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2024-2025学年九年级上学期中考真题单元练(第二单元 ...

更新时间:2024-08-29 浏览次数:27 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. 下图是被称为古代希腊的建筑象征,最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知(    )

    爱奥尼亚圆柱

    A . 基督教在古代希腊广泛传播 B . 古代两河流域孕育了西方文明 C . 古代希腊成为世界文明中心 D . 东西方文化得到交流与交融
  • 2. 它涉及诉讼程序、所有权和债务权等内容,使量刑定罪有了文字依据,是罗马法制建设的第一步,它是(    )
    A . 《十二铜表法》 B . 《新法典》 C . 《大宪章》 D . 《拿破仑法典》
  • 3. (2022·枣庄) 某学校春秋社团组织了一次以“探寻希腊罗马古典文化”为主题的研究性学习活动。下列四幅图片符合研究主题的是(   )
    A . 金字塔 B . 帕特农神庙 C . 楔形文字 D . 汉谟拉比法典石柱
  • 4. (2022九上·镇江期末) 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是(    )
    A . 海外贸易 B . 民主政治 C . 文化教育 D . 军事外交
  • 5. (2022·西山一模) 古代希腊是西方文明的发源地,由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是(    )
    A . 雅典 B . 斯巴达 C . 罗马 D . 迦太基
  • 6. (2018·常德) 奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源是(    )

    A . 古埃及 B . 古巴比伦 C . 古罗马 D . 古希腊
  • 7. (2017·广东) 西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于(  )

    A . 种姓制度 B . 雅典民主政治 C . 中央集权制 D . 军事独裁
  • 8. (2023九上·青羊月考) 伯里克利说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指( )
    A . 雅典成年男性公民 B . 雅典居民 C . 全体希腊人 D . 外邦人
  • 9. (2024·花溪模拟) 公元前4世纪,随着亚历山大东征,大量希腊人迁到东方,吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合,形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见,亚历山大帝国(    )
    A . 强化了等级制度 B . 促进了东西方的文化交流 C . 推动了海外贸易 D . 统一了东西方的语言文字
  • 10. (2024九上·榆树月考) 公元前5世纪中叶,罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期,法律体系进一步完善,以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见,罗马法律不断发展的主要原因是(   )
    A . 统治区域不断扩大 B . 古希腊文化广泛传播 C . 民主制度达到鼎盛 D . 东西方文明交流互鉴
  • 11. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才,他们沿途收集资料、绘制地图,与当地哲人交往”,这一现象表明,亚历山大远征客观上(    )
    A . 推动希腊民主制度的扩展 B . 导致希腊罗马文明的消亡 C . 加速亚非自然经济的解体 D . 促进了欧亚非文化的交流
  • 12. (2024九上·宿松模拟) 《十二铜表法》是最古老的罗马法文献,虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭,甚至还有“以牙还牙”等原始残余,但它毕竟第一次用成文的形式规定了公民的权利和义务。这说明《十二铜表法》(     )
    A . 限制了贵族对司法权的滥用 B . 混淆了法律与习惯的界限 C . 有利于贵族对法律随意解释 D . 维护了平民奴隶的利益
  • 13. (2024九下·东海模拟) 古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》、古代印度的种姓制度、中国的青铜文化、希腊的民主政治和罗马的法制成就,无不充满着智慧与神奇。这表明世界古代文明具有(    )
    A . 统一性 B . 平衡性 C . 多元性 D . 开放性
  • 14. (2024八下·湖里期末) “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服(   )

    A . 促进了东西方文化交流  B . 促使希腊文明走向衰落 C . 促使东方文明走向衰落 D . 促使东西方文化被毁灭
  • 15. (2024·江安模拟) 公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是(     )
    A . 妇女与男子享有平等的政治权利 B . 外邦人与本邦公民同等政治权利 C . 公民大会是雅典的最高权力机构 D . “元首制”掌握了最高统治的实权
  • 16. (2024九下·苍溪) 历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是(    )
    A . 斯巴达克起义——推翻了罗马统治 B . 生产力提高——西欧城市兴起 C . 伯里克利改革——雅典民主政治达到顶峰 D . 教会的统治——阻碍西欧社会的进步
  • 17. (2024·市中区模拟) 古希腊的一部世界文学名著,再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是
    A . 《俄狄浦斯王》 B . 《天方夜谭》 C . 《荷马史诗》 D . 《神曲》
  • 18. (2024·保山模拟) “帝国成立初期,地中海已成为帝国的内湖,各地的交通畅通无阻…商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是(  )

    A . 亚历山大帝国 B . 古希腊 C . 罗马帝国 D . 阿拉伯帝国
  • 19. (2024九下·东昌府模拟) 在雅典城邦,五百人议事会对所有官员进行审查考核,包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务,将受到渎职处罚。这表明雅典( )
    A . 发展民主政治 B . 维护成文法律 C . 加强君主专制 D . 倡导理性主义
  • 20. (2024·) 中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦,汉武帝起为农历1月1日。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。今天世界通用的“公历”的基础是(   )
    A . 古埃及的太阳历 B . 罗马人的儒略历 C . 中国农历即夏历 D . 苏美尔人的阴历
二、材料分析题
  • 21. (2023九上·株洲期末) 民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现。阅读材料,回答问题。

    【材料一】雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样,充分激发了公民的爱国热情,使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为,雅典的民主制度,在当时是最进步的。

    ——宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》

    【材料二】从某种角度看,该法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力, 而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了先决条件。

    ——摘编自钱乘旦《英国通史》

    【材料三】杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制,并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下……在美国革命激励之下,一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布:普世权利的基石是自由,财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。

    ——摘编自《文件中的历史》

    1. (1) 根据材料一指出雅典公民如何“实现他们的民主权力”? 哪位历史人物使雅典民主政治达到了顶峰? 
    2. (2) 根据材料二和所学知识,该法案是如何“明确划分议会和王权的权力界限”?这种权力的明确划分有利于维护哪些群体的利益? 
    3. (3) 结合所学知识,指出材料三中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么?结合史实说明,19世纪初的法国是如何从法制上来进一步捍卫自由? 
    4. (4) 综上所述,谈一谈你对民主与法制建设的认识。
  • 22. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:古代某法典规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果奴隶胆敢对主人说:“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶主头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉。

    材料二:雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格的等级制度。

    材料三:国家一切权利属于全体公民,公民大会是国家最高权力机关。凡内政、外交、战争、和平、国家重要官员的任免等一切大事,皆由公民大会讨论决定。国家一切官职向各等级公民开放,国家各机关的一切官员均由选举产生。

    1. (1) 材料一中的“某法典”是古代哪一国家的法典?这部法典是什么?其颁布的目的是什么?这部法典在世界文明发展史上的地位怎样?
    2. (2) 材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度?这种等级制度把全国居民分成了哪几等?
    3. (3) 材料三所反映的是什么国家的制度?这一制度中参政人有哪些?

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