当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级上册 /第二单元 /5 七律·长征
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部编版2024年秋季六年级上册语文《七律·长征》随堂训练

更新时间:2024-08-26 浏览次数:7 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    wēi yí

    páng bó

    tiě suǒ

    dí kòu

    ní wán

    hán lěng

    mín shān

    xuán yá

  • 2. 下列加点字词解释有误的是哪一项?(   )
    A . 乌蒙磅礴泥丸。(滚动) B . 喜岷山千里雪。(再;又) C . 万水千山只等闲。(平常) D . 三军过后开颜。(全;都)
  • 3. 下列朗读节奏划分不正确的是哪一项?(   )
    A . 五岭/逶迤/腾/细浪 B . 乌蒙/磅礴/走/泥丸 C . 金沙水/拍云/崖暖 D . 大渡/桥横/铁索/寒
  • 4. 关于《七律·长征》,下列说法不正确的是哪一项?(   )
    A . 这是一首七言律诗,分为首联、颔联、颈联、尾联四个部分。 B . 长征的行程约为二万五千里。 C . 这首诗的作者是毛泽东。 D . 这首诗赞扬了红军战士乐观向上、舍己为人的精神。
  • 5. 比一比,再组词。

  • 6. 读一读,说说《七律·长征》中诗句的意思和表达的情感。
    1. (1) 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
    2. (2) 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
  • 7. 判断下列加点字的使用是否正确。错的改正。
    1. (1) 黄山上到处是悬涯峭壁。
    2. (2) 两个山崖之间的间距只有一人宽。
    3. (3) 一群海鸥从一望无崖的海面上飞过。
  • 8. 学了《七律·长征》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

    小甲虫:《七律·长征》向我们展示了长征途中的五个画面,即 、,生动地表现了红军二万五千里长征的历程。

    小豆子:《七律·长征》讴歌了红军长征途中所表现出的精神,全诗中最能体现这种精神气概的一句诗是“”,一个字是“”。

    毛毛虫:《七律·长征》这首诗的作者是,是我国伟大的政治家、。他在长征途中还曾写下“天高云淡,望断南飞雁。,屈指行程二万”“,而今迈步从头越,苍山如海,残阳如血”等词句。

    蝴蝶飞:“五岭逶迤腾细浪,。”这两句诗运用了等修辞手法。

    小蜜蜂:《七律·长征》这首诗生动地描绘了的过程。诗中“。”写出了红军翻过雪山后的喜悦心情,预示着长征的最后胜利。诗中最能体现红军战士不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概的诗句是:

  • 9. 信息匹配;请选择加点字正确的读音。

    远征(nán   lán)

    (lǐn   lǐng)

    细浪(tén   téng)

    (mén méng)

    (pāi   pò) 

    (héng    hén)

    云崖(luǎn  nuǎn)

    开颜(jìn  jìng) 

    (mián    mín)

  • 10. 给加点的字选择正确的解释,把序号填入横线内。
    1. (1) 闲:①没有事情做  ②与正事无关的  ③放着,不使用

      ⑴他俩正在闲谈。

      ⑵下午我闲着,你来吧  

      ⑶别让机器闲着。

    2. (2) 颜:①颜面,脸面   ②颜色,色彩

      ⑴三军过后尽开颜。 

      ⑵会场上飘着五颜六色的旗子。

  • 11. 语言表达;拓展练习。

    六(1)班的同学打算以“我的爱国心”为主题举行演讲活动,假设你也是其中的一员,请根据自己的演讲题目编写提纲,并在小组内进行演讲,争当“爱国小卫士”。

二、诗词曲鉴赏
  • 12. 阅读课内片段,完成练习。

    七律•长征

    红军不怕远征难,____。

    ____逶迤腾细浪,____磅礴走泥丸。

    ____水拍云崖暖,____桥横铁索寒。

    更喜岷山____,三军过后____。

    1. (1) 将诗句补充完整。
    2. (2) 这首诗共有句,是围绕“”来叙事抒情的。
    3. (3) 下列朗读节奏划分不正确的一项是(      )
      A . 五岭/逶迤/腾/细浪 B . 乌蒙/磅礴/走/泥丸 C . 金沙水/拍云/崖暖 D . 大渡/桥横/铁索/寒
    4. (4) 首联两句总领全诗,高度概括出红军在长征中的英雄气概,“”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
    5. (5) 颔联运用的修辞手法,表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概。
    6. (6) 颈联既写了红军巧渡后的喜悦,又写了飞夺的惊心动魄,表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌。
    7. (7) 尾联描述了,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的之态,同时预示了的最后胜利。
    8. (8) 全诗向我们展示了五幅红军“远征难”的图景,仿照下面的例子用诗中词语加以概括
      ①攀(五岭)②越③渡 ④夺⑤翻

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