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部编版2024年秋季六年级上册语文《语文园地七》同步训练

更新时间:2024-09-04 浏览次数:2 类型:同步测试
一、基础巩固
  • 1. 读句子,看拼音,写字词。

    传说gāng qín名曲《月光曲》是这样pǔ xiě而成的——著名音乐家贝多芬在一所máo wū里,借着qīng yōu的月光和柔和的zhúguāng,为双目shī míng的姑娘按起qín jiàn来⋯⋯盲姑娘和哥哥táo zuì在美妙的琴声中。贝多芬后来便记录下了曲谱——《月光曲》。

  • 2. 在括号里选择正确的读音或字形。

    入(xù chù)     压(zhóu zhòu)    茵河(nái lái)

    目(máng wáng)    掌(fù  fǔ)       所宝以百(shù shǔ)

    余音绕(梁 粱)  (戛 夹)然而止  入场(卷 券)  (优 幽)

  • 3. 照样子,写词语。
    1. (1) 与绘画有关的词语有:
    2. (2) 与书法有关的词语有:
    3. (3) 天籁之音(形容声音动听):
    4. (4) 波涛汹涌(四个字部首相同):
  • 4. 用“静”字组词填空。
    1. (1) 清幽的月光照在盲姑娘的脸上。
    2. (2) 傍晚,贝多芬在一条的小路上散步。
    3. (3) 铃声响过了,教室里很,同学们端坐着等待老师上课。
    4. (4) 夜深了,冬天的山村一片,听不到一点声响。
    5. (5) 无论遇到什么事情,我们都不要急躁,头脑一定要
  • 5. 选择合适的词语填入下面的句子中。
    字正腔圆    曲终人散    科班出身    粉墨登场
    1. (1) 抗日战争时,很多汉奸卖国贼,出尽洋相。
    2. (2) 小玲年纪虽小,但唱起戏来,很有培养前途
    3. (3) 张叔叔是,工作认真负责,在单位很受领导器重。
    4. (4) 每次相聚都有时,我们不必太伤感。
  • 6. 先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      流水  天籁之  余音绕  黄钟大

      轻歌曼  行云流  夺天工  惟惟肖

      画龙点  笔走龙  笔生花  栩栩如

    2. (2) 上面的词语中,可以用来形容音乐的有
    3. (3) 指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有
    4. (4) 我能用“”写一个句子:
  • 7. 给下面的解释选择对应的词语。(填序号)
    ①行当    ②压轴    ③行头    ④粉墨登场    ⑤对台戏    ⑥跑龙套
    1. (1) 一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。
    2. (2) 戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠把、衣服、靴子等。
    3. (3) 戏剧演员分工的类别。主要根据角色类型来划分。
    4. (4) 指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。
    5. (5) 两个戏班子,为争夺观众压倒对方,在同一场合、同一时间演出同一出戏。
    6. (6) 化妆上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。
  • 8. 根据课文内容填空。
    1. (1) ,锤子期听之。方鼓琴而志在太山。锤子期曰:“。”
    2. (2) 《京剧趣谈》通过介绍京剧中这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对于京剧的和对祖国传统文化的
    3. (3) 《月光曲》讲述了国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴,有感于而即兴创作出《月光曲》的故事。
二、能力提升
  • 9. 课内阅读。

    《月光曲》〈节选〉

    一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的见妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从____的地方升起来。____的海面上,霎时间____了银光。月亮越升越高,穿过____。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来…皮鞋匠看看妹妹,月光正照在地那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照下的波海汹涌的大海。

    1. (1) 按课文内容将选段补充完整。
    2. (2) 写出三个与“霎时间”意思相同的词语。
    3. (3) 皮鞋匠的联想描绘了三幅画面,请写出来。
    4. (4) 借助皮鞋匠的联想,我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》:时而,而,时而
    5. (5) 为什么盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”?
  • 10. 课外阅读

    砸  锅

        生活中,事儿没办好叫“砸锅”。人们为什么这么说,“砸锅”最初指的是什么,它是因何而来?

        “砸锅”一词源于戏曲行业,是戏曲界的行话。在戏曲表演中,经常出现不同剧种的演员同台演出的现象,人们称这种现象为“两下锅”或“三下锅”。这里的“两”和“三”指的是两种、三种;“锅”自然指的是戏曲。“两下锅”“三下锅”指的就是不同剧种同台演出的表演形式。采取这种演出方式,并不是说各种戏曲杂糅在一出戏中演出,而是各戏种独立出演,保持自身戏曲风格,同台不同戏。通过这种形式,曲艺艺人们可以相互吸收借鉴其他戏曲流派的表演长处,完善自身戏曲的不足。

    不同于上述表演形式,戏曲界还有另外一种“两下锅”。它是将两种戏剧风格融为一场戏剧中,即同一出戏剧中,前半场用一种曲风演出,后半场用另一种曲风演出。像这样的“两下锅”比较有名的戏曲有:京派名家梅葆玖与豫剧名家马金凤合演的《穆桂英挂帅》;京剧艺术家杨春霞与昆派艺术家蔡正仁合演的《桃花扇》;京派李宏图和汉剧李仙花合演的《蝴蝶梦》等。这种演出形式并不常见。

        随着曲艺被广大国人接受,戏曲行业的一些行话也在大众中流传开来。“砸锅"开始指戏剧演出不成功,戏曲演员被观众喝倒彩,后渐渐引申为做事情失败。如今,人们早已经淡化了它在戏曲中的内涵,而专指事情办砸。

    (选自《图解国学知识 全新图解版》)

    1. (1) 在横线上填上不同的量词。

      戏         一戏        一

    2. (2) 找出第二自然段中的一对反义词。

      ——

    3. (3) “砸锅”一词源于戏曲行业是指,现在专指
    4. (4) 对“两下锅”“三下锅”理解正确的一项是(    )
      A . 利用不同戏曲的表演长处在一出戏中演出。 B . 各戏种独立出演,保持自身戏曲风格,同台不同戏。 C . 两三种戏曲形式融为一场戏剧中。
    5. (5) 除了上文中的戏名,你还知道哪些著名京剧的名字?(写出两个以上)
三、拓展延伸
  • 11. 拓展练习。
    1. (1) 写出下列成语中的主人公:

      杏林春满—   胸有成竹—   杯弓蛇影—

      入木三分—   视死如归—   手不释卷—

    2. (2) 用下列词语“对台戏”“花架子”“唱白脸”各写一句话。

      对台戏……

      花架子……

      唱白脸……

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