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部编版2024年秋季六年级上册语文《草原》随堂训练

更新时间:2024-08-26 浏览次数:15 类型:同步测试
一、基础知识积累
  • 1. 读拼音,写词语。

    lǜ tǎn

    róu měi

    xuàn rǎn

    gōu lè

    shuāi jiāo

    tiān yá

    mí méng

    lǐ mào

  • 2. 下面说法中有误的一项是(   )
    A . 《草原》这篇文章的作者是老舍。 B . “陈、蹄、腐、稍”按音序排列的顺序是:“腐、稍、蹄、陈”。 C . “静寂的草原热闹起来”一句中有一组反义词。 D . “远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句中破折号的作用是解释说明。
  • 3. “一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原”句中加点词表达的意思是(      )
    A . 草原之大,表达了喜爱之情。 B . 草原之辽阔,表达了赞美之情 C . 草原之广袤,表达了路程之遥远
  • 4. 请给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

    丰bēi

    树yīn

    桥dūn

  • 5. 在横线上填上合适的词语。

    的空气

    的天空

    的小诗  

     的线条

    的帽子

    的微笑

    的主人

    的乐趣

  • 6. 比一比,再组词。

  • 7. 把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
    1. (1)

      ①一千里 

      飘带舞

      ④久立四

    2. (2) 词语①②都是描写绿的,其中词语形容绿的范围广,词语描绘绿的动态美。(填序号)
    3. (3) 选择恰当的词语填空。(填词语)

      到了夏天,大雨后的原野 ,密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的雨滴,到处,真是美不胜收。这样的环境,让人既愿,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。一碧千里|翠色欲流|久立四望

  • 8. 蒙汉情。
    1. (1) 课文中表达蒙汉情深的句子是: !这句话在文中的作用是
    2. (2) 对上题所写句子理解不正确的一项是(    )
      A . 句子的意思是:蒙古族和汉族人民的情谊很深,怎么舍得马上就分别?大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情! B . 它是全文的中心句,也是作者情感的集中体现。 C . 句子表达了作者希望各族人民团结起来,希望大家的友谊天长地久,永远在一起的思想感情。
  • 9. 修改病句。

    歌声似乎比什么语言都更明亮,更感人。

二、阅读与鉴赏
  • 10. 课内阅读

    草原(节选)

    ①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,____,____,使我总想高歌一曲,表示____。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

    ②羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像      绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处色欲流,轻轻流入云际这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候____,好像____。

    1. (1) 将选文中的内容补充完整。
    2. (2) 选文中哪句话给你留下了深刻的印象,抄写在下面的横线上,并写出自己的感受。
    3. (3) “一碧千里”“翠色欲流”都是写草原之“绿”的,为什么读起来没有重复之感?
    4. (4) 选文中画波浪线的句子写的草原景色,画横线的句子写的作者的感受,这样写的好处是什么?
  • 11. 阅读理解。

    锡林郭勒草原

    内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。

    批注① 读了这段话,我不由得想起课文《草原》中的句子:这种境界,既使人____,又叫人____,既愿____,又想坐下低吟一首____。

    草原不仅美丽,也是个欢腾的世界。

    矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

    批注② 读到此处,我的脑海中出现了这样的画面:一群牧民骑在高高的马背上,时而____,时而____,时而____,是多么____!

    1. (1) 阅读短文,补全思维导图。

    2. (2) 阅读时要能从所读内容想开去。阅读短文,完成两处批注。
三、小练笔
  • 12. “那达慕”大会是蒙古族的传统节日,请根据以下图片展开想象,描写“那达慕”大会上的一个场景吧。(提示:所见、所闻、所想)

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