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部编版2024年秋季四年级上册语文《故事二则》课时训练

更新时间:2024-08-19 浏览次数:1 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 看拼音,写词语。

    bài jiàn

    pí fū

    wú néng wéi lì

    gǔ suǐ

    mù biāo

    jù jīng huì shén

    zhā zhēn

    shī zi

    bǎi fā bǎi zhòng

  • 2. 辨字组词。

  • 3. 补写词语。

    救死伤    药到病    手回春

    下药    死回生    林春满

  • 4. 关联词填空。

    因为……所以……

    虽然……但是……

    即使……也……

    如果……就……

    不但……而且……

    只有……才……

    1. (1) 蔡桓侯不听扁鹊的劝告,还在背后说扁鹊的坏话。
    2. (2) 纪昌已经取得了不小的成绩,飞卫还是觉得他的眼力不行。
    3. (3) 扁鹊告诉蔡桓侯,蔡恒侯的病不治,会愈来愈重。
    4. (4) 纪昌勤学苦练,他成了百发百中的射箭能手。
    5. (5) 病已入蔡桓侯骨髓,扁鹊不逃往秦国,治不了他的病。
  • 5. 按课文内容填空。
    1. (1) 《扁鹊治病》是故事。(童话/寓言/神话)。扁鹊是时期的名医,他次要给治病。
    2. (2) 《纪昌学射》选自《》,相传作者是,名,思想家和家。
二、拓展训练
  • 6. 给加点字选择正确的解释,将序号填在括号里。

    A. 祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问

    B. 中国旧时钱币单位    C. 提取,收回    D. 悬挂

    1. (1) 这位老人不幸去世了,许多人前来丧。
    2. (2) 这座桥已经有上百年的历史了。
    3. (3) 他拿着一钱上街购置家用。
    4. (4) 如果不规范开车,你的驾照会有被销的危险。
  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。(缩句)
    2. (2) 飞卫是一名射箭能手。(改成反问句)
    3. (3) 飞卫每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。(用加点词造句)
三、素养提升;阅读理解。
  • 8.  课内阅读。

    又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓候,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓候觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”

    1. (1) 这是扁鹊第次看见蔡桓侯,他为什么掉头就跑?
    2. (2) 联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓侯病时,蔡桓公态度的变化。

      皮肤:

      皮肉之间:

      肠胃里:

    3. (3) 《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要
  • 9.  课内阅读。

    开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。

    纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话 , 回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

    1. (1) 根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打√,错的打×。

      ①“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的。

      ②飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。

      ③纪昌练眼力分两步走,先练习追踪快速移动物体,再练以小视大。

    2. (2) 纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。句子中破折号的作用是什么?(     )
      A . 表示解释说明 B . 表示意思的转换及转折 C . 表示意思的递进 D . 表示声音的延长
    3. (3) “那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”?为什么?
    4. (4) 读读文中两个画横线的句子,从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人?先概括他的特点,再具体说说理由。

      ①纪昌回家之后,就开始练习起来。

      ②纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。

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