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教科版三年级上册第一单元第7课《混合与分离》

更新时间:2024-08-15 浏览次数:6 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
五、综合题
  • 17. (2024三上·龙泉期末) 混合与分离。

    乐小新不小心将食盐和沙子混合在一起。

    1. (1) 想要将它们分开,合理的操作步骤是 ____。
      A . 蒸发→溶解→过滤 B . 溶解→过滤→蒸发 C . 过滤→蒸发→溶解
    2. (2) 下列方法能加快食盐在水中的溶解的是 ____。
      A . 加热 B . 放到冰箱里冷冻 C . 不搅拌
    3. (3) 如图中适合分离水和沙子的实验装置是 ,适合分离食盐和水

      的实验装置是 

    4. (4) 乙装置中,表示蒸发皿的是 (填“A”“B”或“C“)处。
    5. (5) 我们通常利用酒精灯的 ____ 进行加热。
      A . 外焰 B . 内焰 C . 焰心
    6. (6) 加热食盐水时,要注意安全,下列做法正确的是 ____。
      A . 使用酒精灯时可以用点着的酒精灯引火 B . 在食盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C . 加热完成后应立即把蒸发皿取下来观察
六、简答题
七、实验探究题
  • 20. (2024三上·沾化期末) 在第一单元的学习中,我们使用温度计帮助我们观察水的温度变化。请你和青青一起回顾完成下列问题。

    1. (1) (多选题)关于温度计的使用方法,正确的是( )。
      A . 手拿温度计的上端 B . 温度计的下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁 C . 视线与温度计液面持平 D . 读数时将温度计从水中拿出来
    2. (2) 在“观察水的沸腾”实验中,青青组测得的水的温度变化与时间的关系如下表所示:

      根据这组数据我们知道,水沸腾时温度(选填“上升”或“不变”或“下降”)。

    3. (3) 通过实验青青发现,水开始结冰和冰开始融化的温度都是℃。
    4. (4) 在水结冰实验中,往冰中加入食盐,这样做的目的是( )。
      A . 升高水的温度 B . 制造更低的温度 C . 让冰变咸
    5. (5) 实验后,要想把第(4)小题中加入的食盐分离出来,可以怎么做?

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