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湖南省郴州市永兴县三校联考2023-2024学年六年级上学期...

更新时间:2024-08-21 浏览次数:4 类型:月考试卷
一、基础知识。
  • 1. 看拼音写词语,要求写得正确、美观。
    tái xiăn
    fèi ténɡ
    ɡē da
    dànɡ yànɡ
    táo zuì
    kānɡ kǎi
  • 2. 给加点的字选择正确的读音,或选择括号内使用正确的字打“√"。
    1. (1) 我饮着(zhāo cháo)露酿成的琼(浆 桨),听着小鸟的鸣啭、歌唱。
    2. (2) 用铅皮剪一把(yăn yàn)月刀,用铁丝系一(liǔ lǚ)红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上。
    3. (3) 奶奶把我书包的裂(fèng féng)仔细地(fèng féng)好了。
  • 3. 下列选项中加点词语意思相同的一项是(    )
    A . 清新的海风    清新的词语 B . 脸色苍白     话语苍白 C . 山洪在咆哮     狂风在咆哮 D . 勉强度日    勉强答应
  • 4. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(    )
    A . 窸窸窣窣的讨论在这片纳凉的人群中响起,有想看热闹的起身向着广场走去。 B . 宇宙是无限的,美丽的地球只是宇宙中的沧海一粟 C . 温暖的阳光透过一尘不染的玻璃照进我们的教室。 D . 做事要心神专一,若小心翼翼 , 是很容易出错的。
  • 5. “你怎么就不向窗外看一眼呢?”和这句话意思不一样的是(   )
    A . 你不能向窗外看一眼。 B . 难道你不能向窗外看一眼吗? C . 你应该向窗外看一眼。 D . 你为什么不向窗外看一眼呢?
  • 6. 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 我市最近发生的几起重大交通事故,原因是行人不遵守交通规则引发的。 B . 嫦娥四号成功着陆月球背面对航天事业能否取得突破性进展具有重要意义。 C . 微信作为一种新媒介,为公众提供了一个广阔的交流平台。 D . 小学生正是蓬勃向上的时期。
  • 7. 下列说法有误的一项是(    )
    A . 小说大多是虚构的,却又有生活的影子。 B . 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。 C . 读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。 D . 《童年》以成人的视角来讲故事,使这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
  • 8. 句子训练
    1. (1) 他凑到我的耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)

      围绕首句展开,写几话。

    2. (2) 秋天真是一个收获的季节。 
    3. (3) 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。(缩句)
    4. (4) (我)望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

      画线句子是对“我”的具体描写。

      生活中你也有过这样的期盼,请你仿照例句具体描写你当时的期盼。

二、积累运用。
  • 9. 根据课文内容填空。
    1. (1) 《夏天里的成长》一课是围绕“”哪一句话来写。课文从, 人的成长等三个方面来说明这个中心意思。
    2. (2) 《回乡偶书》一诗中,“”用孩童的笑写出了作者的无奈。
    3. (3) 这个学期的整本书阅读主题是“笑与泪,经历与成长”。除了《爱的教育》,你还读了(填写书名),读了这本书,知道了

       

    4. (4) 古诗中常常包含着历史典故,用来表达诗人的情感。《浪淘沙》(其一)中包含着“牛郎织女”故事的诗句“”。
  • 10. 口语交际

    国家5A级景区东江湖招收假期小导游啦!当这个振奋人心的消息传到张明明的耳中时,他却有点儿为难了:自己知道这是一个很好的机会,能锻炼表达的能力,还能增长见识。可是妈妈那一关不好过,她肯定会说:“去什么去?都六年级了,不好好学习,把时间浪费在这里,不行!”如果你是张明明,你觉得怎样说才能取得妈妈的支持,去报名参选呢?想一想,请将说话内容写在下面的横线上。

  • 11. 判断题,对的打“√”,错的打“X”。
    1. (1) 《六月二十七日望湖楼醉书》 和《书湖阴先生壁》中的“书”字的意思相同都是书信的意思。
    2. (2) “地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光,” 这处环境描写侧面烘托出桑娜一家的生活富足而舒适。
    3. (3) 《盼》一文围绕“盼”字来写,文中小女孩每次盼的心情都是相同的。
    4. (4) 《夏天里的成长》一文引用农谚的作用是告诉我们秋收冬藏的道理。
    5. (5) “科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米范围内,没有合适的人类居住的第二个星球。”这句话中的“至少”体现了说明文语言的严谨性。
三、阅读理解
  • 12. 课内阅读。

    只有一个地球(节选)

    但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。

    地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

    人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

    1. (1) 画横线的句子运用了的说明方法。
    2. (2) 文中加点的“本来”一词,你是如何理解的?
    3. (3) 文中所列举的可再生资源包括哪些?
    4. (4) 读画横线的句子时,你想到了生活中的哪些现象?
    5. (5) 针对上题你想到的现象,设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。
  • 13. 阅读文章,回答问题。

    我长大了

    小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

    终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

    于是,我继续等着“长大”的到来。

    在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不能证明你长大。”

    渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘。

        后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子就用他的自行车捎我一段。

        那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要迈步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

        许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

        我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常来看她。

        我并不想敷衍她,我决定这么做。

        然而,我不知道如何面对父母。

        小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象中的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老太太的情况,嘱咐我一定要多陪陪老太太。

        依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

        的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

    1. (1) 用“__”画出短文的中心句,并说说短文是怎样围绕这话来写的。
    2. (2) 文中画线句子是描写,作用是
    3. (3) “许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”感到“惭愧”的原因是(    )
      A . 被许多人看着。 B . “我”没有拦住邻家孩子。 C . 闯祸之后想一走了之。 D . “我”觉得自己长大了。
    4. (4) “我”闯祸之后回到家,本以为会,结果,父亲这样做是因为
    5. (5) "的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”你觉得这句话对吗?说说你的理解。
四、习作与表达。
  • 14. 按要求写作

    流泪,不一定是因为悲伤,也可能是因为快乐、感激……流泪,不一定就是一种感情的表达,也可能是获得人生经历的一次成长…

    请以“流泪”为题写一篇习作。要求表达真情实感,500字

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