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统编版2024-2025学年九年级上册语文第四单元单元练习

更新时间:2024-10-30 浏览次数:5 类型:同步测试
一、题目
  • 1. 下列各组词语中画线字的书写或注音有误的一组是( )
    A . 索(xiāo)  与日增       恣(jū)       莫其妙
    B . 闹(xī)      为不远       夷(bǐ)       一干二
    C . (pà)     迟不决       桥(zhàn)  之不理
    D . (lǚ)      无忧无       杂(chān)  浩浩
  • 2. 选出下列句子中加下划线的词语使用不正确的一项(     )
    A . 在语文课上,老师给我们讲了鲁迅先生的一个鲜为人知的故事。
    B . 由于巴金对剥削人、压迫人的封建制度深恶痛疾 , 所以才写出了《家》《春》《秋》这样的作品。
    C . 当时我不以为然 , 但是后来发现脚踝和手臂多处被叮咬。
    D . 我们个人的力量是微不足道的,然而广大人民群众的力量却是不能忽视的。
  • 3. 下列各句的描写方法辨析最恰当的一项是(     )

    ①我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

    ①他又老又脏,满脸皱纹。

    ③他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”

    ④我父亲脸色早已煞白,两眼呆直。

    A . 语言  动作  语言  神态 B . 心理  神态  语言  肖像
    C . 心理  动作  语言  神态 D . 心理  肖像  语言  神态
  • 4. 下面对人物描写的分析有误的一项是(    )
    A . “不认识了么?我还抱过你咧!”“忘了?这真是贵人眼高……”(语言描写,表现了杨二嫂的势利、尖刻。) B . 圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮地说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。(动作描写,讨不来便又骂又偷,表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪。) C . 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情。(动作描写,写出了闰土与“我”重逢时的喜悦心情,也揭示了生活在困苦中的闰土的愁苦。) D . 我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(外貌描写,“凸颧骨,薄嘴唇”突出了杨二嫂尖酸、自私的市侩嘴脸。用“细脚伶仃的圆规”来比喻杨二嫂的体形,突出了她的“瘦”。)
  • 5. 下面语段文字的恰当顺序是(     )

    ①最近网络上举办《我给航母来取名》的活动,目前呼声最高的是“台湾”号。

    ②国产001A型航母名字仍未定:定名山东舰可能性最大。

    ③而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省(区、直辖市)或词组来命名。

    ④说起国产航母的名字,不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来,按照《海军舰艇命名条例》的命名规律 ,驱逐舰以大、中城市命名;护卫舰以中小城市命名;补给舰以湖泊命名。

    ⑤其次是“山东”号,一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”,还有一些网友给了一些比较萌的名字选择,比如皮皮虾号,齐天大圣号等。

    A . ⑤②④③① B . ①②④⑤③ C . ①②③④⑤ D . ①⑤②④③
  • 6. 文学常识填空。

    《故乡》作者,原名周树人,浙江绍兴人,我国著名的、思想家、。著有散文集《》,小说集《》《彷徨》,散文诗集《》,发表了第一篇白话小说《》。

  • 7. 阅读下面语段,完成下列各题。

    我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个颧骨,嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的园规。

    我è(    )然了。

    1. (1) 给画线的字注音,根据拼音写汉字。

      颧骨(  )    ②嘴唇( )    ③è( )然

    2. (2) 文中有错别字的词语是:。正确的写法是:
    3. (3) 文中“伶仃”的意思是(    )
      A . 形容瘦弱或细长 B . 孤独,没有依靠 C . 聪明,灵活 D . 年老有经验的演员
    4. (4) 文中使用的修辞手法是:
  • 8. 鲁迅在《故乡》中写道:“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”请从下面两部名著的主要人物中选择一个,结合人物经历来印证这一观点。

    A.《西游记》唐僧  B.《钢铁是怎样炼成的》保尔

  • 9. 某班举行“走进小说天地”综合性学习活动,其中一个小组比较阅读了《变色龙》和《范进中举》,共同探讨了小说的讽刺艺术。有同学就结合现实中的某些场景画了一幅漫画,要求其他同学用成语还原漫画场景。

    请补出另外两个成语

    与群众说:横眉冷对

    与同事说话:

    与上级说话:眉开眼笑

    与法官说话:

  • 10. 阅读下面的选文,回答问题。

    “唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”

    ……

    我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”

    他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”

    他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

    父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”

    母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”

    ——《我的叔叔于勒》

    1. (1) 探究小说叙写有关二姐婚姻内容的匠心所在,写出你发现的结果。

      ①我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。

      ②我们家赶忙答应了他的请求,并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。

      ③“你们要不要我请你们吃牡蛎?”

