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广东省汕尾市陆河县新田中学2023-2024学年九年级上学期...

更新时间:2024-08-29 浏览次数:6 类型:期中考试
一、选择题(每小题只有一个选项,每小题2分,共计60分)
  • 1. (2023九上·陆河期中) 货币被称为一个国家的“名片”。下面四种货币属于埃及的是(    )
    A . B . C . D .
  • 2. (2023九上·陆河期中) 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”这部法典是(    )
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《唐律疏议》 C . 《拿破仑法典》 D . 《权利法案》
  • 3. (2023九上·陆河期中) 创立了包括“0”在内的阿拉伯数字的是(  )
    A . 古代阿拉伯人 B . 古代腓尼基人 C . 古代印度人 D . 古代希腊人
  • 4. (2023九上·陆河期中) 亚非文明古国的共同点是( )

    ①地处大河流域  ②对外进行军事扩张  ③建立了统一的奴隶制国家

    ④以农业经济为主  ⑤实行奴隶主民主政治

    A . ①③④ B . ①③⑤ C . ①②③④ D . ①②③④⑤
  • 5. (2023九上·陆河期中) 四大文明古国被称为四大文明古国的最主要原因是( )
    A . 人类最早居住的地区 B . 创造了人类最早的文字 C . 最先由原始社会进入奴隶社会 D . 对人类文明贡献最大
  • 6. (2023九上·陆河期中) 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。"“希腊内部极盛”的主要原因是(     )

    A . 对外交流频繁 B . 中央集权制度发展到顶峰 C . 民主政治达到极盛 D . 农耕文明发达
  • 7. (2023九上·陆河期中) 公元前4世纪,亚历山大东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国,史称“亚历山大帝国”。学者们认为,亚历山大东征促进了东西方之间的文明交流,开启了东西方文化交融的新时代,这说明( )
    A . 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播 B . 和平往来促进了文明的交融 C . 地区冲突导致了文明的衰落 D . 人类文明发展的动力来自于战争
  • 8. (2023九上·陆河期中) 从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
    A . 古希腊文明的繁荣 B . 罗马共和国的兴衰 C . 两河流域文明的兴起 D . 罗马帝国的灭亡
  • 9. (2023九上·陆河期中) 某电视剧制作中心准备拍摄《罗马帝国》,导演让第一位罗马皇帝上场试镜,这位剧中人物是(   )

    A . 凯撒 B . 斯巴达克 C . 屋大维 D . 伯里克利
  • 10. (2023九上·陆河期中) 这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动的摇篮。“这里”指的是( )

    A . 古埃及 B . 古巴比伦 C . 古希腊 D . 古罗马
  • 11. (2023九上·陆河期中) 经过8世纪前期法兰克王国的改革以后,西欧逐渐形成了封建制度。这一制度( )
    A . 以政教合一为基础 B . 以城市自治为核心 C . 以中央集权为特色 D . 以土地的封赐为纽带
  • 12. (2023九上·陆河期中) 生活在公元10世纪某个时期的一个庄园的自由农民,最不可能遇到的是( )
    A . 在领主自营地上每周无偿劳动3天 B . 拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权 C . 无偿使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等 D . 和庄园领主或其他农奴发生纠纷,要通过庄园法庭审理
  • 13. (2023九上·陆河期中) 在中世纪的欧洲占统治地位的思想是(    )
    A . 佛教思想 B . 犹太教思想 C . 基督教思想 D . 伊斯兰教思想
  • 14. (2023九上·陆河期中) 查士丁尼在法典中并没有废除垂死的奴隶制度,但是赞成“释奴的善举”,并且一律给予完全的自由和公民资格。这反映了《罗马民法大全》( )
    A . 保护了私有财产 B . 实现了自由平等 C . 强调了君主权力 D . 改善了奴隶地位
  • 15. (2023九上·陆河期中) 日本文化史上曾出现过这样的情景:日本文人以读唐诗、作汉诗为荣,书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主,这一时期称为“唐风时代”。由此可见,日本的“唐风时代”( )
    A . 废除了封建的农奴制度 B . 推动了资本主义制度的到来 C . 促进了封建制度的形成 D . 直接导致了幕府统治的建立
  • 16. (2023九上·陆河期中) “在欧洲处于蒙昧时代时,阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者,希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传,出现了十进位制和零这类发明。”由此可见阿拉伯统治者对异族文化的态度是( )
    A . 只注重翻译各类原著 B . 意在改变欧洲的蒙味 C . 垄断东西方文化交流 D . 在包容中求得新发展
  • 17. (2023九上·陆河期中) “人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让别人说去吧!”但丁的这些名言主要体现的思想是( )
    A . 理性主义 B . 人文主义 C . 科学精神 D . 神权至上
  • 18. (2023九上·陆河期中) 构建知识线索图是学习历史的重要方法,下图中?指的是( )

