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河南省平顶山市2024年小升初语文试卷

更新时间:2024-08-20 浏览次数:0 类型:小升初真题
一、积累与运用
  • 1. 学英烈品质,启童年之志。
    ㅤㅤ汉代史学家司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”在革命战争年代,无数革命志士在充满bái sè kǒng bù ____的严峻形势下,为了心中的理想和信念,哪怕孤立无援,也毫不wèi jù ____,就算遭受yán xíng kǎo dǎ____,也坚贞不屈,kāng kǎi ____就义。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他们的xī shēng____死得其所。如今,我们生逢其时,应该发扬和继承革命先烈的遗志,担当起中华民族伟大复兴的责任
    1. (1) 根据拼音在括号里写出工整美观的词语。、
    2. (2) 按查字典要求填空:
      ㅤㅤ“援”用音序查字法,应先查大写字母,再查音节;用部首查字法,先查部首,再查画。在“孤立无援”中“援”的意思是;在“思援弓缴而射之”中“援”的意思是
    3. (3) “汗青”在诗句中的意思是:(填字母)( )
      A . 比喻著作的完成
      B . 记事的竹简
      C . 史册
    4. (4) 画线句子中有一处语病,请用修改符号在原句上修改。
      ㅤㅤ如今,我们生逢其时,应该发扬和继承革命先烈的遗志,担当起中华民族伟大复兴的责任。
    5. (5) 语段中引用司马迁的名言的好处是
二、品诗词墨香,润童年之心
  • 2. “一草一木总关情”,古人喜欢借诗明志,借诗抒情。在《竹石》中“千磨万击还坚劲,。”(谁)借竹子表达了自己;在《石灰吟》中,于谦信念坚定:“粉骨碎身浑不怕,。”诗人王建在《十五夜望月》轻吟:“。”苏轼更是用“?”勉励人们什么时候都要积极进取。
  • 3. 中国书法是一门古老的艺术,“甲骨文,金文,篆书,隶书,草书,楷书和行书”被称为书法七体,以下关于“勤”字,分别属于哪一种字体,请你辨认填写。

    字体依次是:
     ③
三、选择题
  • 4. 关于书法家赵孟頫的描述,不正确的是( )
    A . 他的书法作品运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。 B . 他是唐代著名书法家,《三门记》是其行书代表作之一。 C . 他的书法作品结构严谨端庄,平正宽绰。 D . 他的书法作品显得秀丽柔美,稳健大方。
四、忆校园美好,留童年之情
  • 5. 进入毕业季,六年级(1)班同学要策划一个毕业的实践活动,请你帮助他们完成此次活动。
    悦悦:首先,我会选出最能代表小学生活的资料 、等;接着,我会把资料按的方式整理;最后,编排成长纪念册。一般来说,成长纪念册可分为几部分,我会给自己的纪念册起一个好听的名字:
    思雨:我们准备组织一场毕业联欢会,主题是:,联欢会的开场白这样写:
五、阅读与鉴赏
  • 6. 阅读《记忆中的炒胡豆》完成习题。
    记忆中的炒胡豆ㅤㅤ

