生一些难过的事,被忽视,被误解,被伤害。但也有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运,嗨,别沮丧啊!人生总会有不期而遇的温暖、感动、美好……

    请以“不期而遇的”为题,写一篇作文。

    要求:①文体不限,诗歌除外;②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。 

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