    A . 封建庄园C.租地农场  B . 手工工场D.现代工厂
  • 19. (2023九上·陆河期中) 美国曾在芝加哥举办哥伦布纪念博览会,以缅怀他在开辟新航路方面的历史功绩。从世界范围看,新航路开辟促使( )
    A . 全球联系加强,世界开始走向整体 B . 整个世界基本形成了统一的市场 C . 世界最终成为一个整体 D . 促进了大西洋沿岸工商业经济的繁荣
  • 20. (2023九上·陆河期中) 《假如海洋空荡荡》中写道:“1494年,西班牙和葡萄牙签署了一项条约,以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界,以西的所有土地属于西班牙,以东所有新发现的土地则属于葡萄牙。毫不意外,其他国家对这一通吃的诉求非常愤怒,纷纷起来反抗,英国、法国、荷兰是其中最重要的几个国家”。与材料直接相关的史实是( )
    A . 中世纪城市的重新兴起 B . 手工工场与租地农场的出现 C . 新航路开辟和殖民争霸 D . “三角贸易”和殖民地的反抗
  • 21. (2023九上·陆河期中) “15世纪以后,世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是(    )

    A . 欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B . 封建制度严重阻碍资本主义的发展 C . 启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D . 殖民统治阻碍了资本主义的发展
  • 22. (2023九上·陆河期中) 今天的英国国王虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,这种政治制度源于( )
    A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《人民宪章》
  • 23. (2023九上·陆河期中) 17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”是指( )
    A . 社会主义取代资本主义 B . 封建主义取代资本主义 C . 无产阶级取代资产阶级 D . 资本主义取代封建主义
  • 24. (2023九上·陆河期中) 一位史学家认为,美国独立战争原本不是一场民主运动,但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指(   )

    A . 确立了资产阶级政体 B . 推翻了封建君主专制 C . 废除了黑人奴隶制度 D . 走上了军国主义道路
  • 25. (2023九上·陆河期中) 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关,如“萨拉.托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争中的哪一事件有关?( ).
    A . 独立战争的导火线 B . 独立战争的转折 C . 独立战争的开始 D . 独立战争的结束
  • 26. (2023九上·陆河期中) 法国国旗上的三种颜色象征着“自由、平等、博爱”。近代法国宣称人们生来自由,权利平等的是( )
    A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《解放黑奴宣言》
  • 27. (2023九上·陆河期中) 中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论,以下是他们对拿破仑所作的评价,不正确的是( )
    A . 他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B . 他颁布《民法典》,巩固了资产阶级的统治 C . 他多次打败欧洲反法联盟,打击了欧洲的封建势力 D . 他后期的对外战争都维护了当地人民的利益
  • 28. (2023九上·陆河期中) 下图所示现象的出现,主要是由于( )

