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广西桂平市2023年秋八年级上学期语文期中试卷

更新时间:2024-09-10 浏览次数:4 类型:期中考试
一、语言的积累与运用。(35 分)
  • 1. (2023八上·桂平期中) 下列加点字的读音全部正确的一项是(    )
    A . 灭(jiān) 热(zhì) 要(sài)   毁(zhuì) B . 裁(zhòng)  名(nì)  留(zhì)  沿(sù) C . 然(qiǎo)  形(jī)   发(juǎn)  改(cuàn) D . 首(hàn) 息(zhì) 禁(gù)  红(yīn)
  • 2. (2023八上·桂平期中) 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(     )
    A . 第十届江苏省园艺博览会办得栩栩如生 , 游客们交口称赞。 B . 我们必须正确看待自己,既不要 自菲薄 自己,也不要妄自尊大。 C . 仪征“新华杯”英语口语比赛时,由于紧张,有的选手演讲时出现了莫衷一是的情况。 D . 恒大队锐不可当 , 尤其是几位年轻小将的表现,让人们看到了中国足球的希望。
  • 3. (2023八上·桂平期中) 下列句子没有语病的一项是(    )

    A . 春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。 B . 每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。 C . 我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。 D . 央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
  • 4. (2023八上·太和月考) 对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是(     )
    A . 立春以后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。(拟人) B . 花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(比喻) C . 布谷鸟开始唱歌,劳动人民知道它在唱什么。(比喻) D . 柳树的枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。(拟人)
  • 5. (2023八上·桂平期中) 将文段中的①②③④句重新排序,使语序得当。排序正确的一项为(  )

    从固定电话的出现,到移动电话的广泛应用,再到现在智能手机的普及。人们对手机类电子产品越来越依赖,几乎时刻也离不开,由此衍生出一个新词——屏奴。①越来越多的人擅长人机交流,而不是人际交流。②智能手机确实给人们的工作、生活提供方便,但负面影响也日益明显。③合理使用电子产品,加强现实沟通,是新一代年轻人应遵循的生活方式。

    ④这使人与人之间的人情味儿逐渐变弱了。所以,我们呼吁:抵制手机诱惑,走向健康生活。

    A . ②①④③ B . ③①④② C . ④①②③ D . ②④①③
  • 6. (2023八上·桂平期中) 古诗文默写 :
    1. (1) 东皋薄暮望,  。《野望》
    2. (2)  ,芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》
    3. (3) 山随平野尽,  。《渡荆门送别》
    4. (4)  ,路远莫致之。《庭中有奇树》
    5. (5) 亭亭山上松,  。《赠从弟》
    6. (6)  ,志在千里。《龟虽寿》
    7. (7)  《钱塘湖春行》中通过写花草来表现大自然生机勃勃的句子:  ,  。
    8. (8) 请写出两句描写秋天的诗句:  , 
二、文言文阅读。(15 分)
  • 7. (2023八上·桂平期中) 文言文阅读

    (甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故 学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

    (《虽有嘉肴》)

    (乙)君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝。冰,水为之,而寒于 水。木直中绳 ,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴 ,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

    (节选自荀子《劝学》)

    (注释)①中(zhòng)绳:合乎拉直的墨线。②輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲。③暴:通“曝”,晒干。④参:通“叁”,多次。

    1. (1) 解释下列句子中加点的词。

      ①不知其

      ②然后能自

      ③学不可以

      木受绳则直

    2. (2) 下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是(    )
      A . 輮使然也 辍耕垄上 B . 其善也 则明而行五过矣。 _ C . 有嘉肴     有槁暴 D . 不思则罔 君子博学 日参省乎己
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

      ②冰,水为之,而寒于水。

    4. (4) 甲文运用了类比的写作手法,引出了阐述的论点  ;乙文则开头就提出了论点“学不可以已”,主要运用的论证方法是 
    5. (5) 请联系学习生活,谈谈你读了这两篇短文后的感受。
三、现代文阅读。(30 分)
  • 8. (2024八下·长洲期中) 阅读理解

    我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。 一出门,使望见 月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年 幼的都陪我坐在舱中,大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们 已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹, 一 支两人, 一里一换,有说笑的,有嚷的,夹看潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

    两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香, 夹杂在水气中扑面的吹来; 月 色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山, 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的, 都远远 地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

    那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    那火接近了, 果然是渔火; 我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林, 我去年也曾经去游玩过, 还看见破的石马倒在地下, 一个石羊在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

