当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /五年级上册 /第二单元 /6 将相和
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部编版2024年秋季五年级上册语文《将相和》随堂训练

更新时间:2024-08-20 浏览次数:6 类型:同步测试
一、同步练习。
  • 1. 读拼音,写字词。

    gōng中,赵王正zhào jí大chén shāng yì派谁去秦国xiàn宝。蔺相如毫不dǎn qiè,挺身站了出来,yǔn nuò如果秦王失信,一定wán hǎo wú quē地把和氏璧带回来。

  • 2. 下面加点字的读音全部正确的一项是( )
    A . (chí) 长(shàn) B . (rǔ) 抵(yù) C . (páo) 上(qīn)
  • 3. 下面加点字读音完全相同的一项是( )
    A . 弱   减    B . 分   企   计 C . 迫   勉    
  • 4. “典”是会意字。参考注释,下列句中“典”的意思为本义的一项是( )
    A . 旗袍,雅端庄,展现东方女性之美。 B . 北京故宫是中国古建筑的型代表。 C . 2021年1月1日起,《中华人民共和国民法》正式施行
  • 5. 补全词语,并选择正确词语的序号填空。

    归赵 ②无

    睁 ④

    请罪 ⑥同归

    19世纪中后期,圆明园中的兽首铜像等大批流失海外。后来,海内外爱国人士开展流失文物追索工作。经过长期努力,一些文物才

  • 6. 按要求完成练习。
    1. (1) 初读句子,找出你一眼看到的内容。

      (要实事求是地画哟!)

      我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。

      再读句子,概括这句话的主要意思:

    2. (2) 下面句子描述的情景与哪个成语表达的意思最相近?(   )

      大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

      A . 左右逢源 B . 左右开弓 C . 左右为难 D . 左思右想
  • 7. 结合课文内容,把下面的对联补充完整。

    负荆请罪 横刀立马 唇枪舌剑 退避三舍

    1. (1) 上联:渑池会相如斗秦王

      下联:国境线廉颇御强敌

    2. (2) 上联:上卿肚里能撑船,相如

      下联:将军回头金不换,廉颇

  • 8. 速读课文,了解内容。
    1. (1) 课文共1600余字,我用了分钟读完。
    2. (2) 课文中讲述了三个故事,根据图片提示给故事命名,并填空。

        

      通过读课文,我发现这三个故事相对独立,又有着紧密的联系:蔺相如在“”和“”中立了功,职位超过了老将廉颇,引起廉颇不满,这才有了后来的“”。

  • 9. 细读故事,感悟形象。

    蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

    蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

    1. (1) 速读选段,把握关键信息,补全蔺相如拿回和氏璧的经过。

    2. (2) 选段画横线的句子抓住了蔺相如的神态、等进行描写。下列对他这样的做法理解错误的是哪一项?( )

      A.他抓住了秦王喜欢璧的心理,威胁秦王。

      B.他为国家利益把生死置之度外。

      C.他为避免璧落入秦王之手,决定撞碎它。

      D.“怒发冲冠”体现了他的凛然气势。

    3. (3) 从选段中可以看出蔺相如是一个怎样的人?
  • 10. 素养展示台:想象情景,补充对话。

    廉颇脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。

    廉颇惭愧地说:“

    蔺相如握住廉颇的手说:“

    廉颇感动地说:“

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