    A . 国际工人运动的兴起 B . 英国的殖民扩张 C . 英国发动鸦片战争 D . 英国开展了工业革命
  • 29. (2023九上·陆河期中) 詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40~90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主,1785年后,他把工厂搬迁到交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁工厂是因为( )
    A . 珍妮纺纱机的发明 B . 瓦特改良蒸汽机 C . 火车、轮船的出现 D . 内燃机的发明
  • 30. (2023九上·陆河期中) 如果我们环顾19世纪60年代的世界;那么我们就不敢因此而低估在反抗双元革命(“双元革命”指工业革命和法国大革命)中诞生的、具有革命性的社会主义和共产主义思想体系的历史力量( )
    A . 《人权宣言》 B . 《拿破仑法典》 C . 《共产党宣言》 D . 《资本论》
二、非选择题(共40分)
  • 31. (2023九上·陆河期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。

    材料二:中古时期,欧洲教会的影响渗透到人民生活的各个角落,专横的宗教统治禁锢了人们的思想,引起了广泛的不满,许多人向往古希腊时代的某些民主,向人性的扼杀宣战。

    材料三:美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。……这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起,使它们能互通有无,增加彼此的快乐,促彼此的工业,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。

    ——亚当·斯密《国富论》

    材料四:英国工业革命是以轻工业,尤其是棉纺织业部门的机器应用和工厂制的产生为起点。……交通运输业的发展也是显示工业革命中各个行业互相促进、互相影响的又一范例。

    ——摘自阎照祥《英国史》

    1. (1) 根据材料一,这些工商业城市兴起后,为摆脱教会和领主控制,希望取得哪种权利?例举出其中一个最典型的城市。随着城市的发展和工商业繁荣,市民阶级经过分化,成为了哪一新阶级?
    2. (2) 材料二中“向人性的扼杀宣战”指的是哪一运动?这一运动起源于哪个国家?这一运动有何影响?
    3. (3) 材料三中“经由好望角抵达东印度航线”是哪位航海家开辟的?

      “人类历史上最伟大、最重要的两件事”实际上是指哪一重大历史事件呢?该事件在促进各地区联系上,有哪些积极意义?

    4. (4) 阅读材料四,英国工业革命最早从哪个行业开始?英国最早开始工业革命的政治前提是什么?工业革命中最重要的发明是什么?交通运输业的主要发明是什么?
  • 32. (2023九上·陆河期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已不可能。

    ——马克垚《世界文明史》

    材料二:革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统,美国经过艰难的历史探索和实验,终于找到了最适合自己的道路,一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。

    ——赵晓兰《美国的诞生》

    材料三:1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新的限制,力求塑造一个与父辈截然不同的自己,他们竭尽全力想要使自己焕然新。

    ——托克维尔《旧制度与大革命》

    材料四:近代法国史学家薛纽伯曾说:“旧时的法律是贵族的,它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西(民主)的,它已使一切人在法律之前平等。”

    ——薛纽伯《现代文明史》

    1. (1) 材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上,1688年英国采取了什么重大举措?英国王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的?英国因此确立了什么样的政治体制?
    2. (2) 材料二中的美利坚合众国建立的标志是什么?为了巩固国家独立,1787年美国政府采取了什么重大行动?材料中这个“新型国家”的政体是什么?
    3. (3) 材料三中1789年,法国爆发了哪一重大历史事件?同年法国颁布了哪一法律文件?请概括这部法律文件的主要主张。
    4. (4) 材料四中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么?结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势。
  • 33. (2023九上·陆河期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:伏尔泰认为,必须按理性行事,不能让人陷于无知中,挣扎于谬误中,生活在暴政下,过不幸的日子。他们相信,理性的阳光不将冲破迷信与专制的漫漫长夜,给人们带来光明与幸福。

    材料二:1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。

    1. (1) 根据材料一和所学知识回答,材料中提及的这场运动的中心在哪里?被称为什么运动?根据材料二和所学知识回答,《共产党宣言》发表的重要意义是什么?
    2. (2) 结合所学知识,从材料一、二中提取信息,自拟一个论题并展开论述。

      要求:观点明确、史论结合、认证充分。

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