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部编版2024年秋季六年级上册语文《开国大典》随堂训练

更新时间:2024-08-26 浏览次数:2 类型:同步测试
一、基础知识积累
  • 1. 看拼音,写词语。

    zhèng xié

    tǎn kè

    shěn yuè

    jù lí

  • 2. 下列加点字音有误的是哪一项?(    )
    A . 南(wǎn) B . (niǔ) C . 璨(cuǐ) D . 憬(tóng)
  • 3. 关于“隆”字,下列说法正确的一项是(   )
    A . “隆”字共十画,第六画是撇。 B . “雷声隆隆、轰隆”中的“隆”都读long。 C . 隆冬是指冬天最冷的一段时期。 D . “生意兴隆”中的“隆”的意思是盛大。
  • 4. “排山倒海”常用来形容(   )
    A . 力量强,声势大。 B . 某个人非常优秀。 C . 周围环境非常热闹。
  • 5. 在括号里填上恰当的词语。

    的宣告

    的声音

    的国旗

    的欢呼

    的帽子

    的掌声

    地挥手

    地前进

  • 6. 先把词语补充完整,再选词填空。
    1. (1)

       山 海

      迎风 

       上升

      大江 

    2. (2) 当毛主席走上主席台的时候,台下响起了的掌声。
    3. (3) 鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌声中,这雄壮的歌声传遍了
  • 7. 课文直通车。
    1. (1) 向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
    2. (2) 我们的国歌是《》,由作词,作曲。
    3. (3) “开国”的意思是,“大典”的意思是。全文按照的顺序记叙。
    4. (4) 课文记述开国大典,重点写了、阅兵、四个场面。
  • 8. 我会根据要求写句子。
    1. (1) 下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(仿写句子)
    2. (2) 天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)
二、阅读与鉴赏
  • 9. 课内阅读

    丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

    (《开国大典》节选)

    1. (1) 这一段是写开国大典开始之前 的场面。
    2. (2) 作者在描写这个场面时运用了 的方法。其中,先总写,接着对 和 两个群体进行细节的描写。
    3. (3) 画横线句子运用了 修辞手法,体现出场面 
    4. (4) 借助关键词的理解作批注,体会句子字里行间传达的意思。

      他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。

      我从这个词语中,体会到

  • 10. 课内阅读。

    ①接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

    ②升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

    1. (1) 联系上下文,解释下列词语。

      ①肃立:

      ②瞻仰:

    2. (2) 选文描写了这个场面,字里行间传达出的气氛。
    3. (3) 文中的两个“一齐”可以删去其中一个吗?为什么?
    4. (4) 有感情地朗读文中画波浪线的句子,从中可以体会出人们当时的心情。
    5. (5) 文中画横线的句子运用了什么修辞手法?你从中体会到了什么?
  • 11. 阅读《天安门前看升旗》,完成练习。

    天安门前看升旗

    ①这回去北京,蓦然就想到当年第一次进京的情景,离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来:那真是如梦似幻的年龄呀!

    ②把这感觉说与同行的人,竟都是极相似的心境。北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭上过,早已没有当年的兴致。突然想到天安门的升旗仪式,可不可以去看看呢?

    ③这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场单独徜徉,任晨风撩起长发,让思绪回到悠远,在曙光中看红旗冉冉上升,该是怎样的心情!把这念头在旅馆里一说,居然立即有众多的照应者,这倒是我未曾料到的。

    ④我们去看升旗的那天是个普通的秋日,才4点钟的时候我们就走上了街头,晨风凉飕飕地拂人面颊,几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多,未料等我们赶到时,早来的,竟已有千人之众,这又令我吃惊。

    ⑤国旗班的战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这是真人实景,又远胜了电视的朦胧。人群起了躁动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。

    ⑥国旗班的战士英武、矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后便徐徐上升在国歌声里,红旗愈益升高了。

    ⑦庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。

    ⑧刚刚还喧闹不止的人群宁静了,面对升旗,有谁不为之感动?人群里,几位鬓发苍苍的老者神情肃穆,他们凹陷的眼眶里泪光闪闪,怕是又想起创业的艰辛?

    ⑨国歌令我又冲动起来,久已寂静的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通的公民,相对伟大的国家固然渺小,但“_〞,我们能依然这么冷淡么?

    ⑩国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里,人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗仪式虽然只是短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?

    1. (1) 第⑤自然段横线上应填入的诗句是(    )
      A . 我劝天公重抖擞 B . 位卑未敢忘忧国 C . 留取丹心照汗青 D . 苟利国家生死以
    2. (2) 简析第三、四两段中加点的“居然”“竟”两个词在内容表达上的作用。
    3. (3) 文章结尾写“升旗仪式虽然只是短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?请结合文中的人和事,说说这句话是什么意思?设想一下,如果你亲临现场,你会走过一条怎样的长长心路?请用简要的语言有条理地表述出来。

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