    1. (1) 如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是(   )
      A . 看戏途中 B . 渔火点点 C . 月夜行船 D . 水乡夜景
    2. (2) 下列对文中画横线的句子理解正确的一项是(   )
      A . 语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B . 语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。 C . 心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。 D . 心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
    3. (3) 节选文字第二自然段的描写角度依次是(   )
      A . 味觉     视觉     听觉 B . 嗅觉     听觉     视觉 C . 嗅觉    视觉      听觉 D . 味觉    听觉      视觉
    4. (4) 这几段文字的语言特点是 (   )
      A . 冷峻犀利,富含人生哲理。 B . 华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。 C . 清新自然,充满诗情画意。 D . 古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。
    5. (5) 第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美,这些景物描写有何作用?
  • 9. (2023八上·资源期中) 读书与快乐

    常小仙

    ①4 月 23 日是“世界读书日”,今年这天, 一位著名的网红用戏谑的方式介 绍了“古希腊三大悲剧家”,很幽默地应了读书的景。说真的,不要一提读书, 大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”……其实,能够抛弃功利心,读书本是一件快乐的事。

    ②陶渊明说:“好读书,不求甚解。”孔子说:“发愤忘食,乐以忘忧,不 知老之将至云尔。”董卿也曾说过:“读书让人学会思考,让人能够沉静下来,享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人都把读书当成了一种愉悦的活动。

    ③纳兰性德有一句诗:“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”这个“赌书 泼茶”讲的就是一件读书的乐事, 故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。 夫妇二人都是金石爱好者, 那时居家贫俭, 每每需要把衣服典卖了, 才能买些碑 文、水果回家。但他们并不感到辛苦,吃着水果,展玩买回来的碑文法帖,自己 觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣,那就是吃过饭后,烹杯热茶,夫妇相 对而坐,指着满室的书籍和史册,互相拷问某个典故出自何书、几卷、几页,谁 能答对,谁先喝茶。李清照博闻强识,说中就举杯大笑,每每把茶泼洒在怀中不 得饮,这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月,因为有书相伴,而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣读书,生活才变得丰富生动。

    ④以读书为乐的人, 通常都是读书得法之人。好读书, 因而会读书; 会读书, 因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时, 就在读书充电的方法上, 显露出 与众不同的特色来,他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义,就是 注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大,也就是书中 的重点;而“略”是战略的略,也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的 广博胜于精深,他才选择“观其大略”,最终成为一个足不出户就知天下事的智 慧达人。大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法,把研究内容分为八个方面,每 读一遍书, 只集中精力攻破一个方面的问题, 以求把书读精读透。欧阳修读书“计 字日诵”,他统计了《孝经》《论语》《诗经》等十部经典的总字数,规定每日 熟读 300 字,细水长流,终于把 40 多万字的书全部背完。汉代学者董遇提倡利 用“三余”时间读书,即“冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间,效果也很好。

    ⑤也听说过一个读书的狠招: 学英语, 背字典, 背一页撕一页, 如果心疼书, 就好好用心记, 一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法, 每读完一篇新文章, 就工工整整抄在纸上,高声朗诵一遍,就把纸扔到火炉里烧掉,然后再抄写,再 朗读,再烧掉。如此反复七遍,直到彻底理解、背熟为止,他把自己的书斋命名为“七录斋”。

    ⑥其实,不管用什么方法,把书读进脑子里,读进心里,就是成功。

    ⑦真正会读书的人,善于心领神会,能够触类旁通。既不一味执着,也不在 字面上纠结;既能读出趣味,也能收获颇丰。当你感受到自己的进步,读书的快乐自然随之而来。

    (选自《青年文摘》 2017 年 11 期,有改动)

    1. (1) 本文的中心论点是什么?
    2. (2) 选文第②段运用了什么论证方法,有什么作用?
    3. (3) 从下面 A 和 B 中选出最适合第③段的论据,并阐述理由。

      A.武亦姝平时就喜爱背诵古诗文,享受着诵读的美感和乐趣。在《中国诗词大 会》总决赛上,她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态,过关斩将, 一举夺魁,尽显王者风范。

      B.邴原是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪变成了孤儿,家境清苦没钱上 学,蹲在学馆外的窗下哭泣,先生深受感动,破例让他免费就读。他矢志读书,刻苦求学,终于成为一方名家。

    4. (4) 用简洁的语言概述本文④~⑥段的论证思路。
    5. (5) 结合自己的读书经历,说说你还有哪种成功的读书方法。
四、写作题(40 分)
  • 10. (2023八上·桂平期中) 阅读下面文字,按要求作文。

    人的心灵需要阳光的照耀,封闭幽暗的心,即使面对艳阳天也抹不去深藏的阴霾。我们每个人都应有阳光般的心灵。守望阳光,让心中的绿色永恒;守望心灵,让明天的希望闪光。

    请以《一缕阳光照心田》为题,写一篇不少于600字的作文。

    (提示与要求)①自定立意,写出你的经历、感悟、认识。②选择你最能驾驭的文体进行写作(诗歌除外);③文中不要出现真实的地名、校名、人名;④不要抄袭或套作。

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