浙江省永嘉县崇德实验学校2023-2024学年三年级上学期期...

更新时间：2024-08-21 浏览次数：6 类型：期中考试

一、水和冰

1. (2023三上·永嘉期中) 早晨，妈妈正打算烧水煮面条，一段时间后小科看到锅里的水如右图所示，此时水已经，温度最接近℃。
A.沸腾了 B.结冰了 C.蒸发了

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2023三上·永嘉期中) 一段时间后，小科发现锅里的水越煮越少，原来锅里的水（）变成水蒸气跑走了。

A . 受冷 B . 温度不变 C . 受热

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023三上·永嘉期中) 水变成水蒸气体积（）。

A . 变小 B . 变大 C . 不变

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2023三上·永嘉期中) 打开锅盖，一阵“白气”扑向小科，这些“白气”是（）。

A . 水蒸气 B . 小水珠 C . 无法确定

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2023三上·永嘉期中) 小科看到锅盖有小水珠，这是水蒸气（填“遇冷”或“遇热”）凝结现象。
A.里面 B.外面 C.里面和外面

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2023三上·永嘉期中) 面条煮熟后，妈妈关上火，小科看到（）。

A . 水继续沸腾 B . 水先继续沸腾再慢慢停止沸腾 C . 水蒸气回到水中

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2023三上·永嘉期中) 早餐后，小科帮辛苦的妈妈泡了一杯牛奶，泡牛奶需要合适的水温，于是小科用温度计测量水温，方法正确的是（）

A . B . C .

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2023三上·永嘉期中) 测得水温为℃

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023三上·永嘉期中) 上午，小科观看天气预报，11月2日黑龙江将迎来雨雪天气，雪是（）。

A . 气态的水 B . 液态的水 C . 固态的水

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2023三上·永嘉期中) 小科在生活中常发现，气温在0℃以下时，我们会采取一些措施，如给水管穿“衣服”，来保护水管，这样可以（）水结冰。

A . 减慢 B . 加快 C . 没有作用

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023三上·永嘉期中) 爸爸告诉小科，冬天，黑龙江地区的河水会全部结冰，等春天来临，冰又会融化，等冰全部融化后，河里的水位会（）。

A . 上升 B . 降低 C . 不变

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2023三上·永嘉期中) 在冬天，靠南方地区的河水水面上可能会出现几片薄冰，此时河水温度最有可能是（）。

A . 1℃ B . 0℃ C . 零下5℃

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023三上·永嘉期中) 像河水这样没有固定形状，会流动的物体叫做( )。

A . 液体 B . 固体 C . 气体

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2023三上·永嘉期中) 下列温度下，冰块融化得最快的是（）。

A . 10℃ B . 90℃ C . 50℃

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023三上·永嘉期中) 爸爸说完，小科想到在学校做的水结冰实验，如图，往碎冰中加入食盐的目的是（）。

A . 让碎冰结成块 B . 为了获得更低的温度 C . 让碎冰变得更多

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2023三上·永嘉期中) 在水结冰实验中，试管中水的形态变化是（）

A . 固态→液态 B . 固态→气态 C . 液态→固态

答案解析收藏纠错 + 选题

二、水的溶解

17. (2023三上·永嘉期中) 下午，爸爸陪小科一起利用调味品做科学实验，下列物体不能在水中的 “消失”的是（）。

A . 味精 B . 面粉 C . 小苏打

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2023三上·永嘉期中) 在“小苏打和食盐谁的溶解能力更大”探究实验中，用两个烧杯各取40毫升的水，食盐和小苏打各8份，每份2克，按步骤实验并记录结果如下：

1
2
3
4
5
6
7
8
小苏打
√
√
×
食盐
√
√
√
√
√
√
√
×
1. （1）根据实验结果可知，小苏打和食盐的溶解能力更强的是（）。
  
  A . 食盐 B . 小苏打 C . 差不多
2. （2）通过上面实验，我们得知40毫升水最多能溶解（）的小苏打。
  
  A . 约4克 B . 约7克 C . 约14克
3. （3）我们在做上面实验的时候，下列做法正确的是（）。
  
  A . 实验过程中一个烧杯水加多了一点，可以忽略不计，继续实验。 B . 为了节约时间，溶解的时候搅拌，不碰到杯壁。 C . 加入一份食盐后，未溶解完就加下一份。
答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2023三上·永嘉期中) 做完实验小科在整理材料，不小心把食盐打翻在地上，食盐跟地上的沙子灰尘混在了一起，爸爸鼓励他再次实验将食盐重新分离出来。请根据小科的操作，回答下列问题。
1. （1）写出上面三个实验步骤的名称、、。（填溶解、过滤和蒸发）
2. （2）小科选择实验装置进行实验的先后顺序是（）。
  