        ①去昆明会友,旅途看见胡豆花开,晚上在农家乐吃饭,我竟自作主张点了两盘炒胡豆。这一夸张之举,让友人取笑,他们不懂胡豆能解我心中的那份思念之苦。
        ㅤㅤ②“火葱炒胡豆,那个香嘞……”
        ㅤㅤ③声音在院子里的天井边回荡,扬扬挫挫,悠悠远远,于恬淡的岁月中,响彻了好多年。
        ㅤㅤ④说这话的是外婆。
        ㅤㅤ⑤外婆没多少文化,一位旧式女子,从封禁的社会走来,阅历浅不说,还不擅社交,也不善言辞,却做得一手地道的农家菜。
    ㅤㅤ    ⑥年年逢胡豆花开,听外婆说起火葱炒胡豆,都会令我垂涎欲滴
        ㅤㅤ⑦本来,在说完这句话之后,外婆应该接着形容一下,火葱炒胡豆到底是如何个香法。可她就此打住,再也不肯往下说,固执地沉默着,算是吊足了我的胃口。我猜测,那个香,以外婆平生拥有的用语,恐怕是根本描述不出来。
        ㅤㅤ⑧那时,我大概五六岁,被父母寄养在外婆家。清明时节,细雨纷飞,黑白相间的胡豆花蕾掩映在胡豆林里,开始慢慢绽放。那些外出踏青的人们,一路上吵嚷着,为胡豆又叫“蚕豆”“罗汉豆”等什么的到底有多少种叫法,争得面红耳赤。
        ㅤㅤ⑨这个时候,也正是阳春,地头的胡豆在疯长。豆荚中的豆粒也一天比一天饱满。在物资匮乏的年代,胡豆无疑是孩子们难得的美味。
        ㅤㅤ⑩历经几个暖阳的浸润,胡豆在不知不觉中便成熟了。这时,外婆常常要去抢先,成为全村第一个跨进田野的人。她一大清早推开院门,手里提着一个竹篮,有时还撑一把小雨伞,迈着细碎的脚步,不一会儿就消失在了烟雨中。
        ㅤㅤ⑪在一望无垠的田野,外婆徜徉在胡豆花海里,具体是怎么劳作的,我一次也未亲见。因为每次出门,外婆总是叮嘱再三:小孩子不能下地哦,田块上有黑熊出没哟,要吃人嘞……吓得当时才几岁的我,只好在院子里悄悄找个墙角悄悄蜷缩起来。我心里一边担心外婆,一边又感激外婆不顾危险为我摘胡豆。我不敢出声,眼里的泪却禁不住默默流淌……
        ㅤㅤ⑫现在想来,外婆分明是在骗我。
    ㅤㅤ    ⑬外婆回来时,篮子里不但装满了豆荚,而且上边还醒目地搭着一捆带泥的火葱。
        ㅤㅤ⑭这种葱子茎小叶长,叶脉深绿,适合在南方栽种,一些人又把它称胡葱或香葱。阳春时节,葱子长在田埂上,或者院子旁的一块土壤里,嫩绿的茎叶如同少女的手臂。一场三月里的小雨下过之后,一眼望去,楚楚动人。凭这,无需质疑,火葱是炒胡豆的上等佳品。
        ㅤㅤ⑮进到院子里,外婆挪过一条小凳,坐在天井边,把豆荚剥开,生嫩的豆粒光鲜迷人,而那豆粒头部的小黑点,更像是胡豆身上长着的眼睛。不大一会儿工夫,豆粒就装了满满一大碗。接着,外婆又用木桶取出清澈的井水,把胡豆和火葱全部淘洗干净,然后就只等着下锅了。
        ㅤㅤ⑯外婆把胡豆用井水煮至八成熟,先放置一边,然后,猪油下锅,加热沸腾,接着把胡豆倒下去,只听一声,白烟腾起,一股原始的清香立刻在灶间弥漫。稍后,再加进食盐、花椒等佐料。待胡豆快起锅时,又倒进火葱,并不停地快速翻炒。最后菜起锅,那个香,还真是用语言无法形容。
        ㅤㅤ⑰在外婆做这一切的过程中,我除了看着嘴馋,什么忙也帮不上。但就是这道菜,它深植进了我的记忆,在心头飘荡了几十年。
        ㅤㅤ⑱一位美食专家说,人对食物的偏好是从童年留给味蕾的记忆开始的。所幸的是,在外婆百年之后,我也会做这道菜,并常常让家人觉得,色、香、味比外边餐馆还“霸道”。如此说来,这也算是受了外婆的莫大福恩。可晚生后辈们又哪里知道,其间藏着的人世酸楚、岁月磨蚀。守望在灶台前,亲历着火葱炒胡豆诞生的艰辛,感知外婆生活的不易,我仿佛看见,田野深处,外婆伛偻着背,发鬓处,满是霜雪。
        ㅤㅤ⑲外婆去世近十年了,在我家乡,凡农事一开,胡豆花便徐徐绽放。而我思念的泪水,也禁不住默默流淌……

