当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第四单元 /16* 散文二篇 /本课综合与测试
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部编版2024-2025学年语文八年级上册 课时提高练 1...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:2 类型:同步测试
一、题目
  • 1. 给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

               bēi

              róng

    繁zhí         

                

    俯kàn         星

  • 2. 请从所给三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
    1. (1) 生命在那些终于要(枯萎 凋谢凋零)的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。
    2. (2) 对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可(遏制 制止 阻止)的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
    3. (3) 我(希望 渴望 愿望)减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。
  • 3. 将下面句子填入语段横线处,顺序合理的一项是(   )

    ____。____。____。____,生命也因此美丽。

    ①每一次蜕变,犹如我们为洋葱剥皮,会泪流满面

    ②生命的成长需要蜕变

    ③但是,只有这样,才能获得真正的新生,拥有真正的成长

    ④不断超越自我,才是生命应有的姿态

    A . ②①③④ B . ④③①② C . ②③①④ D . ③①②④
  • 4. 阅读《永久的生命》,回答问题。
    1. (1) 文章第1段末尾写道:“我们都非常可怜!”作者为什么这样说?
    2. (2) 文章第2段用“地面上的小草”比喻什么?
    3. (3) 作者为什么赞美生命?
  • 5. 阅读《我为什么而活着》,回答问题。
    1. (1) 作者说“这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘”,如何理解这句话的含义?
    2. (2) 罗素为什么说人活着是“值得”的?请结合全文简要分析。
    3. (3) “我以同样的热情寻求知识”,从文中看作者追求知识的哪些方面?
  • 6. 阅读下面文章,回答问题。

    人生没有多余的疼

    朱成玉

      ①在键盘上敲字的时候,忽然想,如果人生也有一个删除键,我会删除些什么呢?快乐幸福的时光自然舍不得删去,那么删去的就只有那些疼了。

    ②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中,老师和家人都劝我复读一年,我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分,是学校上课间操的时间,喇叭里传来熟悉的“广播体操”,一颗心便跟着疼了,因为我再回不去本该属于自己的校园。于是我更加发奋地自学,冬天,写字的手冻成了“馒头”,钻心的疼让我坐卧不宁,直到现在,每到下雨阴天,手指还会隐隐作痛,二十多年前的疼,就像一条甩不掉的蛇,紧紧尾随。

    ③我想删去肩膀的疼。在家待业的时候,我临时在一个工地做了半年力工,手掌磨出许多大大的血泡,却也不能停下来,因为瓦匠等着我呢。炎炎烈日,汗流浃背,苦不堪言。之后,我又去粮库扛麻袋。黑压压的麻袋落到肩膀上,整个人一下子就蹲到了地上,如此反复,直到后来才慢慢地直起腰来。真不知道那一天是如何熬过来的,那是天底下最漫长的一天,我盼着天快点黑下来,快点,可是太阳像故意和我作对一般,越发把它那邪恶的热泼到我身上。回家之后,我掀开衣服,看到肩膀上整个掀开了一层皮,里面嫩嫩的肉呼之欲出!母亲一边给我擦着药膏,一边心疼得直掉眼泪。

    ④我想删去脚掌的疼。刚结婚的时候,一贫如洗。租来的房子又小又破,冬天很冷,墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤,我就去后山打柴。有一天回来得晚,天已经黑了,妻子担心,拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火,蹒跚归来时,她终于忍不住哭出声来。我告诉她,不敢快走,鞋子马上就要掉了底儿,她找个绳子帮我把鞋子绑上。脚冻了,又红又肿,害得我现如今走起路来都不是那么笔直。

    ⑤我想删去牙疼,我想删去头疼,我想删去失去亲人的疼,我想删去各种各样的心疼,我想删去……太多太多的疼!

    ⑥我不知道,为何我的人生有如此多的疼,我似乎是疼痛银行的行长。

    ⑦但是现在,我感谢疼痛,每一次疼痛,都会带给我一次历练。就像一次一次的跌倒让孩子学会了走路和奔跑就像一次一次的摔伤让鹰学会了飞翔。人生在世,谁没有疼的经历呢!有痛感的人生,是有盐、有钙的人生。

    ⑧疼是人生中最活跃的细胞,可以用它谱曲,用它填词;可以用它酿酒,用它泡茶。岁月的喉结,轻轻将它吐出,可以变成一曲妖娆的歌儿。疼是推着人往前走的风,你若想甩脱它,便闻不到它吹送到你跟前的花香了。

    ⑨人生没有多余的疼。赞叹珍珠的光芒时,别忘了,那是贝壳的眼泪,是用疼痛磨砺出来的璀璨。

    1. (1) 文章以“人生没有多余的疼”为标题有何作用?
    2. (2) 本文中对“疼”的叙述采用的表现手法是什么?请简要说明。
    3. (3) 赏析第⑦段画线句子的修辞手法。
    4. (4) 读完这篇文章,你得到了什么人生启迪?

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