  A . ①﹣②﹣③ B . ③﹣②﹣① C . ②﹣①﹣③
3. （3）在实验③中，为了使食盐最快溶解在水中，小科可以（）。
  
  A . 加20℃的水不搅拌 B . 加10℃的水并搅拌 C . 加50℃的水并搅拌
4. （4）实验步骤②中，滤纸里留下来的物质主要是( )。
  
  A . 食盐 B . 沙子 C . 没有东西留下
5. （5）小科把分离出的沙放在窗台上有阳光的地方，让它干得更快，下列（）的做法也运用了这个原理。
  
  A . 天太热，吹电风扇 B . 将沙子铺开，放在阴凉处 C . 阳台晒衣服
6. （6）在实验步骤①中，用来加热溶液的仪器叫。实验中，应该用它的（选填“焰心”或“内焰”或“外焰”）进行加热。
7. （7）实验时，观察到蒸发皿中（）时，就应该停止加热。
  
  A . 出现较多颗粒物 B . 水完全蒸发干 C . 水刚开始沸腾
8. （8）加热蒸发实验完成后，下列不正确的操作是（）。
  
  A . 移开酒精灯，用灯帽盖两次 B . 用手拿蒸发皿 C . 待一段时间后，用钳子夹起蒸发皿，放在安全的地方
9. （9）经过小科的努力最终分离出了食盐，实验过程中食盐和水都发生了一些变化｡下列有关说法正确的是（）。
  
  A . 食盐没有变成新物质，但水变成了新物质 B . 水没有变成新物质，但食盐变成了新物质 C . 食盐和水都没有变成新物质
答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2023三上·永嘉期中) 通过白天的活动，小科发现水蒸气和水有很多共同点和不同点，请你帮他分一分。（填序号）
①气态 ②液态 ③看得见 ④看不见 ⑤有质量 ⑥无色 ⑦无味 ⑧能被压缩 ⑨透明 ⑩无固定形状

答案解析收藏纠错 + 选题

三、空气

21. (2023三上·永嘉期中) 晚上，小科正和妈妈一起阅读课外书，他发现空气有很多秘密，小科学着书上自制了一个科学仪器，如图，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管。
1. （1）如果从b管往里面吹气，会看到（）。
  
  A . 瓶里冒气泡 B . b管处有水流出 C . a管处有水流出
2. （2）小科往a管吹气，b管会有空气跑出，让空气吹在脸上，会有气流，这说明空气（）。
  
  A . 无色 B . 会流动 C . 没有气味
3. （3）如果抽完瓶中的水后，还有（）。
  
  A . 一瓶空气 B . 半瓶空气 C . 大半瓶空气
4. （4）小科往a管吹气，水中会形成气泡，这说明（）。
  
  A . 空气占据空间 B . 空气在水中漂浮 C . 空气是一种气体
5. （5）下列事例不能证明空气占据空间的是（）。
  
  A . 气球被吹大 B . 水中倒扣的杯子里面有空气 C . 转动的风车
6. （6）我们还知道空气能被压缩。请用图示的方式解释空气压缩现象（用o表示空气微粒）。
  
  开始时向上拉时向下压时
7. （7）根据第(6)题向下压时空气压缩现象，此时（）。
  
  A . 空气微粒变少了 B . 空气微粒变小了 C . 空气微粒之间的间隙变小了
8. （8）下列物品中，没有运用到“空气可以被压缩”这一性质的是（）。
  
  A . 真空包装 B . 轮胎 C . 篮球
9. （9）小科打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（）。
  
  A . 压缩空气有弹性 B . 空气会流动 C . 空气占据空间
答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2023三上·永嘉期中) 小科还做了如图装置，小木棒两端挂着气球和笔套，此时小木棒是平衡的。
1. （1）如果将右端笔套拿掉，那么小木棒的状态是（）。
  
  A . 会保持平衡 B . 左端会向下沉 C . 右端会向下沉
2. （2）平衡状态下，气球被吹大后，小木棒端（选填“A”或“B”）会沉下去，这是因为空气。
3. （3）气球被吹大后，小明用手轻轻捏气球，发现气球可以被捏成任何形状，这说明（）。
  
  A . 空气有质量 B . 空气占据空间 C . 空气没有固定的形状
4. （4）最早证明空气有质量的科学家是（）。
  
  A . 拉瓦锡 B . 伽利略 C . 牛顿
答案解析收藏纠错 + 选题