    (节选自《东方散文》,作者:谷与麦,有删改)

    1. (1) 本文以“胡豆”为线索,回忆了“我”和外婆之间的往事。根据提示,将内容补充完整。

      时间

      事件

      “我”五六岁时

      外婆不允许“我”下地,她独自去地里为“我”摘胡豆。

      “我”五六岁时

       

      “我”学会炒胡豆,感受到外婆生活的不易。

      每逢胡豆花开

    2. (2) 结合上下文,理解下列词语在文中的意思。
      垂涎欲滴:

      “霸道”:

    3. (3) 请根据提示,赏析文中画线句子。
      ①阳春时节,葱子长在田埂上,或者院子旁的一块土壤里,嫩绿的茎叶如同少女的手臂。(从修辞角度分析句子的表达效果)
      ②只听“噬”一声,白烟腾起,一股原始的清香立刻在灶间弥漫。(从多感官运用角度分析这样描写的好处)
    4. (4) 文中两处写到作者的眼泪默默流淌,原因一样吗?请结合上下文,写出你的理解。
      ①我不敢出声,眼里的泪却禁不住默默流淌……
      ②而我思念的泪水,也禁不住默默流淌……
    5. (5) 文中第15-16段是如何详写外婆制作炒胡豆的过程,这样写有什么好处?
    6. (6) 炒胡豆这道菜其实很普通,却令作者念念不忘,是因为其中寄托了浓浓的情意。请结合全文,分析作者在炒胡豆中寄托了对外婆怎样的情感?
  • 7. 阅读《童年游戏之“挑棍”》三则材料,完成习题。
    童年游戏之“挑棍”

    材料一ㅤㅤ

    对于70年代的人而言,童年的游戏是一种弄堂游戏,“打弹子”“滚铁环”“跳橡皮筋”……童年的游戏是一种就地取材的游戏,废旧的香烟壳可以拿来“打洋片”,旧衣服和沙子可以做成沙包用来“丢沙包”;随便找个石块,弄片泥地就能“造房子”;一把冰棒棍就能玩“挑棍”。但很多孩子梦寐以求的还是一把彩色的“游戏棒”,“双色雪糕”“三色雪糕”“金箍棒”,不同的颜色就对应不同的分数,一个个有趣的名字让“挑棍”游戏妙趣横生。
    ㅤㅤ挑棍游戏,也被叫做游戏棒或撒棒,你玩过吗?

    材料二ㅤㅤ

    游戏规则:先由每个人出签子,可全出也可出一部分,出得最多的先玩,以此类推。
    ㅤㅤ玩家手持所有的签子,使劲向地下一扔,再拿起另外一根签子,从地上那一堆纠缠在一起的签子中,挑起一根来,既要保证它脱离那一堆签子,又不能触动其它的签子,这就算成功了一根,一直到你全部挑完,或者你中途放弃后边的不要了,你所挑出的签子就都成了你的战利品。
    ㅤㅤ但是,这期间如果是不小心触动了其它的签子,都要将前面挑出的签子全部交回,由下一任继续玩耍,直到这一场的签子全部被分光。又开始重新出签,重新玩。
    材料三ㅤㅤ听完规则后,我跃跃欲试。一把抓起所有的彩棒,这些棒子大约有十几公分长,两头有点尖,五颜六色的真好看。我把棒子立在桌面中央,然后一放手,“刷”的一声,棒子横七竖八地散在桌面上。很多棒子都重叠在一起,偶尔有几根调皮的离开“大部队”独自跑得很远,我把那几根调皮的都“捉”了回来。接下来,该解决“大部队”了,我轻轻地挑起最上面一根绿色的彩棒,动作很轻很慢很小心,OK,到手了。我得意地朝妈妈看了一眼,心想:这很简单嘛。接下来我的目标又盯上了一根最高分的黑色棒,我小心翼翼地把黑棒的一头挑起来,慢慢地往上抬,眼看就要到手了,哪知黑棒下面的那根黄棒突然动了一下,我一紧张,手一抖,黑棒急急地滑落下去,重重地压在黄棒上,两根棒子都移了位。妈妈在一旁大笑:“这就叫得意忘形,现在该我了。”
    ㅤㅤ只见妈妈胸有成竹地开始挑棒,黑的,黄的,绿的,蓝的,彩棒一根根到了妈妈手里,我在心里暗暗着急,这样下去,妈妈就要稳赢了。我灵机一动,突然大声咳嗽了一下,妈妈被吓了一跳,手一抖,旁边的彩棒动了,又轮到我了。吸取了上次的失败经验,我更加仔细地观察,小心地动作,桌面上的彩棒终于都落入了我的手中。最后一算分数,我以领先2分的成绩险胜妈妈。
    ——选自《小学生作文大全》

