当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /四年级上册 /第六单元 /18 牛和鹅
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部编版2024年秋季四年级上册语文《牛和鹅》同步训练

更新时间:2024-08-16 浏览次数:2 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    quán tóu

    wán pí

    wú suǒ wèi

    yī jīn

    jiǔ píng

    yáo yáo bǎi bǎi

    kǒng bù

    qī fù

    wú yuán wú gù

  • 2. 辨字组词。

  • 3. 选字填空。

    1. (1) 他一把住了鹅的长脖子。
    2. (2) 他轻轻地把鹅了起来,把它到了半空中。
    3. (3) 鹅听见了,就起头来,着眼睛看了看。
    4. (4) 我们马上都不说话了,着墙壁,悄悄地过去。
  • 4. 关联词填空。

    如果……就……

    因为……所以……

    虽然……但是……

    1. (1) 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,牛是怕人的。
    2. (2) 我们都欺负牛,牛像是无所谓似的。
    3. (3) 在路上碰到鹅,我们得绕个大圈子才过去。
  • 5. 写出近义词。

    思索—

    推测—

    疲劳—

    夸奖—

    抱怨—

    淘气—

  • 6. 写出反义词。

    成功—

    复杂—

    迟钝—

    抽象—

    冷淡—

    懒惰—

  • 7. 指出下面句子中运用的描写方法。(填序号)

    A. 动作描写    B. 语言描写    C. 神态描写    D. 心理描写

    1. (1) 我想,它一定要把我咬死了。
    2. (2) 他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。
    3. (3) 看到了这一幕,我们都大惊失色,害怕极了。
    4. (4) 我说:“鹅,因为鹅把我们看得比它小哇!” 
二、拓展训练
  • 8. 按要求写句子。
    1. (1) 看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。(用加点的词语造句)
    2. (2) 我还记着金奎叔的话。(扩句,至少扩两处)
    3. (3) 我看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。(缩句)
    4. (4) 孩子们惊呼起来,急急逃跑。(改为比喻句)
三、素养提升;阅读理解。
  • 9.  课内阅读。

    金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。”

    我说:“因为鹅把我们看得比它小哇!”

    金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。”

    我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。

    看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?

    1. (1) 金奎叔告诉了“我”什么?
    2. (2) 通过这件事,作者对牛跟鹅的认识发生了怎样的变化?找出有关的语句。
    3. (3) 从这句话中,你得到了什么启发?把你的想法和大家说一说。
  • 10.  课外阅读。

    善良是米

    清道光三年,广东吴川霞街村的林召棠赴京应试,一举考中了状元。衣锦还乡,在见过父母等亲人后,林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗?是,也不是,他主要是惦记着粥店的老板。

    虽说粥店老板煮粥总用上等好米,粥的稀稠适度,味道挺不错,但由于粥店所处的位置比较偏僻,他和妻子都忠厚老实,不善于宣传,生意一直冷冷清清,日子陷入困境。

    以前,林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚,很想助他一臂之力,使他的店铺生意好起来。

    林召棠带了礼物来到粥店,略一思索后,挥毫写下“弓弓店”几个大字,老板立即请人将题字制成一块大匾,悬挂在店门上方。

    “大家都去看啊!新科状元写的店名。说是粥店,可粥字中间少了‘米’字……”这样,一传十,十传百,人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝,粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店,没过多久,曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

    林召棠后来高兴地对老板说:“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’,你店里的‘米’才多起来。”

    善良是身处困境中人的“米”,是善良者自己的德。美德能延年益寿,林召棠活到了八十七岁,如此高寿,在清代并不多见。可见,善良也是善良者的“米”。

    1. (1) 请找出体现短文中心的句子。
    2. (2) 认真阅读短文,理解下面的“米”字在文中的含义。

      ①我故意漏掉粥字中间的“米”:

      ②你店里的“米”才多起来:

      ③善良是身处困境中人的“米”:

    3. (3) “善良是米”这个题目好在哪里?判断下来选项是否正确。

      ①概括了文章的主要内容。

      ②点明文章的主要人物是林召棠。

      ③揭示了文章中心。

      ④引发人们的思考和阅读兴趣。

    4. (4) 文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么?
    5. (5) 结合你对林召棠的认识,在文末方框内作批注。

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