      ④“最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”

      ⑤“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

    2. (2) 从人物表现的角度就选文所运用的一种艺术手法作赏析。
  • 11. 阅读下面的选文,回答问题。

    ①老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚 , 现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

    ②母亲和宏儿都睡着了。

    ③我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

    1. (1) 选文主要运用了的表达方式。
    2. (2) 选文第①段中,“清楚”和“模糊”是否矛盾?谈谈你的理解。
    3. (3) 选文中“母亲和宏儿都睡着了”一句独立成段,有什么作用?
  • 12. 现代文阅读

    侯发山

    ①周末,小伟回乡下看望父亲。临近家乡,天色渐暗,看到远处江面上三三两两的桅灯,小伟心中顿觉温暖。

    ②看到小伟回来,父亲的眼角、眉梢,还有皱纹,舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟是个孝子,虽然在城里办厂,平时可没少回家看看,有时忙,回不来,就打个电话,或是在微信上视频聊天,这一切都让父亲自豪、欣慰。

    ③吃罢晚饭,父亲提出要带小伟到东江钓鱼。

    ④晚上钓鱼?黑灯瞎火的能钓到吗?父亲要给自己做鱼吃?还是父亲缺钱花啊?小伟心里打了不少的问号,嘴上还是爽快地答应了。他知道,人上了年纪,往往跟小孩子一样,会做出一些看似可笑的事。

    ⑤来到江边,天已经完全暗下来,江和天似乎连接到一块了,只能听到江水不安分的波涛声。

    ⑥父亲没有拿出鱼竿,没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了,正要自责自己没有提醒他,父亲笑了笑,说,孩子,不用鱼竿,照样可以钓鱼。

    ⑦小伟吃惊不小,心想父亲什么时候学会徒手逮鱼了?从未见过,也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技,今天要露一手给自己瞧?

    ⑧小伟正在胡乱猜测,父亲拉着他来到浅水处,让他往水里看。顺着父亲的手势,小伟辨认半天,才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么?小伟心里疑惑,正要问父亲,父亲说,小伟,那是蛤蟆鱼,也叫老头鱼,学名鮟鱇(ān kāng)鱼。

    ⑨还有这种鱼?它怎么会发光呢?小伟惊诧不已。他又往水里细看,看到这种鱼头顶上长有一根钓竿,这根钓竿不时会发出星星一样的闪光,像根悬挂明灯的钓鱼竿。

    ⑩父亲说,蛤蟆鱼基本上是吃等食的,平时潜伏不动,以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵,诱捕那些趋光的鱼虾类。

    ⑪说到这里,父亲挽起裤脚悄悄下水,探下身子,手猛地一伸,就抓到了那只蛤蟆鱼。

    ⑫蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子,但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯,看到这种鱼头大,口宽,胸鳍宽大,尾部细小,背紫褐色,腹面淡色。

    ⑬小伟呵呵一笑说,爹,这就叫作螳螂捕蝉,黄雀在后。

    ⑭这种鱼肉少,吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进江里,然后继续说,咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼,好逮,不费劲。孩子,人跟这蛤蟆鱼一样,不能太出风头。

    ⑮父亲这是哪里话啊?小伟心里打了个愣。

    ⑯父亲说,你下乡扶贫,你改造危房,你资助贫困大学生,这些都没错,不要传到朋友圈嘛。

    ⑰原来父亲天天去自己的朋友圈里转,时时关注着自己呢!想着父亲的种种举动,小伟恍然大悟。他心中一热,双眼潮湿起来,不由得抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。

    ⑱父亲说,你若挺不下来,或是做得不够圆满,让人揪住把柄,可就不好喽。有时做事啊,不能太招人眼了。

    ⑲小伟说,爹,我是故意那样做的。

    ⑳父亲愣怔了一下。

    小伟说,我那样做,并没什么别的想法,不是炫耀,也不是为赢得什么好名声,就是让大家监督自己,督促自己坚持到底,不能半途而废。爹,无欲则刚,有什么好怕的呢?

    儿子,你咋不早给我说呢?害得我担惊受怕,好几个晚上都睡不着。父亲说着,举起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。

    轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔,语重心长地说,小伟,爹希望你能像你说的那样,要做灯塔发出的光,不要做蛤蟆鱼身上的光!

    小伟看着父亲,感觉到父亲的身影像一座山,那样挺拔,那样沉稳。

    回家的路上没有路灯,黑漆漆的,但小伟走得很踏实,一点也不担心会迷路……

    (选自《小说选刊》,有删改)

    1. (1) 小说第⑤至⑩段详细记叙了父子俩钓鱼的经过,请谈谈作者这样写的用意。
    2. (2) 请按照要求回答下面问题。

      ①说说下面句子中加下划线词的表达效果。

      他心中一热 , 双眼潮湿起来,不由得抬起手来挥了挥头上飞舞的蚊虫。

      ②联系上下文,从修辞角度赏析下面句子。

      小伟看着父亲,感觉到父亲的身影像一座山,那样挺拔,那样沉稳。

    3. (3) 小说标题为“灯”,“灯”在文中多次出现,含意丰富,请结合文本加以分析。
    4. (4) 联系全文,分析小说最后一段的作用。
  • 13. 从学过的小说里选择一篇,尝试缩写。

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