    1. (1) 如果我们想学会玩“挑棍”游戏,应该重点阅读;如果我们想感受经典游戏带来的乐趣,可以阅读
    2. (2) “材料一”主要想告诉我们什么?( )
      A . 童年的游戏是一种弄堂游戏,是一种就地取材的游戏。
      B . 挑棍游戏,也被叫做游戏棒或撒棒。
      C . 70年代的孩子最爱玩的还是挑棍游戏。 D . 有趣的名字让“挑棍”游戏妙趣横生。
    3. (3) 请你用简洁的语句概括“材料三”的主要内容。
    4. (4) 读了这篇文章之后,如果请你制作一份玩挑棍的游戏说明书,你认为以下哪些信息必须放进去,请在相应括号内标上“√”。

      挑棍游戏说明书
      ●游戏准备:每人准备挑棍若干。
      ●游戏人数:人数不限。
      ●游戏规则:
      ①挑棍游戏必须在桌面上玩耍。

      ②以各人拿出的挑棍多少决定游戏顺序,多者先玩,以此类推。

      ③玩家将手中所有的签子扔到地上,取签子的时候要保证不触动其他签子。

      ④如果中途放弃,前面挑出的签子归玩家作为本轮战利品。

      ⑤如果不小心触动其他签子,前面挑出的签子必须全部交回。

      ⑥按照玩家战利品签子的颜色对应分值进行测算,高分者获胜。

      ⑦每轮必须玩至签子全部分光。

    5. (5) 读完了文章,如果让你推荐小伙伴玩挑棍游戏,你的推荐理由是什么呢?请写一写,不少于两点。
  • 8. 阅读小古文,回答问题。
    两小儿辩日ㅤㅤ孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
    ㅤㅤ一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
    ㅤㅤ一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
    ㅤㅤ一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
    ㅤㅤ一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
    ㅤㅤ孔子不能决也。
    ㅤㅤ两小儿笑曰:“____?”
    1. (1) 材料选自《》,一些为人熟知的寓言故事,如:“”“”皆出于此书。
    2. (2) 理解下列字词在文中的意思:
      辩斗:

      日中:

    3. (3) 用“/”给句子标出合适的停顿。
      此不为近者热而远者凉乎?
    4. (4) 补充横线上的句子:两小儿笑曰:“?”
      翻译这句话:
    5. (5) 面对两小儿的取笑,孔子会怎样回答?(用《论语》里的名句回答)
    6. (6) 生活中我们也经常会和别人的观点发生分歧。我市“五一”假期期间,新城区白龟湖畔各种帐篷的搭建成了一道风景线,人们在此休闲,烧烤。对此,有人支持,有人反对。两种观点:湖边可以/不可以搭建帐篷。请你选择正方或反方观点,谈谈你的看法。(不少于50字)
六、表达与交流
  • 9. 习作

    “礼物”总是和离别相伴,在面对即将到来的毕业离别,在这六年的童年时光里,学校、老师、同学们一定给你留下了无数的“礼物”,你会选择哪一份礼物带走?请你讲述这份礼物背后的故事。写出真情实感。题目自拟,写一篇不少于450字的习作。文中不得出现真实的人名校名。

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