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当前位置：小学英语 /人教版（PEP）（2024） /三年级上册（2024） /Unit1 Making friends /本单元复习与测试

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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人教版（PEP）三年级上册（2024）Unit 1 Maki...

更新时间：2024-08-28 浏览次数：10 类型：单元试卷

一、明明早上起床后，正在读字母和单词，听一听，选出你听到的选项。(5 分

1. 明明早上起床后，正在读字母和单词，听一听，选出你听到的选项。
1. （1）
  
  A . b B . d C . a
2. （2）
  
  A . bed B . apple C . ant
3. （3）
  
  A . sad B . can C . cat
4. （4）
  
  A . share B . say C . smile
5. （5）
  
  A . ear B . eye C . arm
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二、明明正和朋友玩手势游戏，听一听，给下列图片排序。(5 分

2. 明明正和朋友玩手势游戏，听一听，给下列图片排序。

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三、明明正在听同学讲如何交朋友，听一听，判断图片与所听内容是否相符。 (10 分

3. 明明正在听同学讲如何交朋友，听一听，判断图片与所听内容是否相符。
1. （1）
2. （2）
3. （3）
4. （4）
5. （5）
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四、明明正和同学们互相抢答老师提问的交朋友用语。请根据听到的句子，选择正确的答语。(10 分

4. 明明正和同学们互相抢答老师提问的交朋友用语。请根据听到的句子，选择正确的答语。
1. （1）
  
  A . Hello. B . I'm Chen Jie. C . Nice to meet you too.
2. （2）
  
  A . Bye! B . Hi! My name is Wu Binbin. C . OK.
3. （3）
  
  A . It's OK. B . Point to your ear. C . Thanks.
4. （4）
  
  A . Thank you. B . I'm nice to my friend. C . We are friends.
5. （5）
  
  A . Wave your arms. B . Look into the eyes. C . Help friends.
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五、明明正在介绍他的好朋友。听一听，从方框中选择正确的选项将短文补充完整。(有两个多余选项)(10 分

5. 明明正在介绍他的好朋友。听一听，从方框中选择正确的选项将短文补充完整。
A. nice   B. play   C. good  D. Sarah Miller
E. Help   F. Sarah Black   G. share
I'm Diandian. My friend is  . Sarah is nice, and I am to my friend. We  food and toys. We listen with care and  each other. We  together. We are good friends. We have fun.

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六、读一读，判断下列每组单词画线部分发音是否相同。 (5 分

6. 读一读，判断下列每组单词画线部分发音是否相同。
1. （1） dad cab
2. （2） bed bag
3. （3） dog feed
4. （4） cat can
5. （5） apple fat
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七、正确的交友用语是什么样的？帮明明从括号中选择一个正确的单词填在横线上吧。(5 分

7. Look into my (ears / eyes) and say "Hi".

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8. Wave your (arms / mouth).

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9. Let's shake (hand / hands).

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10. I (listen / smile) with care.

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11. Nice to meet you (to / too).

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八、朋友交往需热情有礼貌。读一读，选择正确的答案。(5 分

12. Hello, I ____ Lin Tao.

A . am B . is C . are

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13. Point to your ____. Smile.

A . eye B . ear C . mouth

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14. I'm nice ____ my friends.

A . to B . too C . with

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15. Lanlan is my good friend. We ____ together.

A . play B . plays C . playing

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16. I ____ my toys with friends.

A . listen B . smile C . share

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九、明明正在玩图文匹配游戏，请你帮助他给下列句子选择相应的图片吧。(10 分

17. 明明正在玩图文匹配游戏，请你帮助他给下列句子选择相应的图片吧。
1. （1） Point to your arm.
2. （2） Ouch! My mouth!
3. （3） Bye, Tony!
4. （4） Let's be friends.
5. （5） We share food.
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十、明明想将下面这些打乱的词连成一个完整、通顺的句子，一起完成吧。(只需要写序号哦)(10 分

18. ① good ② We ③ friends ④ are（连词成句）

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19. ① too ② Nice ③ you ④ meet ⑤ to（连词成句）

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20. ① is ② Mike ③ name ④ My ⑤ Black（连词成句）

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21. ① I'm ② to ③ friends ④ nice ⑤ my（连词成句）

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22. ① good ② Am ③ friend ④ a ⑤ I（连词成句）

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十一、明明和Mike之间发生了什么事情呢？请你选择合适的选项补全对话。(10分

23. 明明和Mike之间发生了什么事情呢？请你选择合适的选项补全对话。
Mingming: Hi!
Mike: Hello! I'm Mike Smith.
Mingming:
Mike: Nice to meet you too.
Mingming: I have (有) some toys.
Mike: OK. Oh no! I broke (弄坏) the toy.
Mingming:
Mike: Thank you, Diandian. You're nice.
Mingming: OK!
A. We can share.
B. It's OK, Mike.
C. My name is Mingming.
D. Let's be friends.
E. Nice to meet you.

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十二、明明正在阅读绘本，和他一起读一读，完成下列任务吧。(15 分

24. 明明正在阅读绘本，和他一起读一读，完成下列任务吧。
1. （1） The fox's (狐狸的) name is ____.
  
  A . Tom B . Mike C . John
2. （2） The underlined word "hungry" means (画线单词 "hungry"的意思是)"____".
  
  A . 吃饱了的 B . 饥饿的 C . 开心的
3. （3） Tom and Mike are good friends.
4. （4） Tom and Mike help each other (互相).
5. （5） The best title (最好的标题) is "Listen with care".
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