一年一度的校运会开始了，精彩的开幕式令人(jīng tàn)。赛场上，运动员们努力拼搏，汗水打湿了他们的(yī jīn)台下的观众席不时(bào fā)出雷鸣般的掌声，拉拉队员们(sǎng zi)都喊 (shā yǎ)了， 却丝毫不觉得(pí juàn)。
梅 兰 竹 菊
①用上与“说”有关的词语。
例：“多好啊!”他在自言自语。
②不用与“说”有关的词语。
例：妈妈摸了摸我的额头，一脸焦虑：“你是不是感冒了？”
忐忑不安 犹豫不决 欣喜若狂
六(1)班计划组织一次实践活动，活动前同学们收集了以下材料：
[材料一] 中和韶乐就是雅乐，是古代皇帝祭祀天地日月时的音乐，至今已有 3000多年历史了。明朝的时候，朱元璋正式将雅乐更名为中和韶乐，沿用至今。
《律吕正义后编▪祭祀乐通例》中记载，乐队中有乐生71人、舞生128人、执事生5人，共计204人。在乾隆二十六年增加镈钟特馨，乐队增编至206人。由此可见，中和韶乐在人员数量上有严格的规定。
中和韶乐所用的乐器必须是“八音乐”，就是以“金石土木丝竹匏革”八种材料制成的乐器进行演奏。古人认为只有具备了八音的音乐才能称得上是正统的音乐，也就是我们说的华夏正声。其中金类乐器编钟、石类乐器编馨，既是乐器又是重要的礼器，在宫廷音乐中占有很重要的地位。一直是祭把和宴饮中最为隆重的乐器，被形容为“金声玉振”。
[材料二]
[片段一]武夷山的主要景点大都罗列在九曲溪畔：石根壁笋，各浸水中；奇峰异峦，随波摇曳。溪上的人们在溪上顺流而下，就能尽阅“一片丹山万重山，寒流曲曲倒芙蓉”的秀色。漂流在九曲溪上的不是普通的小船，而是长长的竹排，这似乎更能激起诗人画家的雅兴。
头顶上，白云悠悠；座椅下，碧流濯足，游客的心和溪水贴得更近，充满了山野的情趣。那九曲溪，开阔处波平似镜，卵石可数；贴崖处从容不迫，徐徐而行；转折处激流汹涌，声震山谷，使游人鞋裤尽湿，似乎有点儿紧张。水声，鸟声，风声，组成了一首美妙的交响曲，使你完全融入大自然的怀抱。
(节选自《碧水丹山话武夷》)
[片段二]一到晚上，当我孤零零一个人走回这座深深的大院子时，我仿佛遗世而独立，没有一点活气。寂寞折磨着我，使我无所逃于天地之间。直到一天傍晚，我又走进这院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身。花开是常有的事，开花有香气更是司空见惯。但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常，甚至有感激的心情了。从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。
(节选自季羡林《马缨花》)
[片段三]我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。清早，我同晨风一道欢迎光明；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
(节选自纪伯伦《花之歌》)
例：[片段三]写了“我”是什么，写出花芬芳而短暂的一生，以及它对人类无私的奉献。
[片段一]写了作者时见到的美景，表达了作者的之情。
[片段二]写了长在的马缨花，给的作者以心灵的慰藉。
①读[片段一]，我们可以联想到自己旅行中类似的情形，感受作者的心情。
②读[片段二]，我们可以联想到马缨花的寓意：双双对对，合家欢乐。
③读[片段三]， 我们可以联想到四季的更替，想到真挚的康乃馨，想到热情的玫瑰，想到墓碑前洁白的菊花。
端午日
沈从文
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口，与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进逐。船只的形式，与平常的木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色的长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠袤着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹤河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光策。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。
①正面描写龙舟竞赛时的激烈场面。
②通过观众的反应侧面烘托龙舟竞赛的激烈场面。
课外书目 | 情节 | 人物 | 性格特点 |
《》 | 有一次，阿摩沙出于好奇，把块白桌市投进荣部里染成了蓝色，结果被外祖且父打得失去了知觉。大外祖父病一场。 | 外祖父 | |
《小英雄雨来》 | 他为掩护李大叔鬼子抓住，经受了鬼子的严刑拷打，最后脱险。 | 雨来 |
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《》 | 洛佩著为了救一个一年级的小学生，自己被车于轧伤。 | 洛佩蒂 | 见义勇为 舍己为人 |
虽然阿廖沙的童年生活是不幸的，经常遭到外祖父的毒打、“小茨冈”的捉弄， 但还是得到了善良仁慈的外祖母 、忠厚老实的格里高利等人的关爱，让他感受到世间的温暖和美好。 |
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| 我非常喜欢《小英雄雨来》这部小说。其中，雨来为了掩护杜绍英而被敌人毒打、追赶敌军误入敌阵的情节都让我印象深刻，他的勇敢机智，沉着冷静是我们同龄人需要学习的。 |
学校准备开展“我阅读，我快乐”主题演讲比赛，请你代表班级参加比赛。
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世界处处充满真情，充满温暖，请围绕“爱心、奉献、温暖”这三个话题，把你认为的一个感人故事写下来。题目自拟，内容具体，要表达出自己的真情实感，不可抄袭套作。
