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当前：初中数学

当前位置：初中数学 /苏科版（2024） /七年级上册（2024） /第2章有理数 /2.3 绝对值与相反数

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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苏科版(2024)数学七上2.3 绝对值与相反数同步练...

更新时间：2024-08-19 浏览次数：7 类型：同步测试

一、选择题

1. (2024九下·汕头月考) ﹣2的绝对值是（）

A . ﹣2 B . 2 C . ﹣ $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2024·孝感模拟) $\text{[math]}$ 的相反数是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 5 D . $\text{[math]}$

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3. (2024·天河模拟) 有理数a ， b在数轴上的对应点的位置如图所示，把a ， $\text{[math]}$ ， b按照从小到大的顺序排列，正确的是（）．

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2025九下·桐柏开学考) -2的绝对值是（）．

A . -2 B . 2 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2024七上·襄州期中) 下列各组数中互为相反数的是（）

A . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ D . 2与 $\text{[math]}$

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6. (2024七上·南昌期中) 如果 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 互为相反数，那么 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 2024

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7. (2024六下·南岗开学考) 如果 $\text{[math]}$ ，那么a一定是（）

A . 正数 B . 负数 C . 非正数 D . 非负数

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8. (2024七上·立山月考) 若a与1互为相反数，则 $\text{[math]}$ （）

A . －1 B . 0 C . 2 D . 1

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9. 已知a，b，c为非零的实数，且不全为正数，则 $\text{[math]}$ 的所有可能结果的绝对值之和等于（）

A . 5 B . 6 C . 7 D . 8

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10. (2024七上·高州期末) 用符号语言表述“正数的绝对值等于它本身”，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

11. (2024七下·宜城期末) 若 $\text{[math]}$ ，那么m的取值范围是.

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12. - $\text{[math]}$ 的相反数是．

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13. (2024七下·肇源开学考) $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

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14. (2023七上·龙川期末) $\text{[math]}$ （） $\text{[math]}$

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15. (2024七上·讷河期末) $\text{[math]}$ 的绝对值是。

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16. (2024七上·通榆期末) 比较大小：﹣8﹣9（填“＞”、“＝”或“＜“）．

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三、解答题

17. (2024七下·莲湖期中)
1. （1）绝对值是1的数有几个?各是什么?
2. （2）绝对值是0的数有几个?各是什么?
3. （3）绝对值是-2022的数是否存在?若存在，请写出来．
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18. (2024七上·南关期末) 已知下列有理数： $\text{[math]}$ ， 4．
1. （1）在给定的数轴上表示这些数．
2. （2）这些数中是否存在互为相反数的两个数？若存在，请指出来，并写出这两个数之间所有的整数．
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19. (2023七上·娄底期中) 已知有理数a，b，c在数轴上对应点如图所示，
1. （1）填空： $\text{[math]}$ 0； $\text{[math]}$ 0： $\text{[math]}$ 0.（填“>”“<”或“=”号）
2. （2）化简 $\text{[math]}$ .
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四、综合题

20. (2023七上·子洲月考) 请根据图示的对话解答下列问题．
已知a与2互为相反数．

$\text{[math]}$ ，且b的绝对值是5．
1. （1）分别求出a和b的值．
2. （2）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．
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21. (2022七上·句容期中) 有理数a，b在数轴上的对应点位置如图所示.
1. （1）在图中标出-a，-b所对应的点，并用“<”连接a，b，-a，-b；
2. （2）化简： $\text{[math]}$ .
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22. (2022七上·北辰期中)
1. （1）画数轴，并在数轴上的表示下列各数： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， 0，1；
2. （2）有理数a、b表示的点在数轴上的位置如图所示：化简 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ．
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23. (2021七上·瓦房店月考) 已知a，b为有理数，且他们在数轴上的位置如图所示．
1. （1）试判断a，b的正负性；
2. （2）在数轴上标出a，b相反数的位置；
3. （3）根据数轴化简：|a|＝；|b|＝；|﹣a|＝；
  |﹣b|＝．
4. （4）若|a|＝2，|b|＝3.5，求a﹣b的值．
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