| 干球温度 | 干湿差(干球温度减去湿球温度) | ||||
| 1.0℃ | 2.0℃ | 3.0℃ | 4.0℃ | 5.0℃ | |
| 0.0℃ | 82% | 65% | 47% | 31% | 15% |
| 5.0℃ | 86% | 71% | 58% | 45% | 32% |
| 10.0℃ | 88% | 76% | 65% | 54% | 44% |
| 15.0℃ | 90% | 80% | 70% | 61% | 52% |
（1）图甲中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是：（选择正确的序号并排序）；
①上方压强大于下方压强；
②上方压强小于下方压强；
③乒乓球上方气体流速大于下方气体流速；
④压强差使得乒乓球受到向上的托力，使其不掉落。
（2）图乙过境后将会带来的天气变化是；
A.气温升高，气压较低，天气转晴 B.气温下降，风力较强，天气转坏
C.气温下降，气压升高，天气转晴 D.气温升高，气压升高，天气转晴
（3）图丙中，风的方向应该是（选填字母“A”、“B”、“C”或“D”），甲地的天气是（填“晴朗干燥”或“阴雨”）。
步骤一：在矿泉水瓶盖和底部上各钻一个小孔，将两个自行车气嘴分别固定在瓶盖和底部，将气球用细绳与底部的气嘴绑紧，如图甲所示。打开瓶盖，使瓶内外气压一致，再拧紧瓶盖不漏气；
步骤二：关闭气嘴2，打开气嘴1；用气泵向矿泉水瓶充入气体，待手压瓶子感觉较硬时停止充气；用天平称出整个装置的质量为m1；
步骤三：关闭气嘴1，打开气嘴2；让瓶内的高压气体进入气球，至气球停止胀大；称出整个装置的质量为m2；
步骤四：比较m1与m2的大小。
（1）实验装置的密封性是本实验成功的关键，写出一种检查图甲装置密封性的方法：；
（2）本实验能验证气球在空气中受到浮力，其依据是m1m2；
（3）实验中，小组同学发现气球与气嘴2之间漏气，于是设计了如图乙所示的改进型实验装置：将一空心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上，调节配重质量使二者保持静止，用气泵往密闭玻璃容器内缓慢压入空气，观察到现象，说明金属球受到空气浮力的作用。
①闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。
②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①。
③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
（1）本实验得出的结论是。
（2）小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？答：。
（3）资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米／时做匀速直线飞行时的迎角为θ1 ，而以800千米／时做匀速直线飞行时的迎角为θ2（θ1、θ2均小于15°）。则升力相同时，θ1、θ2的大小关系是。
小华：浮力大小与液体密度有关。
小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关。
冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关。
玲玲：浮力大小与物体的形状有关。
他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据。
次数 | 金属块 | 物体重力（牛） | 液体密度克/厘米3 | 物体浸在液体中的体积（厘米3） | 测力计的示数（牛） |
1 | A | 5 | 1.0 | 20 | 4.8 |
2 | A | 5 | 1.0 | 60 | 4.4 |
3 | A | 5 | 1.0 | 100 | 4.0 |
4 | A | 5 | 1.2 | 100 | △ |
5 | B | 3 | 1.2 | 100 | 1.8 |
（1）表格中标有“△”的位置的数据应该是；
（2）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力（填“无关”或“有关”）；
（3）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：。
根据所给资料，请仔细回答：
（1）“一摇冰”饮料在炎热的夏天解渴，其罐底的固体是。（填固体）
A．氢氧化钠 B．硝酸铵 C．氯化钠
（2）罐身旋钮开关下方有一个特别提示：“……务必倒置摇晃2分钟”，为什么要“倒置摇晃”呢？。
（3）我们在喝饮料（含有CO2气体）后，常出现打嗝现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而（填“增大”或“减小”）。
（4）喝完饮料后，取出罐体底部的水溶液，加热蒸发掉2克水，冷却到20℃，有2克晶体析出，此时溶液中溶质的质量分数为64.3%，则20℃时该物质的溶解度为克。（计算结果保留整数）
（5）我市已全面推进生活垃圾分类工作，应将罐体放入收集容器。
